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【精选】小学的作文600字合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的小学的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文600字 篇1
青春是美好的，也是短暂的。当下，我们要珍惜所拥有的青春时光，走好自己的青春之路。
路漫漫其修远兮，我们要走好每一步，珍惜每一段情。
如丝的小雨从空中降落，雨是那样小，雨帘是那样密，给街道披上蝉翼般的白纱。我便急匆匆往家里赶。此时的我，像极了一只落汤鸡。从细雨中，发现了一位坐在路边的老人，雨水早已将他全身打湿，我小声地问他：“爷爷，你怎么不回家啊？”他悲伤地说：“我已经无家可归了。”听完他说的话，我的心被他的可怜所击败。正打算帮这位老人买一些食物。这时，老人看出了我内心的焦急。对我说：“孩子你走吧。”当我离开的时候，听到他自言自语说：“年轻真好！一定要好好珍惜啊，到了我这把岁数，凡事就明白了。”
老爷爷让我想起姑姑给我讲的故事：从前的她，考试成绩一直是“第一”，上课也不认真听讲，作业也不认真完成，天天就是玩游戏，大好的青春就白白浪费掉了。那时候家里人就劝过她，让她珍惜时间，她并没有听进去，反而更加的'叛逆，天天和所谓的朋友出去鬼混，那时候她不知道青春的珍贵，结果学无所成，我从回忆中醒过神来，我又何尝不是如此呢？上课有时也会溜号，作业有时也敷衍了事。天天想怎样才能多玩一会儿，并没有把学习放在首位。现在的我知道了青春的短暂，知道了珍惜现有的青春，努力一搏。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，谁人不知，谁人不晓，它已成为我们敲响了警钟，趁青春年华，走好每一步。
青春之路虽短暂，但仍可以活出属于自己的那份精彩，实现自己的梦想。
小学的作文600字 篇2
今天，我无意间发现了一窝蚂蚁。我发现蚂蚁走很远的路都可以回到窝里，我决心仔细观察观察蚂蚁。
我捉了一只苍蝇，放在一只小蚂蚁前面，小蚂蚁闻了闻苍蝇，试着拉了一下，它见拉不动，便往回走。只见它走走停停，不时点着小脑袋。我想：它在干什么？我弯下腰仔细一看，原来小蚂蚁正在用它短短细细的触角嗅着地面。我不小心把小蚂蚁前面的路线用脚蹭了一下。小蚂蚁这下可慌了，东边跑跑，西边窜窜，折腾了好半天，才找回原路，继续前进。
我耐心等了一会儿，终于看见了蚂蚁大军浩浩荡荡地前进，领头的正是那只小蚂蚁。等到它们来到那有苍蝇的地方，苍蝇已经不翼而飞了，蚂蚁大军扫兴而归。那只苍蝇到哪儿去了呢？是不是没有死飞走了？还是被别的蚂蚁搬走了？不是，这些都不是，苍蝇是被我移了五毫米。五毫米，短短的五毫米，蚂蚁竟然看不见！它们的视力一定很差很差。
我初步认为：蚂蚁用触角闻自己留下的气味认路。
为了确定我的想法，我抓来一只大蚂蚁，准备拔掉它的触角。我抓住蚂蚁的.一只触角，猛地—拔，拔掉一根。它可能觉得疼了，回过头来把我的食指狠狠地咬了一口，我连忙把它甩掉。蚂蚁失去了一只触角，走走就打几个圈，像喝过酒的醉汉。我见它这个样子，就又把它捏住，将它另外一只触角拔掉，把蚂蚁放在地上。蚂蚁更是越来越糊涂，只会打圈圈了。这是因为它没有了触角，不认得回去的路了。看来我的想法是对的。
