【精选】小学记忆作文合集九篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学记忆作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学记忆作文 篇1
雨像断了线的珠子打得地板咚咚直响。周围，翠绿、静谧的雨帘中已看不清大自然的一切。然而，昔日的往事像是平静的湖中投进了一粒石子，激起了一圈圈扩散的旖旎……
暑假的一天，我和姐姐给地里收割麦子的爸爸特意去送饭。以山涧峡谷连绵为名的家乡——稍峪，走起来真是累极了。我们挑着菜篮、提着水壶，好容易才来到了半山腰，此刻，已是气喘吁吁，热汗淋漓！我们干脆放下行囊，折断一根麦杆筒，爬在路边的山涧沟壑吸起山涧清澈流淌溪水来……
不知多久过去了。突然一丝微风拂过，天空乌云密布起来，豆大的雨点来了。真是鬼天气！我们一时才紧张起来，慌忙赶起路来。路上已渐起了水花，冰凉的雨点打在身上，让人发颤。衣服也淋透了，紧贴着身子，真难受。姐姐说：“怎么办？到哪儿暂避一下？”可我们环视了一下四周，茫茫天际，并没有手掌遮盖之处。
此时，脚底下已经汇成了小溪流，我刚换了一个脚步，不料一个趔趄，我便一声惨叫仰面躺在了地上。回眸间，姐姐也席地而坐！脸上已沾满了泥土！可她还是不停地用手挠头发……哎！真叫人哭笑不得。
我们这才回想起妈妈的话来，临行前她再三叮嘱：“你们一定要走大路，好走！千万别走捷路！”可是，我们却充耳不闻！偏要走这羊肠小道！没听大人言，吃亏真的在眼前了！可后悔已经来不及了！
这时，姐姐猛地一回头，若有所悟地说：“坏了，爸爸说不定已从大道回家了!”成了“落汤鸡”的我俩相互环视，岂敢乱动！进退两难哪！只能原地待毙！透过密密的雨幕，沐浴着雨水的任凭洗礼，在风雨交加中气喘窒息的我，那委屈就甭提了！
就在这时，突然一个熟悉的声音再喊我们的`名字。我们一抬头，在眼前模糊的视线中一个高大身影站在了我们眼前，我慌忙拭去了脸上的雨泪混合物。原来是爸爸！他正抱着两把雨伞……天啦，我们犹如绝望中碰到一颗救星，一下兴奋起来！扑在了怀中……
雨越下越大，那水泥地板的油污、赃物被冲得发亮，可我雨中的记忆却无法洗涤，反而如此的记忆犹新！
（简评：此篇习作，有选材较典型而且浓厚的乡村气息特点，题材能吸引人。另外，童言童趣融贯于情景当中，可让小朋友们喜闻乐道。还有，立意颇高，小作者将天下父母之爱从侧面烘托的淋漓尽致。）
小学记忆作文 篇2
今天，我路过一个饺子馆，一阵微风拂过，饺子的清香扑鼻而来，勾起了我对妈妈包饺子的记忆。
记得有一次，妈妈买回来一袋饺子皮，说要包饺子给我们吃，这可把我们几个孩子高兴坏了。只见妈妈拿出一块肉，剁碎后加了些蒜末和盐，用手拌了拌，饺子馅儿就做成了。接下来我们就开始包饺子，只见妈妈拿出了饺子神器，先是把饺子皮放上去，再往里面放一勺陷儿，最后使劲儿一捏，一个鲜活的饺子就“呱呱坠地”了。我们觉得很有趣，就动起手来。妈妈目不转睛地盯着我们，并投来了关切的眼神，当我们动作不标准时，她就手把手地教我，丝毫没有不耐烦。就这样，一会儿的`功夫，40多个饺子全部都包好了。
开始煮饺子了，妈妈等到锅里的书沸腾的时候，把饺子一个一个地丢进去。那白白胖胖的饺子就像一个个游泳健将接二连三地跳进泳池里。只见他们在水里翻来覆去，当他们都变得鼓鼓的浮在水面上时，妈妈笑眯眯地说：“饺子熟了。”
