有关珍惜小学作文七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的珍惜小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍惜小学作文 篇1
我们生活在一个和谐的大家庭中，被浓浓的爱包围，被深深的情打动。所以说，世间需要我们珍惜的东西太多太多。
珍惜友情，因为那是我们交流的机会;珍惜机会，因为那一个个机会才会给我们展示的平台，人生的精彩;珍惜物质财富，因为有了物质财富才能生活在社会之中，有立足之地;珍惜亲情，因为亲情会带给我们源源不断的力量与爱。但这一切、一切都是在时间的基础上建立的。所以说，时间是致关重要的，是最需要我们珍惜的。
时间如一去不复返的大海，一旦失去，便无法挽回;一旦流逝，便无法回到过去。它是上帝给予我们的`礼物，既美好又易逝。它不会让你细细品味后再溜走，它只有一个使命——来也匆匆，去也匆匆……
所以，早在古代，人们就知道了珍惜时间的道理。就如汉乐府民歌中写道：“青青圆中癸，朝露待日唏。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大图伤悲。这不正是通过朝露易逝，花草枯萎，百川归海。说明了美好的时光短暂易逝，而且一去不复返。抒发和告诫人们要珍惜时光，及早努力，不要等到老了再徒然叹息……而朱自清也说过：时间如滴在针尖上的一滴水，滴在大海里，没有声音，也没有影子。是啊，时间流逝之快往往是从不经意间溜走，不经察觉但确已经流逝了。
当我们发呆时，时间便从凝然的双眼前过去;当我们嬉戏时，时间又从欢乐的笑声中随风飘走;当我们仰望天空，闭目呼吸新鲜空气时，又从双眼中悄悄溜去。无论如何，时间都要流逝。可是如果我们把每一分每一秒用在有意义的事情上，那就会不让时间白白流逝?!所以与其对虚度时光感到无奈与惋惜，还不如珍惜时间呢……
从现在开始，我们就要珍惜时间，抓住稍纵即逝的时光!
珍惜小学作文 篇2
友情，是人生的一份受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风……
刚刚踏入中学的校门，我是忐忑的，是不安的，也是好奇的。拖着沉重的步伐，我走进了七年级３班的教室。环境的改变，使我感到每个同学的`眼光似乎都不怎么善良。一缕清风佛面而来，我感受到了压力。找了个位置，我直接坐下。
“对不起，同学，这里已经有人了。”后面飘来了一句话，我抱歉的回头一望，站起身来找座位。这时，一阵芳香迎面而来，一个女孩进来了：“没关系，你坐吧，我坐别的地方也是一样。”她的一个微笑，让我感受到她那不平凡的气质。我又坐回到那个的位置，她则坐到了我的旁边。我们就这样成了同桌。
我一向都很内向，从来都是一个宁静的女孩。而从我们成了同桌的那一刻起，她改变了我，使我自信了起来。于是，我们很快就成了好朋友，形影不离，人们都说我们俩就像连体婴儿。
那天放学后，我和她骑着自行车，在路上欢言笑语，特别开心。突然，我被“追尾”了，就在一个胡同口，一个男生粗暴的和我“擦车而过”，我连人带车倒在了地上，腿被划破了。她飞快地骑着车，跑了。我以为她是丢下我自己跑了，没想到，过了不一会儿，她竟带着那个肇事的男生回来了。
“快点儿道歉，不然别怪我不客气！”她一手拽着那个男生的衣服，一手把我扶了起来。我抬着那条受伤的腿，忍着痛和她说：“没事儿的，萌小希，只是擦破了点儿皮而已，他也不是故意的。”她看看我的腿，丢下自行车，丢下那个男生，二话没说，扶着我就往医院走去……
她是我的守护神，我的萌小希。我们之间的友谊比天还要高，比海还要深，比地还要厚。我会永远珍惜，我相信，我们友谊的小船绝不会说翻就翻！