书上说蚂蚁能根据天空、周围的环境认路。为了实践这一点，我用纸筒把蚂蚁的四周遮住，让蚂蚁只能看天空，它还是不慌不忙地往前走，步子一点也不乱。我想：蚂蚁能看着天空认路，如果我把四周和天空都遮住那会怎么样呢？我依然用纸筒遮着蚂蚁，再用手掌盖住上面，我从指缝里看见那只蚂蚁到处乱跑，在纸筒里打起圈。
通过这次观察，我终于弄清了蚂蚁是怎么认路的，这是我最大的收获。
小学的作文600字 篇3
我是一片小雪花。一天，乌云密布，飘起了雪花，我伴着寒风卷了下来，落在了陆地上一棵老槐树的脚下，开始了我的凡间生活。
我一蹦一跳地走向繁华的大街，一抬头，哇！好美呀！商店里的物品五颜六色，琳琅满目，数也数不清。“哎呀！”好疼呀！谁撞到了我的身体？算了，继续逛街！街市两旁是修建得精致奇特的房屋，有的像老妪负水，有的像长鹿引领，有的像宝塔刺天，有的像陀螺栽地……五花八门，而且全是用钢化玻璃装饰起来的。这种随时可以搬迁的玻璃房不仅能透光，而且能散热发热。夏天，它能把太阳的热吸进肚子里；冬天，它就会把火球般的.热气放出来……我漫步在这繁华的街道上，看见人间的科技竟然已经这么发达！我的嘴角不禁泛起了微笑。
好饿啊！已经饥肠辘辘的我来到了一个小吃店里。这里的食物品种比我想象中的还要丰富！什么酸菜鱼、青椒肉丝、羊肉串……馋得我直流口水，我一连点了好多盘美味佳肴，撑得肚子都疼。“嗝！嗝！嗝嗝！”吃得好饱呀！看来我要做一些运动了。人间的健身器就是多！什么扭腰器、甩腿器材全部都一一展现在我的眼里，瞧，那些人玩得是多么开心！我也心动了，走上甩腿器，锻炼腿部肌肉。但由于我个子矮又不太显眼，所以导致一位先生的大脚直接就踩在了我的身上。“哎呀！”我发起了抗议。感觉我快坚持不住了！终于，那位先生离开了，而我则是伤痕累累，奄奄一息了。为什么我这么倒霉？“啊呜，好困呀！”已经是晚上了，我要回到那棵老槐树下睡觉了！
第二天，太阳出来了，太阳公公似乎十分迷恋我的美，它用自己的金色的外套裹住我，又像是怕我跑了似的，太阳公公接着紧了紧外罩，将我融入了它那温暖的怀抱里。
小学的作文600字 篇4
热闹的“图书超市”读书节到了，密云六小为了迎接读书节，为我们开展了丰富多彩的活动。
这不，我们学校今天下午就组织了“图书超市”活动。今天早上老师就通知我们下午举行“图书超市活动”。让我们有书的可以买书，不卖的可以买书。卖完书的也可以再买书。老师还说：“这个活动一年就举行一次，大家要珍惜这次机会。我们下午两节课都不用上了！”我们欢呼起来。回到家我就把这事告诉了妈妈。妈妈很支持我。就对我说：“咱家没有可买的书，你就去买些自己喜欢的书吧！”我就高兴地拿了一些零钱。下午，活动正式开始了。我来到操场上，哇！这里人山人海，热闹非凡。我和几个买书的伙伴一起逛起了书市。走进书市就好像走进了一片书香的海洋。我先到了一个大姐姐的.“书铺”。哇塞！她的书好多呀！她这儿的生意也是最红火的。我刚挤进她的埔里就听见她喊：“一本杂志一块钱，一本故事书三块钱。”我一听挺便宜就买了一本杂志。我又去别的地方逛了逛，发现他们的书更便宜。有的两本一块钱，更惊人的是有的两本五毛钱。我后悔刚才买贵了。我又走进一个大哥哥的铺里买了一本《实用文摘》。
他要三块钱，我骗他说：“太贵了吧！别的铺都一块钱。”他立马说：“那就便宜点，给我两块钱吧！”用同样的方法我又买了几本便宜的书。我数了一下一共五本，才花了九块钱。走着走着，我又发现了一本《鲁滨逊漂流记》。她要五元钱，我砍了两次价，用三元成交。我发现我只有一元钱了，我就问她：“我先欠你两元行吗？”她说：“行。”这不最后一笔生意又做成了。放学了，我高高兴兴地拿着新买的书回家了。我真希望明天继续开“图书超市”啊！
小学的作文600字 篇5