那饺子散发出来的香喷喷的味，顿时吸引了我们几个小馋猫。等饺子端上来时，我迫不及待地用筷子夹起一个饺子，蘸了一点醋，直接放到了嘴里，只觉得嫩嫩滑滑的，我又连吃了几个，才反应过来，这就是饺子的味道，掺入了妈妈的爱，可口又甜蜜。
此刻的我早已垂涎欲滴了，我得赶紧回家去吃妈妈的饺子了。
小学记忆作文 篇3
家里已经很久没有买糖果吃了，因为孩子已经长大，过了要吃糖果的年纪。前些天，去参加一个朋友的婚礼，除了带回来一身喜气，还装了一袋喜糖回家。可是，那些花花绿绿的糖果摆放在桌子上，却一直无人问津，看来如今的生活真的是广东音乐——“步步高”啊。
每当看到这些包装精致、色彩绚烂、花花绿绿的糖果，就会想到自己的童年，以及藏在童年里的、那些花花绿绿的、关于糖果和漂亮糖纸的梦。
童年时，正赶上那动乱的年代，物资供应十分匮乏。在我们这一代人童年的脑海里，是不存在“零食”这个概念的。点心糖果对于普通的百姓家而言，是绝对的奢侈品，只有在过年时才能见到，而且也并不能随意地敞开肚皮大吃，与计划经济年代同步，家里的每样糖果点心都是要“按计划分配”的。
于是，贪吃的孩子们大多自己会想方设法解决“肚子里的馋虫”：秋天里，青青的高粱秸有一些也能甜得赛过甘蔗；夏日里，田野上生长的、酸溜溜的“黑甜甜”，更是孩子们的最爱；而一根顶花带刺的黄瓜、一个色泽红润的西红柿都是孩子们绝佳的零食……
当然，平日里偶尔也会得到几粒糖果，那简直就像是到了盛大的节日一般。不过那些糖果大多都是硬硬的、“裸体的”水果糖，捡一粒轻轻地放进嘴里，并不舍得咬碎，只慢慢地吮着，体会着那份甜美随唾液慢慢从口中流进胃里的整个过程。在那个年代里，能够得到几粒带糖纸的糖果，简直就如同做梦一样，尤其是得到那种晶莹透亮的、花花绿绿的“玻璃纸”，绝对是女孩子们的梦寐以求。
于是，那时的女孩子们就有了一个普遍的“业余爱好”——收集各色糖纸。如果谁的“玻璃糖纸”比较多，那么她在女孩们中间的地位就会得到提升，这种地位不是如班长一样靠学校任命得来的，而是其她女孩子无比羡慕和自觉尊重的结果。
所以，每个女孩子都没法抗拒精美糖纸的诱惑。那时，我家的附近就是工厂的.单身宿舍，一些在工厂就业的上海知青经常会带回来一些高级糖果，而那些糖果上精美的糖纸，将我们这些女孩子的眼球深深地吸引住了。大家就会从家里拿出一些好吃的，给这些知青“打牙祭”，以换回一些漂亮的糖纸，获取其他同龄女孩的羡慕。
每每得到了带糖纸的糖果，就总是小心翼翼的，生怕弄坏了漂亮的糖纸。剥下糖纸后，总是认真仔细的将其抚平，如果是“玻璃纸”，就要用水将其润湿，再铺在玻璃上阴干，然后放在书本里压平，于是一件值得炫耀的“收藏品”就完成了。在那时的女孩眼中，一张精美的糖纸绝对胜过价值连城的唐宋古董。
每到课间，女孩子们就会将糖纸从书本里拿出来，比较着、评价着、欣赏着、抑或是彼此交换着……如果将平展展的“玻璃糖纸”放在温热的手心里，糖纸就会迅速地卷曲起来，仿佛拥有了生命，仿佛就是一个精灵。如果拿起漂亮的糖纸，放在自己的眼前，这时世界犹如万花筒一般，就会变得色彩斑斓。一个人独处的时候，像风吹书页般的翻看那些夹在书中的、五颜六色的糖纸，心里溢满的是纯真的喜悦。
