【精选】一场比赛小学作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的一场比赛小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一场比赛小学作文 篇1
星期二，我们年级举行了一场激动人心的排球比赛。比赛规则：男、女孩子各10人，男孩子只要把球拍到对面，传给女孩子。女孩子又传给男孩子，直到最后一个女孩子传完球，就算到达终点。
比赛开始了，小陈把球传给了我，我也不辜负女孩子的众望，给她们开了个好头。后我又把球传给了第二个男孩子。我们很紧张，生怕会在比赛中落后。当每一个队员传递完以后，我们都为他们捏了一把汗。但意外的`事情发生了，我们第四棒男同学，在交接球的时候，把球抛了起来，女同学没有接住，球就滚到很远的地方。就这样我们落后了。我们班的啦啦队看到了，拼命地为我们打气“加油！努力！五班必胜！”在这人声鼎沸、热血沸腾的海洋中我们真的追上了其他班。
只剩下最后一个同学了，我们不停地说：“加油！加油！快！就差一点了。”拉拉队员进入忘我状态，把声音都喊哑了，也未能全部表达出自己的情绪。随着激动人心的打气声，我们冲向了终点。哎！可惜呀，我们拿了第三名。“要不是第四棒交接球慢了，我们就是第一了。”我们连声说道。听到我们这么说，老师说：“没关系，虽然这次我们不是第一名，但我们也不要灰心，下次努力。记住团结就是力量。”
“对”我们连声说道：“团结就是力量。”是啊！虽然这次我们不是第一名，但我们不能灰心。
一场比赛小学作文 篇2
“砰……砰……”咦？是什么声音呀？想知道就跟我来吧！
一上课，老师捧出了一个大箱子，神秘地对我们说：“我们今天要玩一个游戏！”话音刚落，同学们都迅速打开了万分期待的箱子，里面装的是一个五彩缤纷的气球，于是，我们的心情就立刻紧张起来，一个同学试探地说道：“老师，不会是那个压气球游戏吧？”我们带着期待的眼神望着老师，老师满脸笑容地说道：“嗯哼，猜对了！怎么样，期待吗？”“期待！”我们异口同声地说道。
我们先看了规则：在2分钟之内，两个人背对背，把一个气球夹在中间，运到老师早已摆放好的椅子上，其中一人把放在椅子上的气球用力坐破，然后再由下一组来，挤破的气球越多，那一组获胜。
我们分成两大组，首先上场的是第一大组的李紫贤和郑振宇，他们一小步一小步地挪动着，终于到了椅子旁，用力一坐，“砰！”原来饱满的气球瞬间四分五裂，接下来轮到我们了，我的手心冒出一层汗水，快速的'走动，到了椅子旁，一个用力……一轮下来，我们的最终成绩是5个。接下来是刘颖一组了，她们摩拳擦掌，跃跃欲试，于是乎，她们飞快地“送”走一个又一个的气球，伴随着一声又一声的爆炸声，一阵阵笑声也不绝于耳，原来，她们走路的样子活脱脱像个大螃蟹……
老师宣布结果时，我们的心都揪了起来：“第二组获胜！”第二组爆发出了一阵吹呼声！
虽然这次比赛我们组没有胜利，但这次比赛的过程令我难以忘记！
一场比赛小学作文 篇3
"实心球过了，跳高完了。只剩下——接力赛。"我在脑中仔细核对过后，心里猛地一紧。没错，就是接力赛，这个项目一直让我们头痛:掉棒，迟跑……这些原来很少出现的问题，在比赛上多次出现，让我们好几次输掉比赛。可来不及多想，一年级的比赛已经开始了，我脸色发白地看完了一，二，三，四年级的比赛。终于轮到五年级的接力赛了。
"喷"的一声，起声响了，6个班级的选手如同离弦的箭飞了出去。我班剩余的同学都不约而同地呐喊起来:"五一(1)班加油!"但高新的选手速度很快，很快就超过了我班选手，"加油鲍婷波!""加油，洪朵!""加油，侯昕子!"加油声此起彼伏，但我班同学还是渐渐落后了，我最担心的一幕发生了:一米，两米，三米……十米……差距越来越大，我的.心"咚，咚，咚"跳地更急了。我们没有任何办法，只有眼睁睁地看着我班同学落后，高新的一个班级赢得第一，而我们位居最后。
第一名和成功往往被人误认为:两者之间的关系是等号。但事实上并不是这样!第一名是人人想得到的，成功也是一样，但是成功不代表第一，得了第一也不代表成功。只要你尽最大的努力，不管你是第一还是最后，那都是成功!今年 运动会，我们没跑好。但在以后，我们会刻苦训练，等明年，我们在育才的最后一年，我们不会输，不会输给高新，更不会输给自己。
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