珍惜小学作文 篇3
妈妈常说，这个世界上的一切就像一场梦，人生几十年转眼就过去了。可我却不太懂，就像我想不明白的许多事情一样。
还记得我很小的时候，妈妈同学聚会。我不明白为什么经常来我家的那位阿姨总是喜欢用他的金表看时间。我也不明白为什么阿姨的男朋友要拿着那种我和妈妈曾经看到的假名牌包包。
我也不懂他们之间的那种夸大。或许，他们都不是真正的`朋友吧。我想，如果我有了真正的朋友之后，我会和他珍惜我们在一起的每一天。我会和他且行且珍惜。
我们毕竟能遇见就是六十亿分之一的幸运，我们要珍惜彼此。我们都是彼此生命那不耀眼的闪光点。
且行且珍惜，不能让最初的梦想蒙上的灰尘。或许每个人都要他自己不同于别人的想法。毕竟有句古话“人不为己天诛地灭”。每次想到这里，我的心里都充满的慌张。是不是真的应了那句话“没有永远的朋友，只有永远的利益。”
可不论如何，我都会且行且珍惜。我要学会去爱，爱这个世界给我的美好。
且行且珍惜，珍惜我们并不容易的相遇。
珍惜小学作文 篇4
一年只有一个春天，我们要珍惜它。不可以辜负它。
今年的春天一到，我就跟着爸爸去水濂湖欣赏春光了。湖水清澈，湖面泛着微波，在阳光的照耀下显得波光粼粼。湖边的柳枝随风舞动，桂花飘着幽香，很多不知名的花儿都争艳开放！小鸟来了，衔着树枝做巢；蜜蜂飞来了，找来花儿采蜜，真勤快！爸爸说：“在北方，春天与冬天差距很大，那里最能体现出春天是一个万物复苏的季节，小溪解冻了，冬眠的动物们都苏醒了，一片生机勃勃的景象。”爸爸给我讲春天，我津津有味地听着。
确实，南方的春天没有北方这么明显，但是这里的.春天也很美。路边的小草在冬天里枯萎了，春天一到，它们就坚强地从土里钻出来，为春天添上一笔绿色；很多树木也换上了翠绿的新衣裳。我们一直欣赏着这美景，心想：我要好好珍惜春光，不浪费它。爸爸仿佛知道我在想什么，对我说：“是的，我们确实要珍惜春光。春光就像时间一样，它会在你不在意的时候悄悄丢走。所以，我们要珍惜春光。就比如说种田，农民伯伯如果不抓紧春天下地播种，还种得出粮食吗？当然不能。所以我们必须做到合理安排时间、利用时间才能做到不辜负时间，才能努力地去学习并快乐地去生活。”
一年之计在于春，一生之计在于勤。这句话将会使我收益终生。
珍惜小学作文 篇5
对这就是我的班主任，辛勤培养、教导我四年的黄涛老师。
说起黄老师，她为我们的付出一直深深地印地我心中，一生都不会忘记。有一次，我早上起床时，不太舒服，也没太在意。可在学校里无精打彩，浑身冒虚汗，头也开始一阵阵痛。偶尔也有一两位好心的同学过来问候我，见我没吭声，就走了。到了第三节课，是黄老的语文课，我很想认真听，却感觉浑身像要蒸发了似的。“东东，你没事吧?”黄老师一边向我走来，一边关切地问道。“天啊!你发烧了，好烫呀!但愿没事?”黄老师的情绪一下子变了，刚才绘声绘色地给同学们讲课，现在我却从老师水灵灵的大眼睛里看出了关心、焦急。只见黄老师飞快地跑去拿好手机，拨通了我妈妈的电话，我模模糊糊地没听清楚她们说了些什么，只知道老师背起我，离开了教室。黄老师那并不强壮的身体背着我是一个沉重的负担，她却紧紧搂住我，生怕我会碎了似的。我轻轻地把头躺在黄老师乌黑、柔软的头发里，香香的。此刻，我从老师脸上看出了一种母亲的坚定，像一双大手轻轻地抚摸着我幼小的心灵。泪水一下子从我眼眶里涌了出来……。
我们的黄老师经常带我们去开展各种各杰有意义的活动。如：去体验大自然的气息，关注战火中的外国小朋友，进行有趣的比赛，把快乐播种在我们的心上。
从黄老师的`身上我看到所有老师的伟大，他们带领我们在知识的海洋里尽情地学习，帮助我们就像对待自己的子女。我们珍惜老师为了我们放弃了休息，为了我们放下了家庭…… 这份浓浓的思情，一定会得到我们以最优异的成绩的回报。
