实用的小学四年级作文汇总9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
每到夏季都会有许多水果，有香蕉、荔枝、桃子等。而我最喜欢的便是荔枝。
细雨如丝，一棵棵荔枝树贪婪地吸允着春姑娘给它们带来的甘露，弯曲的枝干上长着茂密的叶子先是淡红色的
接着是淡绿色的，最后是墨绿色的'，微风吹来，叶子发出“沙沙”的声音，好像在雨雾中欢笑。
七、八月份，荔枝熟透了，荔枝上面大，下面小，好似一个小陀螺，颜色是青红色的，嘿！摸上去还挺扎人，像一个个小刺猬。
别看它其貌不扬，闻起来却有一股沁人肺腑的清香，让人垂涎三尺。我拿起一个荔枝，剥开它的外皮，里面果汁四溢
白乎乎的像嫩生生的娃娃，我迫不及待地咬了一口，呀！甜丝丝，酸溜溜的，真好吃！
没有熟透的荔枝酸中带甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃！
我喜欢水果，更喜欢荔枝！
小学四年级作文 篇2
去年夏天，妈妈给我看了一些她去海南旅游时拍下的照片，其中令我印象最深刻的，就是海南的天空。海南的天空晴空万里，阳光灿烂。湛蓝的天像透明的蓝宝石一样，非常美丽。但是抬头看看我们郑州的天空，却总是灰蒙蒙的一片。每当妈妈送我上学时，我都会望着这灰蒙蒙的天，心里不禁想：蓝天在哪里？是谁把它藏起来了？怎样才能让蓝天重现呢？我在看了《穹顶之下》后，终于有了答案。
在课堂上，王雨轩说：“今天早晨我出门的时候，走到路口，连信号灯都看不见！”马心艺说：“早晨，我来到学校，看见好多同学都戴着口罩呢！”梁佳音说：“今天早晨，我抬头一看，全是雾蒙蒙的一片，连远处的楼房都看不见。”。。。。。。
原来，蓝天就躲在厚厚的.雾霾后面。直径小于2。5微米的可吸入颗粒物在空气中大量分布，就形成了雾霾。雾霾对于我们的身体危害很大，长时间吸入会导致呼吸系统疾病，过敏等症状。而雾霾的源头就是各种各样的污染物。
污染物不仅可以形成雾霾，还可以直接危害到我们生活的其他方面。比如说，如果河水被污染，住在河边和经常饮用河水的人也都会得肿瘤、血液病一类的疾病。而且经常挖矿的矿工们，更容易患上尘肺病之类的严重呼吸系统疾病。而且，河水污染不仅会使人类得疾病，连植物也难逃一劫。因为种在田里的植物，都需要用河水进行灌溉，所以一旦河水被污染，封中的重金属和毒素大量增加，这将是一件非常可怕的事情。
空气被污染，还有一个原因，就是煤。中国是一个正在发展的国家，而煤，则是必不可少的能源之一。其他国家也烧煤，但为什么没有中国污染的地区多呢？答案是这样的：因为其它国家的煤都经过清洗，而我国的煤清洗的数量还没有总煤量的一半。
想要让蓝天回来，就必须做到两点：第一，我们要多植树，因为树可以吸入二氧化碳，释放氧气。第二，我们能不开车的就不要开车，因为车的尾气中同样含有许多重金属和有毒气体，会污染空气并对我们的健康有害。大家都尽量实现“绿色出行”，这样我们盼望已久的蓝天就可以回来啦！
小学四年级作文 篇3
暑假，我和爸爸妈妈一起去成都参观中外闻名的武侯祠。据说这里是为了纪念诸葛亮、刘备等众多三国蜀汉英雄所修建的祠庙，这一去参观，更是让我对三国人物有了更深的了解。
