实用的动物小学作文十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的动物小学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物小学作文 篇1
森林里，小动物们在聚精会神地听山羊老师讲课，突然“叭”的一声，把大家吓了一跳。
小动物们连忙躲到大树后面，一看，原来是小猴子的铅笔盒掉在了地上。大家舒了一口气，又回到座位上津津有味地听山羊老师讲课。
突然，又传来“叭”的一声响，小动物们以为又是谁的铅笔盒掉了，就没再理会。可是调皮的小猴子觉得不对劲，西看看，东望望。突然，它看见一个高大的身影越来越近，是个人，而且还看到枪的.影子。不好，是猎人！小猴子急忙大叫起来：“快跑呀，猎人来了！快跑呀，猎人来了！”小动物们听到了，四散而逃。从此以后，小动物们听课的时候，就让小猴子站岗放哨。
动物小学作文 篇2
奶奶家的邻居养了一只漂亮的小狗，它叫豆豆。今天，我来介绍一下豆豆吧！
豆豆有一双水汪汪的大眼睛，一对大大的小耳朵每天都直立在它的头顶，还有一张粉嘟嘟的`小嘴巴。豆豆的皮毛颜色黑白相间，毛摸起来软软的，好像棉花。还有它那一条长长的尾巴，每天都在摇摇摆摆。
豆豆喜欢吃骨头，每次我给它拿骨头的时候，他就高兴得跳起来。豆豆喜欢玩皮球，每当我手拿皮球找它玩的时候，它都能从远处看见我，跑过来和我玩，豆豆有一个本领哦，就是看家，奶奶的邻居出门的时候，它就在自己家门口一步也不离开。
有一次，我找豆豆去玩皮球，我把皮球扔给豆豆，没想到它用尖尖的爪子把皮球给刺坏了，结果球没玩成，还把球弄坏了，回到家还被妈妈说了一顿，唉……
我特别喜欢奶奶家邻居的小狗豆豆，你喜欢吗？
动物小学作文 篇3
很久很久以前，在一片神秘而葱绿的原始大森林里住着许多现在已经绝迹的`动物，它们很多。那时候，动物的足迹比绿树高山还要多。
老虎妈妈生了一个孩子，它很愚笨，什么也学不会，食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈去解决，小动物们个个都嘲笑它。它真想找个小动物来帮忙，教它学会一些本领。但是小动物们都不肯教它，只有大花猫肯诚心诚意地教它。小老虎就高高兴兴地跟大花猫学本领了。
动物小学作文 篇4
在我们小区里，我经常看到许多小动物，有小猫、小鸭、小狗……在这些动物中，我最喜欢邻居家的那只小狗——乐乐。
乐乐长着一身雪白雪白的漂亮绒毛，肉乎乎的，像个白色的球团，非常可爱！它每次见到我就“汪、汪、汪”的叫个不停，仿佛在向我打招呼，我总是友好地用手摸摸它的脑袋，表示回应。就这样，一来二去，我和它成了好朋友。只要我一放学，它看见了我，就会摇头晃脑地跟着我到我家里来，妈妈说它是我的“跟屁虫”。
一个星期六的上午，我正在看书，乐乐慢慢腾腾地走到我的身边，这嗅嗅，那闻闻，然后眼睛一眨不眨地傻乎乎地看着我，看它孤独的样子，我好像明白了它的意思：我好无聊，你来陪我玩玩吧。想到这，我放下了手中的'书，把一块玩具骨头拿了出来，乐乐一看到玩具骨头，高兴地“汪、汪、汪”叫了起来，我故意把玩具骨头伸到离它的头有点高度的位置，它一见，忙纵身跳起来，一口咬下了那块玩具骨头，先用舌头舔舔，再用嘴咬咬，可咬了几下，它发现不对劲了，它先是抬头用疑惑的眼睛看着我，然后跳到我的身上，用爪子挠我，好像在说“这哪有肉啊，你骗人！”我拍着它的头，对它说“我是逗你玩的啊！”它好像理解了我的话，使劲用脑袋在我的身上蹭，真是个聪明的乐乐！
这就是我最喜欢的小动物——可爱、聪明的乐乐！小朋友们，如果你见到了乐乐，我想你一定也会喜欢上它的！
动物小学作文 篇5
11月22日，我和妈妈、赵乐怡、她妈妈一起去了春秋淹城动物园。我和赵乐怡在车上有说有笑，活像两只顽皮的小猴子。恨不得只用一分钟时间就能到动物园。
9点钟左右的时候，我们终于到达了目的地--动物园。一下车，我发现赵乐怡手上有一张门票，我不明白，奇怪地问：“你为什么有门票呀！我们的门票都收上去了。”赵乐怡惊讶的看着我。然后赵乐怡妈妈打了电话给老师，老师不在，就打给了生活老师，生活老师不知道，妈妈们就只能去买票了。我们用最快的`速度买好门票后便飞奔动物园。啊！这里真美啊！我看见有几位小丑先生在和小朋友玩游戏呢，有的小丑胖胖的、有的小丑高高、还有······赵乐怡、我、小丑拍了一张照片。
我们首先去了游乐园，看见一个个好玩的游乐项目，有小飞机、蹦极、碰碰车······让我最想介绍的是碰碰车了。我们在玩碰碰车的时候，我们老是撞墙，有一位先生他好像是我们的对手一样攻击我们，又一次我们又撞墙了，开都开不了，我发现我没有踩油门，我突然一踩油门，车子像发了疯一样的旋转。在我们玩得正起劲的时候，时间到了。玩了碰碰车赵乐怡好像不想再玩别的刺激的游戏了。
然后，我们又随人群来到了大熊猫馆。哎！真扫兴，大熊猫正趴在床上睡觉。只见一个四五岁的小女孩，敲打着铁栏杆喊道：“喂！你怎么这么懒呀！”那幼稚的言语逗得人们哈哈大笑。
瞧！那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。我向里面扫视了一遍，可不见小熊猫的影儿，我抬头一看，原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。那憨态可掬地样子，博得人们爆发出阵阵欢笑。
随后，我们又游玩了猩猩馆、犬科馆、象馆、狮虎山、两栖爬行馆、热带鱼馆、天鹅湖等地方。还观看了狮子动物表演。
时光总是这么短暂，唐·韦庄《关河道中》诗：“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”
动物小学作文 篇6
袋鼠是十分有趣的动物。它的毛是灰褐色的，样子十分像老鼠。头上面竖着一对听觉十分灵敏的小耳朵。耳朵下，一对闪闪发亮的大眼睛向外凸出，显得神采奕奕。雌袋鼠腹前挂着一个育儿袋。它有又细又短的两条前腿，还有又粗又长的两条后腿，善于跳跃。它的'那条粗大的尾巴很硬，和那两条后腿组成了一个“三角板凳”，稳稳当当地支撑着整个身体。
袋鼠不但样子很特别，而且活动起来也别具一格。它走路时像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持平稳。袋鼠有时慢慢腾腾地走，有时也飞快地跑。它跑步时，把前腿往里一缩，后腿就一跳一跳地跑起来。此时，它的尾巴上下摆动，像秤杆一样起着平衡的作用，可有意思了。