珍惜小学作文 篇6
人的一生，离不开珍惜这种美好感情。
时光值得珍惜，它是让我们快乐的源泉；健康值得珍惜，它是我们幸福的前提；亲情值得珍惜，它是我们生命中的另一轮太阳；友谊值得珍惜；它是我们人生旅途上不可或缺的行囊。
珍惜让我们的生命之旅充满快乐和幸福，使我们有足够的勇气走过并不平坦的每一段路程。珍惜春华，收获秋实；珍惜涓流，江海无涯；珍惜相聚时光，重逢必然欣喜；晨星时常翩然浮现的往事，可以领略人生滋味的醇厚；珍惜一闪而过的灵感，从容谱写隽永的诗篇；珍惜最初的梦想，生命的领地将更加辽富饶……重情之人惜缘，勤奋上进者惜时，洞明世事者惜福。珍惜那些真的、善的、美的事物的人，心灵一定是美好的、安宁的。而念念不忘假的、恶的、丑的东西的人，决不会受人欢迎和尊敬。在形形色色的心仪之物中，我们要学会珍惜那些真正值得珍惜的，自觉与不该挂在心头的东西划清界限。对那些视肮脏、污浊之物如至爱的人，大可敬而远之。
懂得珍惜的人是充实、富有的，因为他拥有细腻的感情，睿智的`眼光。他会在看似单调乏味的日常生活中发现那些弥组珍贵的点点滴滴。窗外飘进一片落叶，他可以把它轻轻拾起，夹在书册中成为一枚精美的书签；同窗郊游，拍照留念的时候，他的笑容最为灿烂，以为他知道这一瞬间将会成为定阁在生命底片上的风景；老师提问，他总会主动把握机会，踊跃做出回答，他明白这样的时刻正是在为日后的成功做积淀。
真正懂得珍惜的人，其实也是懂选择、明事理的人。面对各种美好的、有价值的东西，他知道如何在心灵的一角安放这些精神财富，既不像童话故事中下山的猴子那样，对到手的果实部分主次，不辩优劣，一味丢弃，不愿珍惜，一不像唐代柳宗元寓言中的那样，所到之处，什么东西都一股脑背在身上，最终被活活压死。懂得珍惜的人知道，值得珍惜的东西应该成为自己奋斗的有利凭借，而不是成为一种负担和累赘。
学会珍惜吧，无论是情感还是缘分、时光或者健康，只要你用心体味，善于珍惜，就会品尝到生活的快乐，让你的生绚烂多彩！
珍惜小学作文 篇7
当我们徜徉在美丽的湖光山色，流连忘返时；当我们沉醉在浩瀚的书山学海中时；当我们享受着同学给予的友谊时。蓦然回首，是否记得七十年前，历史舞台上上演着怎样的画面？
日本侵略者的铁蹄践踏着祖国的尊严，让流离失所的中国人在沦陷的国土苦苦挣扎，但这有什么用？日本侵略者的.残忍让人望而生畏！
曾记得日军十六师团中岛部队两个少尉军官向井敏明和野田毅在其长官鼓励下，彼此相约“杀人竞赛”，商定在占领南京时，谁先杀满100人为胜者。他们从句容杀到汤山，向井敏明杀了89人，野田毅杀了78人，因皆未满100，“竞赛”继续进行。12月10日中午，两人在紫金山下相遇，彼此军刀已砍缺了口。野田谓杀了105人，向井谓杀了106人。又因确定不了是谁先达到杀100人之数，决定这次比赛不分胜负，重新比赛谁杀满150名中国人。
这些日本侵略者就是一群比魔鬼还恐怖的人。他们不但杀人不眨眼还把杀人当游戏一般。还把人当狗一样驱使，使唤。这种奇耻大辱我们怎能忍让？
梁启超曾高瞻远瞩地指出：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
今天，我们这一代，很辛运的生活在幸福的新中国，不必经历炮火与风水雨打的洗礼。但我们却不能忘却国耻，相反我们要将它牢牢的记在心里，让它成为我们学习的动力。世人曾经说过：“孩子是祖国的花朵，祖国的栋梁，是新一代的希望。所以，我们作为民族的希望，国家的栋梁，应当更加努力的学习，担起这份责任。
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