走进大门，就看见了武侯祠的简介，因为许多外国朋友喜欢中国的三国人物，所以有不同的文字来介绍：汉语、英语、韩语、日语。这里不仅有三国蜀汉人物的雕像，这里还是中国历史上唯一君臣合祀的祠庙，也是全世界影响最大的三国遗迹博物馆，更有三国圣地的美誉。爸爸告诉我：所谓君臣合祀，就是君王和大臣在一起祭拜的意思，这里君王和大臣指刘备和诸葛亮。诸葛亮在刘备统一蜀国起到了重要的作用，大家都很熟悉他，草船借箭、借东风的故事更是家喻户晓。两边的唐碑和明碑更是后人给予他的高度评价。
通过林间小道，我们走到了武侯祠的正门，又看到了后人对诸葛亮的评价：“名垂宇宙”、“万古云霄一羽毛”，评价的多高啊！跨进正门，我们看到了诸葛亮的雕像，他头戴蓝帽，手握孔明扇，穿着长袍，面带微笑，神态安详，仿佛一切都逃不过他的手掌心，这就是诸葛亮—足智多谋的诸葛亮。我买了一个纪念章，上面刻着诸葛孔明的图案，渴望和他一样有智慧，希望跟他一样有鞠躬尽瘁，死而后已的精神。
穿过武侯祠，我们来到了三义庙，这座庙是为了纪念刘关张三结义的寺庙，建于清康熙年间。里面坐着三位英雄的.雕像：胸怀大志的刘备、重情重义的关羽、英勇豪迈的张飞，个个气势威武，来到“桃园”，绿树成荫、鸟语花香，虽然没有桃子，但是又见到三位英雄，他们举起酒杯，仿佛在说：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！”我看到了他们的决心，看见了他们要干出一番事业的决心。
这就是武侯祠，一个汇聚三国蜀汉英雄的地方，是一个不错的旅游胜地，有机会可以来参观参观。
小学四年级作文 篇4
我，是一个爱看书的小女孩。不过，爸爸妈妈有时不让我看书，但我自有我的锦囊妙计。
一天，时已黄昏。妈妈下楼洗头，临走前向我千叮咛万嘱咐：“苏琪，你好好地呆在家里，不准看电视，玩电脑，看书，只准写作业！”
“好好好，我知道了，你先走吧！”我满口答应，并且把妈妈推出家门。
“嘭”，关门声响起。我环顾四周，确定没有人了，便蹑手蹑脚地跑进书房，偷偷摸摸地从书柜上抽出一本书，坐在椅子上，津津有味地看了起来。不知不觉间，我忘了时间，也忘了作业。
“踏踏踏”，这时，门外响起了脚步声。我的心猛地一缩，会不会是妈妈回来了？怎么办？怎么办？我的作业一个字也没写呢！要是被妈妈发现，那我的耳朵和身体又要受罪了。唉——河东狮吼和竹笋炒肉，想想就可怕！
我连忙把作业本摊开，然后放在桌上，并且拿出语文书，装模作样地看着。可过了许久，一点动静也没有。我跑到门前，将耳朵贴近门倾听。“呼——呼——”，门外只有风一个人，它呜呜地叫着，仿佛在祈求我让它进来。我迷惑极了，再透过猫眼看看外面的情况，此时，外面空无一人。我纳闷极了，刚才的脚步声是怎么回事？难道我的耳朵不中用了？唉——害我白忙活了一场，刚才真是吓死我了！我回到书房，继续看书，时不时发出“呵呵”的笑声。
“咔嚓”，门外响起了开门声，可我一点儿也没注意到，仍沉浸在书的海洋里，不可自拔。“嘭”，震彻耳膜的'关门声唤回了我。我一惊，皱着眉头地从电脑后探出头，我倒要看看，是谁打扰我看书！可当我看见妈妈朝我一步一步走来时，顿时瞪大眼睛，惊恐万分。
我连忙缩回头，趁有电脑遮挡，急忙把书藏在放键盘的抽屉里，翻开语文书，死死地盯住书里的一行字。脚步声越来越响，我的心也加快了跳速，“怦怦，怦怦怦”，我的背后直冒冷汗。上帝啊，求求你，求我不要被妈妈发现！我的耳朵和身体能否完好无损，就全靠你了！上帝啊，保佑我吧！
“苏琪，你有没有偷玩电脑，看电视和看书啊？有的话诚实地说出来，说不定我还能饶你一顿！撒谎的话，被我发现了，你就完了！”妈妈走到我面前，严厉地说。
“没、没、没有啊，你想太多了，我怎么可能会撒谎呢！”我结结巴巴地说道。
