小学生作文我的烦恼
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我的烦恼(1)
老师曾说过“世界从哪里跌倒就要从哪里爬起来上没有十全十美的人，人难免犯错。”可是我的爸爸妈妈动不动就逼我写检查，一回、两回……没完没了，真让人感到厌烦。
那次我下课翻了别人的东西。
爸爸妈妈知道后。
二话没说，扔给我一张纸，一支笔，把我关在房间里写检查。
妈妈说:“一定要实事求是，要有反省。”而且还反复叮嘱，检查要深刻，不到400字要重写。
我已经知道自己错了，心里很难过，可还要编400字的文章，真是太恐怖了。
于是写几行数一数，写几行凑一凑，不够深动。
为了达到他们的要求，在检查中，我把自己批得一文不值，用上了所有最严厉的语句。
妈妈看了后，总算满意地点了点头，然后把检查书贴在家中最醒目的地方，时时刻刻警示我，自己那方面的过错。
可是好景不长前面写，后面又忘记了，大大小小的过错总是改不了。
所以大大小小的检查书先后上了家里的墙面上，就象衣服的布丁难看。
我为了自己的缺点而着急，更为了写检查而烦恼。
爸爸妈妈，我宁愿您们批评我，教育我、甚至打我一顿也好，求您们别再让我写那烦恼的检查书了，好吗?我今后一定吸取教训，改正过错，决心“从哪里跌倒就要从哪里爬起来“，做一个听话乖巧、认真学习、令人放心的孩子。
小学生的作文我的烦恼(2)
每个人都有自己的烦恼，我的烦恼是什么，你想知道吗?我来给你说说吧!
首先因为自己马上要考试了，自己的成绩老是提不高:作文老是九十几分，数学也是九十几分，从来没考虑过一百分。
很想努力，自己也下过决心。
可自己过个几天就坚持不住了。
看语文书或者数学书?我妈妈要命令我周末要看一小时书。
有什么用呢?自己又不知道新的课文表达了什么，旧的课文已经知道了，就没什么看头了!每次要复习读书，我都头痛。
只会像婴儿似的把书翻过来翻过去。
除了的，就不会了。
成绩提不高，要关联到上课认真听讲，第一周我还过的不错。
第二周结束我就觉得过了一个漫长的一年似的。
这是第三周了，我上课一点注意力不及中混着过了。
还有，因为起床太早了，上课就想睡觉。
心里早就到了楼下了，只知道玩。
哎，这些都怨我，叫我上课不听讲。
成绩提不高，还有因为我读题不是少读重要的词，就是计算和做题错误。
扣了一些分，都是粗心造成的。
一次数学考了98分，我心里满意了，我笑容满面地回家，我给妈妈看卷子，还说:“妈，你看!我考了98分。”原本想让妈妈高兴一下。
不料妈妈把脸一沉说:“98分不错了?但这些错题你不是做不来，而是你太粗心。
如果你不粗心，你就可以考100分的。”我明白了妈妈的话，知道粗心要不得。
说这是我的烦恼，不如说是我的缺点。
我希望把这些缺点改正，成为一个好学生。
小学生作文我的烦恼(3)
在我记忆的长河里，有许多令我快乐的事，但有一件事情总是挂在心头让我感到很烦恼。
我的数学成绩一直不好。
一次，数学老师叫我们做十道应用题，如果做错一道就要罚做十道。
我听了，心里怦怦地直跳，这可怎么办呢?我肯定过不了这一关。
唉，现在也只有硬着头皮做下去。
我认真地读题，想呀想，做呀做。
当思考到第六道题时，这道关于路程的题一下子把我难住了。
我搔搔后脑勺，一遍一遍地读题，画图，突然，眼前一亮，这道题终于被我想出来了。
我欣喜若狂，连忙写上过程和答案。
可就在这时，“叮零零”下课铃响了，老师来到我的身边把试卷收去了。
我还有四道题完全没动笔，老师肯定要批评我，我心里害怕极了。
果然，放学的时候，数学老师把我叫到办公室训话。
“这是怎么回事，别的同学都能做完，你为什么还空这么多题?”“不过你做的前六道题都是对的，说明你数学有进步嘛!”“你要做四十道应用题，有信心把它做好做完吗?”我红着脸低着头说:“嗯!”心里其实有一百个不乐意，想想要做四十道呀，真是烦心。
回到家，我饭也来不及吃，就开始做作业。
手写酸了，屁股坐疼了，还是坚持做。
最后，终于做完了被罚的作业，我高兴得一蹦三尺高。
数学成绩不好，做题做得太慢，的确令我感到烦恼，但我知道:“世上无难事，只怕有心人”，只要我认真地学，积极地思考，就一定能取得成功。
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