关于小学写人作文集合10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学写人作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写人作文 篇1
我有一个令人羡慕的妈妈。她有一头乌黑亮丽的头发；一双白皙纤细的手；一口好听的嗓音；一个灵活的大脑；最重要的是，她有一颗爱我的心。
妈妈的眼睛会说话。每当我撒了谎，她总能一眼识破。她不会骂我打我，只会用眼睛告诉我：这样做不对。每当妈妈注视我时，我就会脸红心跳，最终给妈妈道歉。这是妈妈的眼睛又好像在说：知错就改就是好孩子。
妈妈的手会变魔术。每当我饿的咕咕叫时，妈妈都会微笑着看着我，对我说：“再坚持一会。妈妈去给你做好吃的。”不一会，只见妈妈那双白皙的手端着一盘又一盘香喷喷的饭菜，来填饱我这个小馋猫的肚子了。
妈妈的嘴巴会育人。“这么简单的`题，你都能做错？老师讲课时你在干什么？”“我粗心了，对不起，妈妈。”这时，妈妈会放缓语气，对我进行教诲：“学习是给自己长本事，粗心其实还是因为没有完全掌握。下次要认真一些，相同的题别再错一次。好了，妈妈刚才语气有些重，你别难过，去写题吧。”第二次考试，我得了全班第一。这时，妈妈表扬了我，并说我很聪明，下次要保持好成绩。我认为这都是妈妈的功劳。
妈妈的语言有魔力；妈妈的双手有魔法；妈妈的眼睛会说话......这，就是我那令人羡慕的妈妈。
小学写人作文 篇2
我有一位同学，他长着圆圆的大眼睛，高高的鼻梁，乌黑的'短发。他特别喜欢恐龙，就连玩具、课外书都跟恐龙有关。他的学习成绩虽然不是最好的，但他是个助人为乐同学，值得我去学习。
有一次，我正在擦黑板，他拿来抹布帮我一起擦，我说：“你又不是值日生，为什么帮我呢？”他说：“我们同学之间要互相帮助。”
又有一次数学课上，周老师让我们做口算，就在快写完的时候，橡皮怎么也找不到了。我急得都快哭了，赵悦涵看见后，就把他的橡皮主动借给了我。我对他说：“上次你帮了我，这次又是你帮了我，真是太感谢你了。”
小学写人作文 篇3
我的妈妈是一个典型的家庭主妇，她在家里整天忙里忙外，在天还没亮的时候，便早早的起了床，先把地板拖了一遍，然后赶紧去做饭，到做好的'时候又赶紧叫我和我爸起床，刚刚穿好衣服，妈妈已经把饭端到桌子上了，我赶紧刷了牙，洗了脸，赶紧去吃早饭，吃好的时候，我去上学了妈妈对我的关爱虽然从来没有说过，可是我也能从一些事情中感受到深深的母爱。
有一回，我发烧了，那天天还在下着大雨，妈妈赶紧抱住我，然后用身体挡住我便送我到医院，医生说我的病不严重，在医院挂了几天针便回家了，到最后，我的病好了，而妈妈的身体因为为我挡雨也病了。
有时候我的妈妈也很严厉，当我放学回家时，妈妈问我作业写完没有，我说还没那，边说边往外面跑，妈妈一把拉住我说：“你这孩子，作业还没写好就想出去玩，不行，写完作业再出去玩吧。
我的妈妈的品质也非常好，有一次，妈妈在楼下捡到了一部手机，于是，打开通话记录，发现了一个备注叫姐姐的，于是边打电话给她，他的姐姐知道后赶紧骑车来，他姐姐接过手机时，不停地说谢谢，毕竟那个手机一看就是新买的。
我真的很敬佩我的妈妈。
小学写人作文 篇4
我运动完后，从球场上下来，拖着沉重如山的球包，一脸疲倦地准备打的。因为我老妈和老爸背着我去看电影，所以只能这样，今天虽然风和日丽，但是依旧影响不了我糟糕的心情，并且我的心情已经跌入谷底。
这时忽然传来一阵叫喊声：“小伙子，打车不？”一位年轻的司机朝我挥手。这让我感到十分惊奇，现在已是中午，他难道不去吃饭吗？这个司机真是称职呀！在他的热情招呼下我上了车。他是一个年轻的小伙子，英俊潇洒，风流倜傥，但是他的啤酒肚出卖了他，尽管他脸上还乐呵呵的。
我问他：“你不饿吗”他说他觉得习惯了，为了能多挣钱，还告诉我，中午是最好挣钱的时机。我们俩在车上谈的很投机，他讲起一个故事：有一次中午送乘客的时候，乘客给了他一点吃的，正好当时他非常饿，吃完后，他感激万分，觉得都不想收钱了。我听着觉得挺有趣的。他不停地絮叨着他的经历，渐渐地，我有点不耐烦了，因为他越来越多地对我诉说着自己的痛苦。最后，快到目的地的时候，他向我请教，怎样才能让顾客满意？最后他问我：“你觉的我烦吗？”我为了不伤害他，给对方留一个好印象，就说：不。