妈妈用将信将疑地眼神看着我，接着围着我转了两圈，始终没有发现藏在抽屉里的书。接下来，她开始检查电脑和电视，我就大可放心了。我在心里偷着乐：哈哈！上帝呀，谢谢你保佑我！哈哈！妈妈呀，这次你的火眼金睛不管用啦！哈哈哈哈！
嘻嘻，看来我是“偷”书这方面的高手呀！
小学四年级作文 篇5
庆祝六一国际儿童节，学校以班级为单位举行游园活动。
我们把桌子摆成八排，每排坐六个人。老师叫每排的最前一位同学上去，给他们一个小纸条，看一分钟，记下上面的内容，传给后一位同学，再由后一位同学依次往下传，看谁传得快，再让最后一位同学传上来。
第一组的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正确的是：你吃葡萄了吗？下面有同学有的捂着肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出声了。第二组组答案是“海边有贝壳”；筹备组第三组的`答案是“你去了海边”；第四组的答案是“贝壳好美”……一个个答案听下来，好像都是答非所问，同学们听了眼泪都笑出来了，腰都笑弯了。
扳手腕的游戏是家拭目以待的。每组选出两位大力士，大力士们摩拳擦掌，用尽了吃奶的力气，比比谁能压倒谁。然后剩下的人，一对一地再比。我也被迫与本组的一位小姐儿扳手腕，结果我们只打了个平手，呵呵，真好玩。
进入总决赛，占诗菱和宁宏辉不相上下，同学们各为他们俩人呐喊助威，结果是宁云辉输了。大家鼓起了掌……
六一儿童年在我们的轻快的笑声过去了，带给我们许多美好的记忆。
作者：赖依帆
地址：354500 建宁县文联作文班
指导老师：宁江炳
小学四年级作文 篇6
今天我、蔓姐和琴姐在老家——农村写作业。忽然，一只苍蝇飞了进来，停在桌子上，“唉！这苍蝇真讨厌，而且又是害虫，应该早点被除掉！灭亡！”我说。“我去给你们抓！“琴姐笑嘻嘻地说。
我才不信呢，苍蝇飞的那么快，怎么能抓呢？只见琴姐慢慢的，一步一步，的走向那只苍蝇，苍蝇飞走了。她手一挥，苍蝇消失的'无影无踪。我大吃一惊。突然，琴姐的拳头松开了一道缝，苍蝇丛缝中飞走了，我看了看琴姐，她还在那洋洋得意，我说：“琴姐，你的苍蝇飞了，我去捉一只吧!”“嗯！咦？怎么飞了？我一定好好教训它一万吨!我……”我看见了一只又胖有笨拙的苍蝇，我小心翼翼地将两只手放在一起，把它盖住。我欢呼着，以为捉到了，可拿开双手一看，什么也没有。姐姐们哈哈大笑，我又去抓另一只苍蝇，谁知怎么也抓不到。琴姐说：“抓苍蝇药动作快，这样。”她说着又重复了一次刚才的动作，太神奇了!苍蝇竟被她抓住了！我用这种办法怎么也不行。我眼珠一转，想了一个好办法，我拿出了苍蝇拍，“啪！”一只苍蝇被我消灭了。
哈！苍蝇们，你们的末日到了，快来受死吧！我举着苍蝇拍到处找，不知道是苍蝇害怕了，还是被我打光了，我再也没有找到它们的踪迹了。
就这样，我们结束了这次“抓苍蝇“行动。
小学四年级作文 篇7
转眼间一个月过去了。我的头又从三寸丁变成了稻草堆，又该有“割草机”修割一下了。没想到老爸突发奇想，要亲自上阵为我理发，到底是“令我欢喜还是令我忧”呢？
