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成长的烦恼小学作文

时间:2023-03-29 12:23:11 小学生作文 我要投稿

【精华】成长的烦恼小学作文八篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的成长的烦恼小学作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】成长的烦恼小学作文八篇

成长的烦恼小学作文 篇1

  成长和烦恼,两个本身毫无牵连的词。却硬是被拼在了一起,强行装在了我们的身上。成长,就好比飞在空中的风筝。有时风波泛起,便快乐的翱翔与空中;有时,没有一丝风,便无力的垂下了头。成长也是这样的,经历过快乐和悲伤,也像一只小船在水面上飘逐不定。成长,原本就像辛弃疾曾经说过的那样:“少年不识愁滋味”是快乐的,无忧无虑的。可是考试,学习,竞争无一不存在着硝烟的味道。使童真无邪的我们,更加体会到了成长的烦恼。成长,给了我们许多压力:来自老师严厉的批评,来自小升初时竞争的残酷,来自朋友之间暗暗地比试,来自家长们喋喋不休的教诲,来自放暑,寒假时还要上辅导班的疲累。成长,真的就没有快乐吗?有的。不过,更多的还是烦恼,烦恼中,更多的来自学习。竞争。步入小升初后,各种各样的考试便成了家常便饭,可谓是三天一小考七天一大考啊!

  我们小小的肩膀上,背负着的都是什么?是家长们望子成龙,望女成凤的'想法;是考砸了老师们唉声叹气的声音;是考不上好学校的黑暗。成长,代表着失去自由。就像一只宠物鸟,蜷缩在一个小小的空间中。好想有一天这些宠物鸟能够重新飞向天空,重获自由,做一只真正的小鸟。我等待着那一天的到来!

成长的烦恼小学作文 篇2

  我的年龄一直在长,我有很多有趣的事,但也少不了烦恼的事,我现在的烦恼就是写作业。 每次老师留的作业都得晚上六.七点才能写完,因为放学到家我就看电视,到六点才关。因为放学到家我就特别想看电视,控制不住自己,每个星期天,大多数都是在星期日下午才写完作业,我特别想改掉这个坏毛病。

  我打算买个录音机,每放学到家,让奶奶放给我听,或用一张纸条,上面写着,快点写作业放在我学习桌上,每放学,把书包放那时,看见那个纸条,我就能马上写作业了。可有时作业留得太多,根本写不完,这个也是我的烦恼,我有一个好办法,就是把语文.数学作业放在前面写,因为星期一下午才有英语,英语可以星期一中午写,美术星期二才有,可以星期一晚上写,这样就不用担心科目太多写不完了。星期天作业有很多,就星期五写一点,以后再做作业就看不到那个纸条了,我还是改为录音机这个办法好。 我一定要把这个坏毛病改掉,消除我的烦恼。

  每个人都有自己的成长过程,在成长中都有自己的快乐与烦恼,我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和烦恼的一件事。那天我正和同学玩的高兴呢,这时可以说是我的知心朋友的.“她”向我走来,还没等我开口,她就指着我的鼻尖,气势汹汹地问道:“吕宁,你真不够朋友,竟在同学面前说我的坏话。”我张大了嘴巴,露出了惊诧的样子,问道:“我什么时候说过你的坏话了?你不要诬陷好人。”她见有人围观上来,便越说越起劲,简直像一头发疯的狮子吼道:“你不要再狡辩了,我这回可看清你的真面目了,我要跟你绝交!”当时无论我如何解释,她都不听。从此以后,不管我做什么,她都在背后指指点点,说风凉话。而我始终是在默默的忍受着,头脑始终在思考,就连做梦也在琢磨这个问题:为什么?为什么······慢慢地我开始有些承受不住那些闲言碎语,烦恼接应而至,我的心里一直问她,你可曾记得我说过的那句话:朋友不是在你成功时送鲜花的那一位,而是让你不断攀登的基石。朋友应该开诚布公,可你这么做只能让我们彼此受到伤害。朋友,不要让烦恼围绕在我们的身边,我们的成长应该充满着快乐!

成长的烦恼小学作文 篇3

  人生在世有许多的烦恼。可在你的生活中“烦恼”,又是什么呢?

  这是一个值得思考的问题,在你看来“烦恼”就是每天要去上学;放学后一大堆写不完的作业;老师和家长每天的唠叨。可在我看来却是另一回事,“烦恼”到底是什么呢?