香甜美味的糖果里，满含着的是童年时代感受到的温情；色彩斑斓的糖纸上，则写满了稚嫩的童心对美的向往和纯真的快乐。那花花绿绿的世界带给童年的这种纯纯的、无欲的快乐，让人记忆一生。
小学记忆作文 篇4
有很多事会被藏在记忆深处，平时不会去想它。但没准什么时候见到了什么又突然想了起来。就像你一年级被同学打了一巴掌，若干年后的某天见到他就想打他一巴掌。
二年级的一天，我们班在上体育课。当时在做坐位体前屈的测试，我是最后一个，所以就坐在栏杆上玩。我坐那前后荡着，结果一不小心就进医院了。为什么呢？因为我在那荡的幅度很大，往后用力过猛就把后脑勺磕在操场的地上，疼死了，当场就流了很多血。体育老师紧张地用绷带把我的头包住，然后另一个老师开车，马上送我去医院。医生为我的伤口缝了两针，爸爸和奶奶赶到了医院，最后连班主任老师也来了。他们围着我关心地问七问八，感觉他们紧张过度了。后来我还在家休息了两天，再回学校上课的'时候，同学都说感谢我，因为我摔了一下，他们那天就上了两节体育课，可开心了。
之后我就不敢再这么玩了，现在看到那个栏杆都有阴影，后脑勺就隐隐作痛。我三年级的时候，开始已经忘了，可是每当看到那栏杆，后脑勺就疼，让我想起这件事情。现在我还记得这件事，只是在记忆深处，没有发觉，但是看到栏杆就触景生情了，好像又疼了一样，又摔了一遍，这件事让我印象太深了。
小学记忆作文 篇5
家里有两栋住宅，一栋自己住，一栋租给别人。那时，我是家里唯一的小孩，每天都与自己玩，独享院子里的灿烂时光……
时常记起，时常想念，很快乐。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。在成长中，我们有分别，可只要心里有对方，不管相距多远，我们就是最好的朋友。我永远相信，院子是我们友情的见证者。在这里的灿烂时光，永远烙印在我们内心深处。
有一天，终于来了个租客，他家还有个年龄与我差1个月的小孩。我高兴极了，牵着她的手参观我家的院子。我们找了个阴凉的地方，坐在墩子上下跳棋，我给她个下马威：“我是我们班下跳棋下得最厉害的！你也一定会成为我的.手下败将！”她笑了笑，我们开始了，我信心十足。
“啊！不！你一定是作弊！”我输给了她。从那天起，我每天都思考着怎样战胜她，可我都输给了她。我觉得她很厉害，我好胜心强，决定改日再战！
我并没和她成为敌人，而是更好的朋友。那天，我去参观她布置好的房间，我一进去，天啊少女心“炸裂”啦！我拿起那“美少女”的杯子，结果，手一滑——嘭！嘭！嘭！碎了，我立马捡起那些碎片，不小心划伤了手，她进来了，我一边哭一边说：“对不起，对不起，我只是想碰一下……”她竟然扶我起来说：“没事！你要是喜欢，我送你一个呀！来吧，起来”她一边擦拭着我的眼泪一边安慰我。
我们每天一起牵手上学放学，一起写作业，一起去院子里玩。
当我们刚成为好朋友不久，她因为父母工作的变故，搬走了。并没有和我道别，大概是怕哭得太惨，她给我写了封信：终有一天，我们会在一起下跳棋，那天，我也会拼尽全力的哦！加油！我们是永远的好朋友。那天，下了场大雨……
那两个人，那一个亭子，那一盘跳棋，那一片笑声，那个院子。
来日方长，我一定会赢的！
人们都说，在小时候结交的朋友会是一辈子的好朋友，那一刻，我找到了。
这个院子是我们永远的乐园。我们的灿烂时光定格在这个院子里，即使我们分开，院子里的记忆是关于有你的记忆。