理发开始，主角上阵。他信心满满，别出心裁，要给我来个超酷超时尚的发型。“割草机”发着“嗡嗡”的声音在我头上工作，左一下，右一下；上一下，下一下。头发纷纷掉落在我准备的盆子里，看着那一根根黑里带黄的头发，我突发奇想，想看看我一年有多少头发，于是喊道：“我要把我一年的头发存起来，直到永远。”话音刚落，爸爸妈妈都笑了，这一笑可不得了，爸爸手一抖，一块柴达木盆地出现在我头上。爸爸见理坏了，一紧张，一块准格尔盆地出现了。爸爸见此状，哭笑不得，妈妈提议说干脆给我理个喇嘛头。我大声抗议，可是抗议无效，只能在心底里暗骂：这妈妈，就知道出馊主意。
经过了百般苦熬，地狱般的折磨，终于进入了最后的修剪阶段。可是问题老是光顾：剃剪配套的盖太厚了，鬓角的头发剪不到，如果拿掉盖的话，剃起来又太烫了。只好拿把小梳子隔着剃，一旁的.老妈不停的笑啊笑。我纳闷了儿，到底是怎们回事？剃完了后，我一照镜子，下巴差点掉到地上去：后脑勺的耳朵上方像被天狗啃了一样，左一块，右一块，难看死了。我大喊道：
“爸爸还我头发！”
小学四年级作文 篇8
我和朋友们在外吃过中饭，走进了西湖十景之一—花港观鱼。据说这里是杭州有名的“鱼的天堂”。
看，这儿的环境多好啊！清澈的河水波光粼粼，好似一面光滑的镜子，倒映着天空中骤热的太阳；桂树、灌木和许多不知名的树都在这里生长、做家。
再往前走，我们路过一座小桥，小桥上有许多人在歇息，我们觉得累了，就打算在这儿休息一会儿。突然，一个小男孩拿着面包兴奋地跑过来，跑到桥边撕面包屑儿，还往河里投。我们很好奇，就走过去问：“小朋友，你这是在干什么呀？”“我这是在喂鱼呢！”小弟弟自豪的说。我们把目光转向河面，果真，河面有许多鱼在抢食，鱼儿们三个一群，五个一堆地蜂拥过来，好像是一群看见了食物的好久没吃饭的灾民。大的、小的、花的、黑的，都过来抢食，只有一部分肚子已经大的好像随时都有可能爆炸的鱼在一旁嬉戏、玩耍。有的在几片落叶下转呀转的，似乎能发现什么宝贝，又像在思考：我没有铲子，怎么挖土寻宝呢？有得玩累了，就在水底悠闲自得地休息，等有力气了再去和其他鱼追跑打闹，吃喝玩乐。还有的就在和伙伴们比赛游泳，看他们多费力呀，好像赢了有好多好吃的似的。几条肥的`鱼在无力地游着，是不是吃得太饱了呢？
鱼儿们嘻嘻哈哈的在这清澈的湖水里生活，不用担心食物和捕鱼者的问题，还有这么好的一个生活环境，连我们人类都有点羡慕呢！花港观鱼真不愧为“鱼的天堂”和西湖十景啊！
小学四年级作文 篇9
我们校园的天空不再燃烧了，因为火红的木棉花已经凋谢了，木棉光秃秃的枝干像是又回到冬季一样。我每次经过木棉树下，看着光秃秃的枝干，心里会有一种空荡荡的感觉。
谁说花儿一定是娇嫩的呢？木棉花就不是，五瓣强壮的'花瓣包着一簇绵密的黄色花蕊，收束于紧实的花托，一朵朵都有饭碗那么大，迎着太阳自树顶端向下蔓延。花瓣厚实而不失温润，犹如火红的玉石精致的组合在一起，盛开时，就像火把一样燃烧着整个天空，让人叹为观止。木棉花就连凋谢也不像其它花儿，它不褪色，不萎靡。离开枝头时绝不像其它花儿对枝头恋恋不舍，它一跃而下，就像一位芭蕾舞者从高空旋转而下，掷地有声，却从从容容，不失优雅。
谁说花儿的美丽一定要靠绿叶的衬托呢？木棉花就不是。一树的火红没有一丝的绿意，灿烂得让人
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文01-05
小学四年级写景的作文01-07
推荐小学四年级作文01-10
小学四年级秋天作文03-01
有关小学四年级作文03-10
感恩小学四年级作文08-08
小学四年级作文：感恩08-06
小学四年级作文：写景08-06
小学四年级作文：秋游08-06
小学四年级作文：牛08-06