  在小的`时候认为“烦恼”就是在学校心勤奋的学习,不停的创造出更多的新成绩,好好考出一个好的大学,将来可以更好的孝敬父母。虽然你对父母这样的宣誓,可是你们在问问你们自己的良心,你们有谁办到了?又是有哪些人在半途中放弃了,这是为什么?这是因为你们认为这很难完成,这个“困难”困扰了你,使你无法喘过气来。

  经过儿时的烦恼,你并不可以松懈,长大的烦恼就在靠近你。长大了你就要经历如:找工作、失业、经济等等的烦恼。在你长大了,经受了比儿时更多的“烦恼”,你就会后悔儿时为何没有珍惜时间,可这无法回头了。

  生活中“烦恼”很多,你将如何克服呢?

成长的烦恼小学作文 篇4

  成长的步伐来了,成长的烦恼也紧随而来,让人时常笼罩在忧郁中。

  记得有一次:吃完晚饭,我正准备收拾碗筷,但妈妈一手抢过,她说:“你呀,别干这种重活,会很脏的`,我来,我来。你快去写作业。”我又去帮爸爸倒垃圾,被爸爸言辞拒绝,说:“这种脏活,你不许干,快去学习!”我有些瑟抖,害怕还是恐慌,我不知道,但我知道,对于他们来说,我就是小公主,我就是被娇惯的对象。我苦闷,我烦恼,!我何时才能展翅飞翔。 我看着书桌前那张合影,想起了和朋友一起的快乐时光,苦笑了一声:“‘小天使’今天不快活呦!”原来我是一只快活的小鸟,现在却像关在笼子里鸽子,但愿有一天,我能冲出“牢笼”,在蓝天自由地飞翔。 “美惠!你怎么没有做作业?”妈妈站在我面前,大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了,我沉默了一会儿,大脑正在搜索着逃避的借口。“美惠,你听见没有!”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪,用眼斜了一下壁钟,嬉皮笑脸地说:“现在已经九点半了,该睡觉了,明天再补吧!”妈妈嘴唇微微抽动了几下,蹦出几个字来:“我不管,今天就得补,另外再加一张。”我听了这一沉重的附加作业,不由地吐了吐舌头。无奈,只好取出笔做了起来。

  我的烦恼就是爸爸妈妈过度的爱——溺爱。

成长的烦恼小学作文 篇5

  在烦恼中,我生活着,成长着。

  烦恼一:来自于记忆力差。

  星期六下午,因为我玩得出了一头热汗,所以向朋友借了一把小风扇吹风,随后我拿着风扇到另一个朋友家玩耍,我忘了把风扇带回还人。被朋友问了两次,因此被老师教育了。说我不是记性不好,而是对他人物品的不重视。有句话叫“有借有还,再借不难。”做人要讲信用,我要做一个讲信用的'人。

  烦恼二:玩耍与学习之间的冲突。

  上个星期四,那时我在打扫卫生。打扫完后,要去补习班写作业。回去时,路旁有一家店子前围了好多人。他们在抽小鸡,是一种游戏。一元一次。我忍不住停下了脚步,忘了该回去写作业,看了一会儿,雨下大了。我才急急忙忙地跑向补习班。看到老师拿着雨伞正要去找我。我叫了一声,老师问我为什么回来得那么晚,我欺骗老师只说我扫地去了,结果三言两语之间就被老师探出原因。只见老师拿棍子打了我一下,并严厉的说:“看你以后还撒谎不。”我以后再也不撒谎了。在玩耍与学习之间应听教导,把学习放在第一位。我要改掉我的坏习惯,让他从我身上消失,让烦恼也从我身上消失。

成长的烦恼小学作文 篇6

  “唉,我该怎么办?”面对桌上翻开的地理课本,我只能无助的叹息,

  初中生活,应该是美好而快乐的,可是我却并不是这样认为,撇开别的不说,单单是这位新朋友——地理,就让我犯了难。

  “唉,七十七分。”第一次月考成绩。

  “唉,七十分。“期中考试成绩。

  对于地理,我和对待其他科目并没两样,同样是上课认真听讲,下课认真对待作业,可这老师讲的内容对我来说就像天书,这成绩也是愣愣的上不去,记得我还写过:听地理,如地里,地里学地理,地里地理……这听地理嘛,便如同在地里一样,漆黑漆黑,找不到方向,在这伸手不见五指的地里面学习地里,那还不是铁定定的没了方向感么?