动物小学作文 篇7
红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的'大门牙。两只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿，可跑起来它的腿特别有力。我给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段时间，小白渐渐认识我了。白白最爱吃青草，我经常抱它到楼下去吃青草，一下去它就到处乱跑，好像想认识一下周围的世界。时间长了，小白便和我有了感情。每当一回家它就朝我看，好像在说：“我饿了，给我点吃的吧!”我看了，便给它拿了几片白菜叶子，它就津津有味地吃起来了。小白一天要吃很多菜叶子和胡萝卜。可称得上是一个“小馋猫”了。吃之后，小白就舔舔我的脚，好像表示感谢：小主人，谢谢你!看着它的样子，我开心地笑了。
不知过了多少天，小白越来越大，我的学习也越来越紧张了。我便在小区里给兔子盖了一个房子，可几天后却被野狗吃了。虽然小白走了，但它仍然不时浮1现在我的脑海里，至今也忘不掉它带给我的快乐。
动物小学作文 篇8
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我今天非常高兴！因为我去了亚洲最大、动物种类最多的——新加坡动物园。
刚进门，我就看见了红毛猩猩在在向我招手，不过大家可要仔细看哦！那只红毛猩猩是一只假的，它是新加坡动物园几年前去世的一只明星‘演员’。有很高的.知名度。还有其他的很多动物我都不认识。比如：鹿猪。
看完动物我们又去了水上乐园，我还骑大象了。勇敢吧！还给羚羊喂食树叶，它们很温顺。
动物永远都是人类最好的朋友，我们要保护它们。因为，我们不能没有朋友！
动物小学作文 篇9
那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大!
我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝，五年级作文描写动物。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴!我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调-教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”，“打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。
就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”
有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。
还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个“旱鸭子”，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。
就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣，五年级作文大全《五年级作文描写动物》。
一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：“儿子，你必须把鹦鹉放回大自然!”我问妈妈：“为什么呀?”妈妈告诉我：“小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。”
听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢?我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的.，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀!我怎么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢?
一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊!当我松开手的一刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流泪呢!我和它望了又望，终于，它扇动它的翅膀，向空中飞去。我一直注视着它，直到它消失在丛林深处……
第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦鹉正在做着鬼脸呢!“咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢?昨天我不是把你往回大自然了吗?”我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。
后来，我听同学说，动物是有感情的，你养育了它，它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后，我再没有将它赶走，我们之间比以前更加友好了。
动物小学作文 篇10
秋高气爽的秋天来了，大家在老师的带领下兴高采烈地去动物园玩。一路上，景色宜人，瓜果飘香。
十点，大家兴奋地走进动物园，动物园真大啊!到处都是绿树环绕，里面有很多很多的动物，有天上飞的，有水里游的，地上走的，树上爬的，还有……大家一一去看望它们。
老师又带大家来到了机灵可爱的猴子园。大家趴在围墙外观望着在假山上玩耍的`猴子。猴子们有的在荡秋千，有的上蹿下跳，有的在津津有味的吃着水果，还有的在给对方互相抓痒……还有一只最调皮了，把吃剩的香蕉皮戴在头上当帽子，咧开嘴笑，有趣极了。旁边，一只小猴手挠着后脑勺瞪着大眼睛，好像在说：“这么多小朋友来看我们真开心啊!”
看到这些有趣的猴子，小朋友们一定会再去看它们的。
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