今天遇到的'这个陌生人，让我明白了现实的残酷，如果不好好学习的话，我估计连饭碗都没了。就算有了饭碗，也是个苦差事，就像这个司机，为生活奔波在路上，还不停述说着自己痛苦的生活。这就是没有选择的人生吧。
小学写人作文 篇5
我的弟弟他有一个可爱的小嘴，一个小小的`脸蛋，他还有一双会动的耳朵，就像动画里的胡图图，就因为我弟弟耳朵会动，所以他很受大家的欢迎，同学也都很喜欢他。
我弟弟他是很顽皮的上次他玩球的时候竟然把妈妈的花瓶个弄破了，被妈妈大骂一顿，他还耍小孩子脾气把足球给扔了，不过一会就制动捡回啦。
我弟弟就是这么可爱。
小学写人作文 篇6
我的表哥可谓“下棋高手”，我与他下棋没有一次是胜利的。我很佩服他：佩服他的棋艺高超，更佩服他的临危不乱。
瞧！今天又被我缠上了——并且，我扬言，非胜了表哥不可！
当然还是老规矩——三局两胜制。然而与以往不同的'事情发生了：经过厮杀，前面的两盘，一赢一负，竟成平手。表哥很惊讶：“唉！士别三日当刮目相看！贤弟棋艺大有长进嘛！”我沾沾自喜，但嘴上还是说道：“不敢，不敢！”
第三局成了关键。表哥调集车、马、炮和小兵小将向我发起猛烈地进攻。我也不甘示弱，让双车断后，其余能征惯战之士统统冲向敌军阵地，顿成大军压境之势。我洋洋得意，对表哥说：“怎么样？”表哥拱拱手，沉着应道：“贤弟莫急，好戏还在后头呢！”
小学写人作文 篇7
每当我想起我那远在深圳的小远弟弟，嘴角就会洋溢起甜蜜的微笑，耳边不断的回想起他那稚嫩可爱的童音。可你千万不要被他嗲嗲的声音和秀气的外表所迷惑。他呀，是个不折不扣的“淘气包”。
去年国庆节，姑姑带弟弟回来探亲。但弟弟才回来没几天就生病了，医生说弟弟得了人“肠胃炎”，尽量不要给他吃东西。于是，我们全家就给弟弟实施了”饥饿疗法”,谁知才饿了两顿，他就受不了了。平日吃饭最让人头疼的他，竟趁人不备，偷偷溜进厨房，悄悄的掀开锅盖，用手大把大把地抓起冷饭往嘴里塞。但因为“逃跑心切”，关锅盖时发出的声音太响，就被妈妈发现了。妈妈说：“小远啊，你的胃还没好呢！可不能吃冷饭呦！”可脸上还挂着米粒的'弟弟竟然一本正经地说：“舅妈，我没有吃饭呀！”妈妈笑眯眯地取下弟弟脸上的米粒，疑惑地问：“那这是什么呀？”弟弟机灵的大眼睛滴溜溜地转着，涨红了小脸，用手挠了挠头，奶声奶气地说：“舅妈，我到你家来，还不给我饭吃，想饿死我呀？！”我看到他那可爱的囧样，冲上去抱着弟弟狠狠地亲了他一口。
还有一次，爷爷带我和弟弟去吃饭。酒席上，爷爷让我们给他的朋友敬酒，只见弟弟先美美地品了一口饮料，然后摇摇晃晃地举起杯子，向爷爷的朋友敬酒说：“祝苗爷爷早日娶个好老婆，千万别像我奶奶这样凶。”“哈哈哈——”此话一出，把大人们都逗乐了。小远也笑了，他一笑，就露出了一口整齐的小白牙。
好想再见到你呀，我可爱的小远弟弟。
小学写人作文 篇8
我的妈妈叫***，她的头发经常梳理成金色小卷式，这成了她的标志性发型。在我眼中妈妈是一位勤劳能干型的人，但又是一位爱唠叨的人。
我的妈妈能做很多家务，几乎家里所有的活儿都是妈妈干，所以我和爸爸在家里什么家务也不做。妈妈每天除了做饭、洗碗不用说了，还要给鱼缸换水、整理房间、浇花、擦窗户......那是样样不落啊！每一间房间都被妈妈收拾的干干净净、井井有条！小鱼也是受益者，每天都能在清洁的水中游来游去。我们家养的十几盆花更是争相斗艳，甚至养了十几年的昙花都被妈妈培育的争相绽放了！看着这干净整洁的家，真是由衷地佩服我的妈妈啊！我每一次问妈妈：“妈妈你做家务累吗？”妈妈总是说不累。对于干家务，我真是对妈妈即佩服又心疼啊！
我的妈妈也像其他同学母亲一样很爱唠叨。每当我一写作业妈妈总是在一旁说：“数学作业读三遍题，认真审题后再做；语文作业多读几遍阅读题，写作业时不要涂改、要认真！英语作业句子开头字母要大写，标点符号不要忘；书法作业技法准确，笔画到位再收笔；作文作业准备口语，日常作业都要完成；奥数作业想好公式再做题。”这些话几乎是每天都会在我的耳旁回荡。“很烦啊！”把我的耳膜都磨薄了。
爱唠叨的老妈，慈爱起来是那样的让我感动！她总是我遇到困难的.时候鼓励我，给我动力，让我走向远方。有一次，我考了70多分，回到家里我失落的小声地说：“妈妈，我不想再学习了。”妈妈疑惑地问道：“怎么了我的宝贝儿？”我答道：“我考了70多分。”我心想：妈妈肯定要打我一顿，我真是太活该了。妈妈竟然没有打我，还亲切地对我说：“孩子，分析原因，查找问题。下次好好考就可以了！”我心想：原来爱唠叨的妈妈还会如此的慈祥、宽容啊！以后要好好学习应对学习中的问题，决不能再给妈妈丢脸了！