  为什么?为什么?到底是为什么?随着学习的加深,知识的增多,对于地理的`负重感也越来越多,问同学?人家不见得乐意帮我这个地理痴呆儿;问老师?那可麻烦她了,我连这东西半球的分界线还弄不懂呢,这可得从第一节课开始补了……该怎么办呢,我无从下手。

  周末,漫步在河边,我眉头紧锁,在脑海中一遍遍的回荡着地理老师的话,可无论再怎么想,地理知识还是如同残缺的拼图,终不见完好,失望无奈之际,我坐在河边的石头上,望着对面的学校,一块块使劲往河里丢石子,嘴里还不住嘟囔:“什么破学校,什么破老师,什么破地理,什么破考试,什么破成绩,什么破排名……”看着水面泛起的水花,一丝丝是无助又涌上心头,我真想做一颗石子,沉闷无语;我真想做一株小草,无忧无虑;我真想做一阵微风,自由自在;我真想做一朵白云,随风而飘……可我偏偏是一个人,一个被地理难住的人;一个被成绩缠住的人;一个被烦恼包围的人……我只能去想,坐在河边,我想了许多……

  成长路上,有美好有酸涩,有快乐有烦恼。烦恼不是只会让你厌恶,它还时刻提醒着你:学会克服,你会成功。

成长的烦恼小学作文 篇7

  烦烦烦,烦死我了。一天到晚,不是考试就是做作业,不是做作业就是背诵,害得我的大脑细胞都疲惫的要睡觉了!常说“减负减负”,我看呀,负倒没减多少,体重倒减了几斤。

  回家有点烦!

  好不容易盼到了回家,可那一项项作业,听的我是“目瞪口呆”。回家后,一边是父母的埋怨,一边是马拉松似的.作业。唉,真是“双管齐下”呀。

  返校有点烦!

  告别了父母的埋怨,又迎来了一张张白纸黑字的试卷,望着那曹操,刘备,诸葛亮,真可谓黑屋里穿针——大眼瞪小眼。唉,当学生可真倒霉呀!

  上课有点烦!

  天哪!又是背诵,为了记那词语,为了背那单词,我的神经系统早已向我提出抗议了!唉,我都快要崩溃了!

  考试有点烦!

  试考完了,学生的魂儿早已被那掌握命运的分数勾去了。老师那冰冷的镜片,铁青的脸色,和那魔鬼似的动作,早已浮现在学生的脑海中。唉,学生的命运如此“残酷”,天理何在呀?

  哎!烦归烦,烦恼过后,还得好好学习,谁让考试这一“怪兽”在前方挡着呢?一切为学习服务嘛!

成长的烦恼小学作文 篇8

  学习就是快乐与烦恼并存的过程,可我却觉得烦恼多一些儿。

  随着年纪的增高,我的书包越来越重,作业也越来越多,辅导班也随着不断增加。

  记得那天我和妈妈刚刚走到学校门口,英语辅导班的老师就把招生广告递到妈妈手中。我连看都没看就走进了学校,可妈妈却十分感兴趣,根本都没跟我商量就给我报了名。放学了,我高高兴兴的走出校门,妈妈见到我就说:“这个星期六上英语辅导班吧?“我一听,心情一下子由晴转阴,生气极了,恨不得自己走回家。一路上,我一句话也没说。星期六眨眼就到了。妈妈出去了,我自己在家写作业。突然电话响了,只听见电话那头传来英语辅导班老师的声音。我马上说:“对不起!我不去了。”说完就赶紧把电话挂断了。妈妈回来了,笑着问我:“有没有人来电话呀?”我没敢看妈妈,低着头说:“英语辅导班的老师来电话着,但我说不去了。”妈妈生气的喊道:“为啥不去呀?我不是为了你好吗?……”妈妈唠叨个没完没了,我一句话也不敢说。心里暗暗的想:骂呗!反正不用上辅导班就行了。我星期日上午学语文,下午学书法,已经够累的'了。如果再上英语辅导班,还要写家庭作业,就没有一点儿玩的时间了,真烦死人了!

  妈妈,我太累了。我的辅导班已经不少了,请你不要再给我报辅导班了。给我一点儿自由的时间吧!让我自由的玩半天吧!

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