小学记忆作文 篇6
在我那朦胧的记忆中，一件件芝麻大的小事我早已忘在脑后，一次次失败的回忆也让我将其抛到九霄云外，一个个善意的谎言也没有让我忆及，然而，那次英语考试后的情景却让我记忆犹新。这学期的英语期中考试结束后，我自我感觉十分不错，每一道题都会做，也都认真地做了。于是，第二天一大早，我就和张敬文一起去付老师办公室看成绩。“周慧洋，你这次考得不错，100分！”天使般的声音在我耳畔响起，100分！我真是不敢相信，我立刻变得十分激动，好像肠胃都笑了起来，我连蹦带跳的回到了班里。晚上一回家，我就宣布了这个好消息，他们似乎都很兴奋。吃晚饭，我写了会儿作业后，坐在电视机前津津有味地看起了电视。
时间似飞箭，两个小时过去了，可我却全然不知，这时，爸爸从房间里走了出来，没想到我得到的不是啧啧赞叹，而是晴天霹雳般的责骂，“你看看你，考个100分就不得了了！竟然看电视看到了九点半，快给我关了，赶紧睡觉去！”爸爸瞪大了眼睛向我怒吼道，我十分委屈，考了100分难道不能多看会儿电视吗？我不情愿地走到电视机前，关掉了电视。随后，我越想越难过，两行眼泪夺眶而出，我走到床边，趴在床上，用被子捂住自己的头，眼泪不停地往外涌，浸湿了我的衣衫。
这时，爸爸进来了，当他看见我这副悲伤的摸样时，叹了一口气：“周慧洋，你要知道‘学如逆水行舟，不进则退’一次考好不算本事，一次考差我也能原谅。你不能因为考好了就得意忘形，一定要稳定自己的情绪，告诉你自己‘我还不够好’，只有怀着这样的心理，你的.学习成绩才会更好。”说完，爸爸转身离开了房间。现在回想起来，我觉得我当时真的是太骄傲了，我应该谦虚一些，只有这样，我的成绩才会突飞猛进。童年里的每一件事情都是记忆中一道美丽的风景线。一次失败能让我懂得许多道理，一次成功能让我懂得谦虚。记忆中的事总是那么美好、难忘。
小学记忆作文 篇7
一座低矮的小屋，只在屋顶披着一层灰瓦，蒙着一层灰灰的尘土，时光侵蚀着老屋的门。在风中留下了腐朽的痕迹，静静地推开老屋那扇沉重的门，扑面而来的是岁月的沉重和无奈。
坐在老屋的窗户边，看门外三棵白杨树在风中摇曳，白杨树很高，枝叶也很茂盛，在秋风萧瑟中，有零零落落的.树叶飘下，为已经是沉默的老屋增添了一抹凄凉，寒风吹过，树叶哗哗作响，树枝左右摇摆，在风中无助呻吟。
门前的小路，原本两双大小脚的脚印，依稀记得那怀素昂小脚印就是当时硬化路的时候我留下的，那是快乐的美好的见证，却被那枯落干草的树叶所覆盖，掩埋了原本的痕迹。
随着生活条件的改善，老屋的守望人早已经搬到城里居住了。院子里，原本有着梨树、杏树、樱桃树等树木在争相竞艳，可是经过岁月的磨刷，改变了太多太多，原来枝繁叶茂的树木今日淡然无存，只剩下光秃秃的树叶，诉说着昔日的繁荣，树木繁多的树园经过砍伐，所剩无几，陪伴树桩传递着思念。
老屋的一角，有自己亲手种植的小花园，记忆中的小花园有带着灿烂阳光的朝气，每天清晨我都会到小花园去，闻着带露水的花香，芬芳的花香都会沁人心脾，而今只有用残败来彰显昔日的风采。
关上老屋那扇沉重的大门，脑海中不断闪现出一幅幅过去的画面，回望老屋今日的凄凉与萧条，是啊！守望老屋的人已经不复存在，又怎敢奢望景色如初呢？
走在老屋的小路上，告别了见证我成长的老屋，我心中念念等待守望老屋的人……
