【必备】小学作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文 篇1
爱惜粮食
教学目标
1、会比较具体地写清楚事情的经过。
2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。
3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。
教学重点
教学重点：仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。
教学难点：依据图画，展开合理的想象。
教具：投影片课文录音
教学过程
第1课时
一、揭示习作题目，明确写作内容。
二、明确本次习作要求。
1、指名读“习作要求”。
2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。（《这件事》）
3、这次习作有什么新要求？（一是仔细看图，理解图意；二是展开想象，化静态画面为动态的语言、动作。）
三、指导观察，口述图意。
1、请同学们看图，图上画着什么时间？哪些人，在什么地方，发生了什么事情？
2、这件事情的起因是什么？想象：小朋友为什么要去倒饭？
3、爸爸、妈妈会怎么说？怎么做？
（可联系的.内容：（1）门外插秧的农民伯伯。粮食来得不容易：耘田－－除草－－施肥－－收割－－打谷－－轧米；（2）学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》；（3）计算：以一人一天浪费一粒米计算，全国就要浪费十二亿粒米，约有五万六千多斤。）
4、小朋友会怎么说，怎么做？（合理想象）
5、这篇文章应按什么顺序写？哪些内容要写具体？
参考提纲：
起因：交代时间、地点、人物、
（略）事情发生的原因：倒饭－－菜不好（或已吃饱等）
经过：爸爸、妈妈：劝阻（做）教育（说）（可设置情节，如爸爸发 （详）小朋友：明白道理（说）火，妈妈耐心教育。）
结果：吃掉剩饭或放着一一餐热热再吃等。
（略）
四、指导口述图意。
1、依据参考提纲及习作提示，自己口述。
2、指名口述，集体评议。
3、同桌互说互评。
4、指名优等生口述，集体再评。
第2课时
一、复习：这篇文章写时要注意什么？
1、按事情发展顺序写。
3、看图作文要展开合理想象。
二、学生打草稿，教师巡回指导。
三、指名读草稿，集体修改。（经过是否具体？想象是否合理？
四、同桌互改，再自己修改草稿。
五、誊抄。
春游
一、教材分析
1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。
2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。
3、抓住“春”字，写出春天的特征。
二、教学目标
1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。
2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。
3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。
三、教学重点与难点
教学重点：选好观察点，有顺序观察。
教学难点：如何把重要的景点写具体。
四、教学准备
在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。
小学作文 篇2
同学们你们都听说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”吧！我就有一次深刻的体会：
四年级的时候，在一次数学考试中，打下良好基础的我成功的.获得99分的高分，在班上名联前茅。回到家后我就把这张打满了红勾勾的试卷给了我的母亲看。她并没有朝我竖起了表扬我的大拇指，也没有使分的高兴，只是对我说了：“考得不错，继续努力！”虽然妈妈并没有表扬我，但是我还是陶醉在我那喜悦中。最近，我的一次次的单元测试，证明了我不能再骄傲了，可是我都会心里安慰：没关系，这是失误，我还考过99分呢！终于，有一天，妈妈对我说：“不能骄傲了！你没听过‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’么？”我可不把这话放在心上，早是抛到九霄云外了。一次惨败不足以唤醒我，可是一次75的成绩，足以让我觉醒一辈子了。又一次的坏成绩，让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的真谛！
在我们的人生路途中，成功的喜悦是必不可少的，但是我们一定不能骄傲，不然骄傲会把你拉入失败的深渊！
小学作文 篇3
在我们的生活中，有许许多多的事情。有些事使人难忘、有些事使人开心、还有些事会使人受到启发。
有一次，我们考完试后，我非常得意，因为考题我没有一个不会的。我心中暗暗地想：这次我的成绩一定是满分！
第二天，考试成绩出来了，老师把试卷拿到教室，开始发试卷。老师一个一个地点名，我心想：怎么还没到我呀，我都等不及了！正想着呢，就听老师喊了一声：“彭子京！”我得意洋洋地走到了老师跟前，像吃了喜糖似的.。可当老师说：“彭子京，92分”时，我简直像做梦一样，不敢相信自己的耳朵了，怎么可能才得了92分，我拿着试卷回到座位上，仔细看了看试卷。原来，是我粗心了，那道题我以前做过，但是却做错了。
放学了，我垂头丧气地回到家，爸爸问我怎么了？我说：“爸爸，我考了92分，本以为我会得100分，可结果却……”爸爸对我说：“人总有失手的时候，有时是因为粗心，有时是因为骄傲，所以，人不能骄傲，更不能粗心，你要做一个谦虚的孩子，考了满分不骄傲，没考好，别灰心，努力继续向前进。”
我听了爸爸的话，茅塞顿开。正因为爸爸的一番话，使我从中受到了启发：做人，不能骄傲自大，也不能粗心，如果做的不够好，不能灰心，继续努力。
小学作文 篇4
好饭不怕晚，好事不怕慢——题记
“怎么还不上菜，慢死了”伴随着自己的一阵阵唠叨，我们点的菜终于上桌了。女服务员礼貌的微笑着，连连点头向我们表示歉意：“不好意思，这道菜的准备工作有点繁琐，让您久等了，实在不好意思。”既然服务员如此诚心的道歉，我们也不好再去追究什么，摆摆手，就让她下去了。
再看看自己面前的菜，的确，向服务员说的那样，看着这道菜，里边的花样确实不少，摆盘也很精美。所以自己对于上菜的时间也不想再去计较。
在和朋友们一通谈天说地后，自己便回家了。打开电视，切换到一个电视节目，上面在演酿酒。强烈的好奇心驱使着我，很奇怪，自己突然不烦心了。
我看到电视上的人，把酒装到罐子里，然后埋到地下，经过长时间的发酵，少则两年，多则十几年，才能成就一坛真正意义上的美酒。看到这里，我不仅对今天的'事感到释怀，好的事情，总是要经过长时间的沉淀，发酵，才能促成真正意义上的觉醒。这就是自然规律。而人生的意义也在于此，一个人只有经过长时间磨炼，才能坚强，才能刀枪不入，才能成功。
有人说，这样是浪费时间，就像酒一样，不发酵，还是酒。他们说的没有错，但是我觉得，不发酵是酒，但是经过发酵，就是一坛真正的美酒。
所以说，等不可怕，可怕的是连等的勇气都没有。如果你等的时间够了，那么你的人生就会发光。
小学作文 篇5
邯郸是一座古老的城市，在二千多年以前，邯郸是赵国的古都，历史悠久。邯郸很特别，遗址多，成语多。
邯郸有许多千年遗址已倒塌了，您一不小心就会踩到历史上。
武灵丛台亭是邯郸最有名的遗址，凡到邯郸不去丛台亭，就像到了北京不游颐和园，没爬长城；到了西安没去看兵马俑一样。这座八角形的古老亭子，已有两千年的历史，现在丛台亭被人们经常维修，至今屹立着，风彩未减，真让来观赏的人们称奇。邯郸还有很多遗址：赵王城、响堂寺、插箭岭……
邯郸的成语很多：邯郸学步、负荆请罪、黄粱美梦……那个一枕黄粱的`亭子、蔺相如给廉颇让路的回车巷、古时燕国人学邯郸人走路的学步桥，现在还是这些成语的见证地。邯郸有一条成语街——丛台路，丛台路上隔一段路有一个灯箱，上面写有一则则成语典故。邯郸不愧是“成语故乡”，这一点也没有夸张。
我喜欢我的家乡——邯郸，新邯郸正以她古老的历史和美丽的容颜迎接着来自远方的人们。
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