光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，我已经上六年级了。在学校的时间只剩下短暂的半年了，在学校的日子里，我就像一个种子，在老师这个“园丁”的尽心照护下，我长成了一颗参天大树。想到我马上就要和相处已久的同学说再见了，而我却怎么也说不出“再见”这两个字，因为小学的生活我至今还不能忘记，往事还历历在目，记忆犹新。
忘不了！我忘不了老师曾经鼓励的目光和话语。有一次，我语文才考了85分，张老师说：“你不要伤心，从你的试卷上，我看得出你是因为马虎才出错的，以后考试要认真、仔细点，要发挥出你自己最大的潜力。”说完，她摸了摸我的头。这虽是一句简短而普通的一句话，一个很平常的动作，却深深的打动了我的心，我以后就仔细的做题了。
忘不了！我忘不了那个阳光明媚的一天。那天是学校举办的运动会。在运动会上，我们班的同学拼了命的想要取得第一名。而我报的60米短跑更是激烈，开始还没进入决赛的时候，我觉得很轻松，可一到决赛我就感觉到压力了：裁判的枪刚响，同学们就像离弦的箭似的飞了出去。我也不干示弱，加把劲冲了过去，可我始终追不上。这时观众席上的我们班的'同学大声为我呼喊：“陈川加油！陈川加油！陈川加油！听到这句话，我的劲一下子来了，可我还是追不上第一名，到最后我得到了第二名。同学们都为我欢呼，我心里美滋滋的。
忘不了，我忘不了对工作认真负责的老师，在一起欢声笑语的同学，还有我在它怀里生活六年的母校。我将把这一切珍藏在我童年的记忆中，永远永远。
小学的作文600字 篇6
她，其貌不扬。中等身材，骨瘦如柴，刘海下那一双大眼睛倒是炯炯有神，为她增色不少。对于她，我打心眼里佩服。
她是我们班的中队长，她刚被选为中队长时，同学们都不买她的账，我还是其中最“杰出”的一位呢！可是，她对于同学们的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而会给同学们以真诚热情的帮助。“日久见人心”，她在同学们心中的形象渐渐高大起来，而最让人对她刮目相看的则是因为——
有一次，班主任老师别出心裁地在班上召开了一次“老师，我想对您说……”的主题队会，要求同学们对老师提出建议，以便师生更好地团结、工作。说句心里话，我们想给班主任提个建议，因为他在给我们上课时，只是发觉一个同学搞小动作，便会停止讲课给我们讲道理，有时甚至一直持续到下课。然而，老师眼睛一瞪，我们就会吓得腿肚儿打转，这，谁敢说呀！况且以前的大哥哥大姐姐曾告诉过我们：别看有的`老师笑眯眯的，可你一给他提毛病，那脸顿时就会乌云密布，有时还会给你个电闪雷鸣……所以，尽管老师一再鼓励我们大胆一点，无论什么，他都会虚心接受，并且有则改之，无则加勉，但教室里还是鸦雀无声。正在这尴尬的时刻，“老师！”
一个清脆的声音从后排响起，顿时，五十双眼睛齐刷刷地向她，是中队长！“真是太岁头上动土，难道她不想保住乌纱帽了？”疑惑之间，只见她一本正经地向老师述说着，脸上毫无惧色，再看看老师，奇怪，老师的脸并没有“晴转多云”。“难道不是那种老师？”我们都在猜侧。“谢谢，今天我很高兴有同学为我提出宝贵意见。老师也不是圣人，在工作中难免出现错误。希望同学们今后多和老师说说心里话，老师也一定会改正。”顿时，教室里响起了热烈的掌声，为老师，也为她。一种敬佩之情从我心底油然而生。
现在，你知道我为什么佩服她了吧。对了，我还没告诉你她的名字呢，她叫李平。
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