小学记忆作文 篇8
在我的印象中，我的奶奶是一个勤劳、慈祥的人。
我的奶奶是一位“音乐家”，每天都在厨房忙碌着。锅碗瓢盆在她手里好似一支支乐器，演奏着一曲曲“叮当”“ 叮当”的交响乐。
我的奶奶是一位“园丁”， 每天都在阳台辛劳着。波斯菊，君子兰……那些红色，黄色和白色的花儿交织在一起，好似一条五颜六色的锦缎。
一天清晨，我揉着惺忪的眼睛从睡梦中醒来，只见奶奶正坐在沙发上织毛衣，她微低着头，目不转睛地盯着手里的针线，两只手不停地绕来绕去，动作十分娴熟，似行云流水一般，时不时地揉一下发胀的眼睛，捏一捏酸疼的胳膊，可她却依然不停歇的.织着。清晨的一缕阳光照在她身上，我注意到奶奶的白发也越来越多了，显得也有些苍老，眼角的鱼尾纹刻下了岁月的痕迹。我心里一酸，眼泪差点儿流下来，“奶奶休息一会吧！”奶奶扭头看着我说：“我不累，天气凉了，得穿厚毛衣了!”
我的奶奶是一位“魔术师”，可以变出可口的饭菜， 可以把家变得干净明亮……
我也想学会变魔术，把奶奶的头发变黑，背变直……
小学记忆作文 篇9
午后的阳光温暖而柔和，我坐在柔软的沙发上，享受着温暖的阳光。听着楼上传来的钢琴声，伴随着音乐，我的眼前又浮现那朵花。
记得刚上小学时，古筝学习一直是我最烦恼的事。原因就是我在练习摇指时遇到了困难，音总是断断续续的，怎么都学不会。我想我或许真的不适合弹古筝，我应该放弃古筝的学习。就在这时，原本教我的古筝老师因某些原因离职了。机缘巧合之下，我遇到了祝老师。记得上祝老师的第一节课，她就教我摇指的幅度不要太大，要让指甲紧贴琴弦，手不能绷得太紧，这样即使小指不按在琴盖上也无妨。我乖乖地听从祝老师的.指导，试了试。嘿！真容易！这时我才知道，原本我以为我永远都无法学会的摇指并没有想象中的那么困难。我第一次对我所烦恼的古筝不再畏惧。只听祝老师说：“恩，对，就是这样，很好！”得到肯定的我，心中越发喜爱了。
接着，祝老师又趁热打铁，教我弹奏摇指部分较多的《春苗》。我弹得很慢，原以为会挨批，可祝老师却说：“很不错！第一次就可以弹这么好。你以后在我的学生里肯定是数一数二的！”我听了，心里像吃了一大罐蜂蜜一样，甜滋滋的。这可是我几个月以来得到的第一次表扬啊！我在心里默默地兴奋地对自已说：“我可以，我真的可以做到！”从这以后，我开始慢慢地喜欢上古筝了，觉得古筝学习变得越来越轻松，练琴也成为我放松的一种方式。随着我弹琴技艺的增长，祝老师又鼓励我多参加学校里有关乐器的各种活动，大胆地展示自已。在琴行里，只要有机会，祝老师也会推荐我参加。记忆中，当我外出表演感到胆怯时，人群中总能看到祝老师对我竖起的大拇指；课上，当我学琴遇到坎时，一抬头总能看到祝老师那微笑的眼神；当我学琴心浮气躁时，耳边就会听到祝老师的和声细语·····今天，我已在学习九级的曲子，在这几年里，我慢慢地重新找回了自信，变得阳光活泼。这也让我明白，有时候，坚持与放弃只差一步之遥。
“ 随它吧！随它吧······”楼上传来的《冰雪奇缘》主题曲将我的思绪拉回到了现实之中。古朴的古筝，优雅的祝老师，就是盛开在我心中一朵美丽的木棉花，花团锦簇！我走上前，手指开始在琴弦上欢快地舞动······
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