【精品】动物小学作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的动物小学作文5篇，希望能够帮助到大家。
动物小学作文 篇1
很小的时候，我就认为，动物和人一样，也有丰富的思想感情，也有亲密无间的朋友，也有最讨厌的人，也有亲爱的父母，也有天天堆成山的作业……；我还认为，动物肯定很少吃冰激凌，见到冰激凌肯定和我一样，也会大抢出手，肯定也很讨厌看见自己作业簿上“X”摞“X”的.样子，肯定也很怕被老师批评……每次见到有人杀死动物时，我总会想，它的孩子是不是在家等它回去批改作业？它死了，它的孩子还不知道。
或者它还是个孩子，它的父母还在家等顽皮的它回家吃饭呢，要是知道它死了，它的父母该多伤心啊。一想到这里，即使死在我面前的是那身上散发着腐臭的老鼠我都会同情起它来……在我看来，人和动物的灵魂是平等的，谁也没有权利夺走谁的什么。可是好像人做不到这一点，我们很自私，为了自己利益从不考虑别人的感受。动物和人比起来，我认为动物较人更快乐，更懂生活。我甚至想变成动物去亲近它们，了解它们，和它们做朋友。
在我眼里，每种动物都那样纯洁可爱，如果有一天，我想加入它们，它们愿意接受我这个人类朋友吗？
动物小学作文 篇2
一天，爸爸从市场上买回来一对小鸽子。它们长着一身雪白的羽毛，一张尖尖的小嘴，走起路来有趣极了，就象模特一样，真可爱。
不久，小鸽子下了两个蛋。原来小鸽子要当爸爸妈妈啦！我看着小鸽子在认真孵卵的`样子，心想：他们一定会像爸爸妈妈爱我一样爱它们的孩子，它们一定是合格的爸爸妈妈。
一个月后，我家就会有四只小鸽子了，它们一家生活在一起会多么幸福呀！
动物小学作文 篇3
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
4.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8. 如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美.这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写.以小见大,表现…
17. 李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的`缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
18.运用多种感官,描写十分仔细.
19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.开头直奔主题,让人一目了然.
动物小学作文 篇4
今天我到了期盼已久的大兴野生动物园，我兴奋极了，因为在这里我可以亲手喂小动物。
我首先看到的是羊驼。他们一看见我来了，就把前蹄放在栏杆上，哒哒哒地敲个不停，敲得可响了。好像在着急地催我赶紧给它们喂食物。他们馋嘴的样子真可爱。
就在这时，我听见一阵翅膀拍打的声音。原来，是鸵鸟也过来抢食了。它们非常敏捷，利用长长的脖子，在地上啄来啄去，总是能把食物抢走。
毛茸茸的骆驼也走了过来。它既没有像羊驼那样用前蹄敲来敲去，也没有像鸵鸟那样伸着脖子抢食物。他只是把又粗又长的脖子穿过麻绳做的围栏，一直伸到我面前。我只好拿一片最大的`白菜喂它。
临走的时候，一群黑天鹅、白天鹅和鸭子把我围起来了，吓死我了。于是我不停地向远处的河里扔爆米花，想把它们引走。可他们还是一直跟着我。我只好赶紧把爆米花全部撒出去，转身跑出动物园。
这真是难忘的一天！
动物小学作文 篇5
在山脚下的一个池塘边，住着刺猬、乌龟和大雁，他们三个是好朋友，他们整天唱歌跳舞，日子过得很快乐。冬天快到了，天气渐渐凉了，树叶都变黄了。一天刺猬、乌龟、大雁一起商量过冬的.事。
刺猬说：“冬天快要来了，我要钻到洞里去，好好睡上一大觉，等明年春暖花开的时候我再出来。”
刺猬问乌龟：“乌龟哥哥你是怎么过冬的呢？”
乌龟说：我呀，就是找一个安静的地方，睡上一觉，也是明年再出来。”
刺猬问大雁：“大雁姐姐你是怎么过冬的呢？”
大雁说：“我要飞到南方去，等明年春天再飞回来。”
这三个好朋友约定明年还在这里相见。
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