这就是我的妈妈——能干的妈妈，爱唠叨的妈妈，慈爱的妈妈。
评语：小作者采用多是多特点的方法写人，将人物的特征展示的较为鲜明，段落安排合理，详略得当，中心明确。
小学写人作文 篇9
上课了，刘老师神神秘秘地说：“今天的习作要围绕两个东西来写。”我一听，心里乐开了花，准是玩游戏！刘老师拿出了一个土黄色的信封和一块单砖，我想：葫芦里到底卖得什么药，这两件东西毫不相干，这是怎么回事？莫明其妙啊！刘老师不动声色，从大信封里取出小信封。我想：“刘老师，别卖关子了，快说出来吧！”
刘老师工工整整地写了两个字——吹砖！轰！全班炸开了锅。我们即使用尽全身力气，也吹不倒呀，再说，吹砖这两个字不是明摆着跟信封没有关系吗？这是怎么回事？
刘老师首先请上来了全班最秀气弱小的两个女生——金玉，王奥家。金玉深吸了一口气，鼓起腮帮，使出吃奶的劲儿，使劲一吹——砖头纹丝不动。金玉再吹，还是纹丝不动。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。
该王奥家吹了，她鼓起腮帮，嘴巴挨近砖头，用尽全身力气，使劲一吹，砖头仍然屹立在那儿。小女生吹砖失败。
大刘和宋向虎这两个五大三粗的男子汉亲自出马。刘不愧是牛，虎不愧是虎，看看他们能否将砖吹倒吧。大刘做了一个打太极的姿势，扎好马步，用力一吹——呵！砖头摇晃了两下，可还是没倒下去。希望在一瞬间之内破灭了。宋向虎可不甘心，他也同样扎好马步，嘴巴靠近砖块，使出九牛二虎之力用力一吹，砖头还是纹丝不动。
Oh！ No！。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”刘老师一句话让我们如梦初醒，三个人一起吹。大家毫
不犹豫地举起手。三个力气中等的女生没有把三股气流合成一股，所以她们失败了。
王耀伟，潘潘，小刘上来用他们的“牛”劲儿吹，三人把气流合在一起，疯狂地吹，砖头还是没有动——又失败了。
这时刘老师神神秘秘地说：“信封可以起大作用。霎时，教室里鸦雀无声，接着，同学们交头接耳，窃窃私语。
刘老师说：“有办法的同学请上来！”一群人跑了上去，可一个都没有成功。真是的，他们有的把信封做成圆筒状吹，有的.把信封压在砖下，有点把把砖罩住，有的把信封放在纸上……全军覆没，无一幸存。
这时，刘老师把小刘、大刘、小潘叫上来，小刘把信封压在砖下，只有一点点被压住，他打开信封，用双手捂住信的两端，用力一吹，结果，还是没把砖吹倒。大刘、小潘也采取此种办法，大刘一吹，砖仍然没倒——这法子还是无济于事。看来，再这样也是枉费心机。
小潘上来，结合全身力气一吹，奇迹发生了，信封在一秒钟之内膨胀起来“噹!”砖头被气流涨开弄倒了，真是不可思议。
看来，做什么事都要靠巧力，不能靠蛮力。
这堂课，让我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！这句话说得好。找到技巧，不可能的事都会变成可能！
小学写人作文 篇10
在我的心目中的妈妈总是和蔼可亲，平易近人。妈妈总是带着慈祥的脸孔，给人一种亲切的感觉，毫不陌生。
妈妈是一位商人，每天早上六点钟她就起床，到了一定的时间内她就准时来到店里开始工作。
使我不能忘记得是：那一次，我家新来了一个工人，他不小心被刀划破了血管，血不停的流。妈妈镇静地对他说：“马上上车，我乘你去医院。”说完。妈妈像冲锋陷阵一样的赶了出去。来到医院护士立刻帮他包扎，妈妈才从那紧张的脸孔轻松了下来。
妈妈很孝顺，记得上半年，外公得病了，外公怎么劝说都不肯去医院，经过妈妈的一番劝说。外公终于被妈妈的`话打倒了。每天晚上妈妈回家已经劳累不堪了，妈妈还是坚持着要去探望外公。日子过得飞快，不是几天、几个星期、几个月、而是整整一年了，这“警告”的声音，仿佛一直在耳朵旁边徘徊。
妈妈在我心目中总是温柔，孝顺的。长大后，我一定会照顾好爸爸妈妈的。让他们过上幸福的生活。
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