【实用】小学年级作文锦集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学年级作文 篇1
试，是遇到新事物我们应该做的第一件事。并且，试也是每个人与生俱来的一种本领。试，对某些人来说可能只是举手之劳，但是，对另一群人来说，也许就是虎口拔牙一样难了。
有些学习不好的同学，没有了自信心，但是，只要他们去试——试着去学，知识也不是那么难吗。
每天上课的时候，往往老师提一个问题我会，但是我不会举手——我在等待那只领头雁的到来啊！但是似乎每一个人都是这么想的`，往往没有人举手，
领头去尝试，不管结局是好是坏。你会发现，原来自己不喜欢吃的东西不是那么难吃；原来成绩不好的同学不是那么招人讨厌；原来自己不喜欢的科目并不是那么难；原来时间的一切都是那样的富有生机，那样的美好。
小雁学飞，总会有只领头雁首先尝试，首先尝到成功的喜悦。而一个集体走向成功，也需要一个人带领去冲向高峰啊！
看！有一个问题出现了，你准备好去做领头雁了吗？争做领头雁，聪明人都会做到。
小学年级作文 篇2
每当八月走进校园，空气中总是飘逸着一丝丝的桂花香，使我们可以感觉的到，秋近了。
当暑假一到，同学们纷纷地去享受假期，除了偶尔有些朋友来学校打球外，校园里似乎什么都不剩了。而我有时候会利用玩乐间的空档来学校借书，妹妹也会跟来，所以，我们俩可以悠哉的泡在石椅桌上看书，享受天然的微风冷气。
有一次八月底，我们又来学校借书，妹妹惊奇的发现，桂花丛树上长满了许多桂花果实。她说：“姐姐，我们把这些种子种一种，好不好?这样等到明年借书时，又 可以享受一番了!”于是，“栽培桂花”就变成了我和妹妹最大的乐趣，我们曾经甚至还“有备而来”的准备了许多的.肥料和浇水器呢!
有时候，二姐和大姐也会跟来看看我们的成果，但是不知为什么?它生长的特别慢，所以有一段时间，我们天天都来，有那么一下，我感觉到，这株还在地理沉睡，准备萌芽的种子，就像我们的小宝宝，被我们细心的呵护着。
随着时间的流逝，眼看就快要毕业了，而我和妹妹辛苦的结晶却还没有发芽，反而倒是旁边未被我们栽培的桂花丛，长得更加茁壮，香气也越来越浓郁，我想，爱不是捕或和占有，而是放手一搏，让它自我追求幸福吧!这，就是爱。
小学年级作文 篇3
红色。黄色，蓝色，绿色它们是非常要好的朋友，人们常常把它们用在日常生活中来装扮自己把自己打扮的漂漂亮亮的，它们给人们带来了很多的欢乐。
秋天来了，绿色宝宝有点反常，不高兴，自言自语的说："树叶们都喜欢黄色宝宝，而苹果喜欢红色宝宝，为什么秋天一到，人们是不是不喜欢我了？"绿色宝宝的`话被路边的小木偶无意的听到了。它拉起绿色宝宝的小手说："你不要胡思乱想的，人们都很喜欢你的，不信，你和我一起去找找看。"它们走呀走，在路上遇见了山羊公公，绿色宝宝就问："山羊公公，你喜欢我吗？"山羊羊公公"咩咩咩咩"叫："我最喜欢你了，我最喜欢你了！我最爱绿绿的草了。"它们又走呀走，又遇上了可爱的兔子姐姐，绿色宝宝问："兔姐姐，你喜欢我吗？"兔姐姐蹦蹦跳跳地高兴的说；"我喜欢你！我喜欢你！我最爱闻青青的草了！它们又走呀走碰见了一位穿绿衣服的小宝宝，绿色宝宝问：小朋友，你喜欢我吗？小朋友亲亲它说："我喜欢你，！我最爱穿绿色了，绿色它能给我快乐和幸福！
绿色宝宝知道了所有的人们都是爱它喜欢它的，于是高兴的对小木偶说："谢谢你！小木偶！"
小学年级作文 篇4
有人说“坐云霄飞车就像下地狱，打死也不会再坐。”也有人说“它上升中的忐忑、停留在最高处的绝望、俯冲下的快感、还有到达终点的意犹未尽，这就是云霄飞车的魅力！”
每每在欢乐谷看到那呼啸而过的云霄飞车，我就一直渴望能亲身体验那种心跳、那种刺激，然而一直没能达到一米五的身高限制，只能等待。
这一年我身高猛窜，终于可以去一探究竟了。然而那些传言，让我在向往中又有几分不安和恐惧。
还没进欢乐谷就看到那高耸如云的轨道，云霄飞车在轨道上迅速翻转着、极速冲刺着，车上的人们大声尖叫着。呼啸声、尖叫声声声入耳，我听得热血沸腾，真恨不得立刻开始这段冒险。
我冲入飞车的队伍中，兴奋地仰望着。车上人们在疯狂地喊叫着，然而刚从车上下来的人们都看上去惊魂未定，有的大叫着“我也再不会玩了！”，有的甚至趴在垃圾桶上干呕。我的心忽然沉下来，想起朋友的话：“欢乐谷极速飞车是全球唯一量身定做，是中国最高的发射式云霄飞车，刺激指数在欢乐谷排名第一。全程845米，却只需要37秒走完刚弹上去时每秒133米！”再看那飞车仿佛变成了一只发狂的猛兽，努力想把上面的人都甩出去。
