精选小学五年级作文4篇
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的小学五年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
生活中,我每做一件事都不会半途而废,而是要把它做到自己满意才可以。这是在三年级一次的篮球考试时,我受到的启发。
那时,我每天早晨都会在学校跟着杨老师篮球训练,无论是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,我都会按时去训练。杨老师对我们的训练特别认真,也非常有规律。每一天的训练都是不一样的,可我们都非常喜欢,虽然有时很累,很苦,但我从来不有放弃过,我喜欢的是星期四的考试了。
记得有一次,杨老师说:“今天的考试项目是围着大操场跑15圈,取前3名。第一名可以获得5张争优卡,第二名可以获得3张争优卡,第三名可以获得2张争优卡。”我们听到后感到惊讶和兴奋,有的同学说“15圈谁能跑下来!”有的说“能不能减少几圈?”,杨老师没有答应,我们只好接受了。
哨声一向,所有同学迅速奔跑起来,像一匹匹奔腾着的小马。可到了第9圈时,有的.同学放弃了,有的同学在跑道上慢慢地走起来。我也快不行了,汗水像断了线的珠子,一滴滴的从我的额头上滚落下来。在第14圈时,跑道上只剩下四、五个同学了。我跑不动了,坐在了地上大喘气。可是我还想继续,脑海中浮现了两个选择,一个是就这样放弃,退出比赛;一个是努力坚持,不放弃比赛。经过一翻激烈的思想斗争,我选择了坚持。我慢慢站了起来,抬头望着终点,我咬着牙奋力地路着。终于,我坚持完成了考试,脸上露出胜利的笑容!
这件事让我念念不忘,也给了我启发:人生就像是一个跑道,而我们就奋力奔跑,朝着终点的方向。这时会出现两种人,一种会坚持到最后,一种是半途而废,你会选择哪一种?
小学五年级作文 篇2
家乡的四季都是那么美丽,让我难以忘怀。家乡的春天鲜花盛开;夏天欢声笑语;秋天硕果累累;冬天雪花飞舞。我想大家一定想去那里看看吧,那就快快跟我来吧!
天气渐渐变暖了,阳光洒在人们的身上,春风微微地吹着,像妈妈的手抚摸着我们的面颊,给人一种温暖、舒适的感觉。春天来啦!春天来啦!看!桃园里,桃花端坐在枝头上,花瓣不时散发出淡淡清香;杏花、梨花也穿上了自己最闪亮的白纱裙,走向春天的T型台。瞧!田野中,油菜花泛起阵阵金色的浪花;山坡上,茶花犹如守护着大地的白雪公主,穿着绿色的裙子在寒风中跳舞,它们就是春的使者。
一眨眼,春使者离开了,夏天不知不觉地就来了。到处绿树成荫、郁郁葱葱,到处花团锦簇、姹紫嫣红。放眼望去,一片花的海洋、树的海洋。树叶在暖暖的夏风中,摇起一把把绿扇子为自己扇风、降温,也为树下乘凉的人们带来习习凉风。花儿们在炎热的天气下,依然争奇斗艳,好像非要比个高低不可。小草也毫不示弱地顶着烈日,努力挺起腰来,任人们踩踏,都不倒下去,成了地平线上一道亮丽的风景。
秋天可是农民伯伯们的收获节啊!果实都绽放出甜美的笑颜,一个个石榴咧开了嘴,一棵棵稻谷笑弯了腰,一个个柿子笑红了脸,正热情洋溢地向人们打着招呼呢!家乡的秋天,使农民伯伯的笑容也格外灿烂。
江南的冬天虽不太冷,但近几年的雪天却多了起来,这就是小朋友们的另一个儿童节。一朵朵雪花给大地盖上了温暖的棉被,一个个小孩子在雪地里玩耍,有的在打雪仗,有的在堆雪人,全身心地享受着冬爷爷赠予的这份特殊的'礼物!
这就是我的家乡。这就是家乡美丽的四季。我爱我的家乡,爱她的温暖怀抱,爱她的绚烂多姿,爱她的灿烂笑容,也爱她的特殊礼物。
小学五年级作文 篇3
我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的,它是用石膏做成的'。它有二个功能,一是用来当摆设,二是用来储蓄。
唐老鸭歪着头,二手叉腰, 张着八字腿站立着。它的整个形态逼真,栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽,二只眼晴睁得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生气,又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心,胸前还系着一个绿色的领结,显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞,钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币,总会往它的背上放。
小学五年级作文 篇4
像大伞,为遮风挡雨。,像一盏灯,为我照亮前方。
当失败时,是谁来鼓励?当遇到时,是谁来帮助?她,。赏罚分明,当做对事时,便表扬。做错事时,就批评。
记得有,我看见街上残疾人在乞讨,我:人可怜,我就把零花钱给他吧!说干就干,我掏出零花钱,放进碗中。见了,竖起大拇指表扬我。
三年级的时侯,有,老师出了一篇命题小作文,这篇作文当时的我,简直太难了。得拿出作文书,找出几段内容类段落,用的语言,拼拼凑凑,写成了一篇作文。我原做得天衣无缝,会表扬,这件事我所愿,得知后,地说:“你是不好的,严重一点说你偷了别人的东西。”听了说的.话,我明白了的道理。
对无微不至地,在学习上,妈。
母爱是世界上最,最无私的爱。母亲是一支蜡烛,牺牲了,照亮了。
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