我的腿开始发软，手臂也在颤抖。要不要退出！一个声音叫嚣着“太恐怖了！”不行！我仰望了这么久，有什么了不起，不就是37秒吗能死呀！我要挑战我的`胆量！我不能半途而费。我咬紧牙关，闭上眼，努力不让尖叫声灌进耳朵
到我了，我做着深呼吸，装作很平静的样子。其实内心就像一只疯狂的小鸟，想从笼子中飞出。踏上飞车时，我的每根毫毛都立了起来，每个细胞好像都在大喊停止。但我还是坚定地找了一个位置坐下。随着安全带扣紧，我紧紧攥住把手，此时已无退路了。不要怕！加油，你能行！大不了多叫两声。我轻轻安慰着自己。
突然，伴随中“嘭”的一声巨响，飞车像子弹一样弹射出去。风从耳边呼啸而过，让我睁不开眼睛，就连发绳都被吹飞了。我已无法思考，紧张也全部抛到脑外，只是不由自主地大声尖叫。飞车就像杂技演员一样，时而攀升，时而飞速坠落，不时还疯狂翻着跟头。我一路尖叫，却感到十分解脱。37秒很快过去了，在掌声中飞车减速驶向终点。
我如释重负地走下车，感到很是刺激。当看到抓拍的我们尖叫的照片，我也被自己的样子逗笑了。
我再次仰望欢乐谷的极速飞车，想起一句话“恐惧只是纸老虎，你只要勇敢面对，克服心里压力，它就不堪一击。”
小学年级作文 篇5
我爱读书，为什么呢？因为它让我拥有更多的知识。
读史使人明智，读诗使人聪慧，读哲理使人深刻，读伦理使人有修养，读逻辑使人善辩，阅读使我们的生活更美好。
阅读，可以让我们感受到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不屈、宁死报国的精神；可以让我们感受到陈毅市长的“九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车”的谦虚态度；阅读，可以使我们感受到李商隐的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的坚守与无私的奉献精神。总之，阅读使我们的生活更美好。
阅读虽说不能直接改变我们的命运，却可以改变我们的性格；阅读不能改变人生的起点，但它却可以改变人生的`终点，它可以丰富我们的思想，提高我们对生活的认识，丰富自己的精神世界，可以使我们更加理性地看待现实问题。我喜欢阅读。
阅读，让生活更美好，让我对生活充满了信心与力量。
小学年级作文 篇6
不幸的一天 十分不幸，昨天我们班又被值日生扣了5分，违纪骑自行车，好惨加~作文。事后，班里的每个同学都想方设法为班加分，例如多写校园快讯，悄悄话，英语作文……每种都可以加上1、2分，十分划算，也许这样会令班将功补过吧！
中午，数学辅导要到C座一搂，我和数学科代表冯嘉明坐在一起辅导别人，做完练习之后，我们俩便呆呆地坐在一起了，冯嘉明说：“糟了，今天才扣了5分，怎样才能够弥补过错呢？
你说怎么办？”我一听，简直吓了一跳，想：为什么她要这样说呢？内疚让她精神分裂吗？我说：“凡事都向好的方面去想，实情可不是那样僵嘛！何必要这样自责呢？现在你要快点儿把违纪骑自行车的'检讨书写好，然后马上交给老师，或许老师会放你一马吧！总之圣人也有错啊！不要再这样伤心吧……”冯嘉明一听，马上拿出原稿纸写检讨书，只见她一边写一边流眼泪，每一滴眼泪代表着每一次的内疚，看见她这样，旁观者的我也眼泪汪汪呢！同情她，只可以用安慰的说话安慰她……然而，我什么也做不了。于是，我也为班上加上1、2分，努力地写校园快讯，怎样也给冯嘉明一个安慰……一会儿，我把校园快讯写好了，同样，冯嘉明也把检讨书写好，预备给旁边的黄老师过目，然而，我也替冯嘉明紧张，怕她看见老师等于看见了自己的过错，忍不住又把眼泪流出来。她果然又哭起来了，不能再嬉皮笑脸面对老师，呆呆地站在老师面前。我实在不能忍耐，连忙对冯嘉明说：“现在检讨书写完了，该要将功补过了！”她点了点头，笑眯眯地望着我，我马上递给一张纸给她，让她自己为班争光。其实这样做是让冯嘉明重新拾回信心，不要再失落，不要再内疚，不要再伤心，不会再没精打采，因为一次失败不代表永恒。她高兴地说：“谢谢你，这次以后，我一定不会再让同学们失望，请相信我吧！”我一听，连忙说：“你不再失落，那是我最大的心愿。”说完，她又再写了……
只要懂得认错的人，凡事都不再重要，例如像冯嘉明，更重要是将功补过，那还不够吗？
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