关于爱护环境小学作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的爱护环境小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱护环境小学作文 篇1
今天天气真好，小鸟出来了唧唧的叫着，我和小朋友约好要一起在院子里玩。我们拿着各自的玩具来到了小区的活动中心，高兴的玩了起来。大家你追我赶，一会玩捉迷藏，一会玩三个字，别提有多高兴了。玩了一会我们就累了准备回家，在回家的路上，我们看见一楼的张奶奶扫小区的树叶，我对小朋友说：“我们一起打扫吧，”其他的小朋友都愿意，我们就从家里拿了扫帚，簸箕，洒水桶等工具，和奶奶一起打扫。有的人洒水，有的人捡树叶，有的人扫，我们都干得很认真。不一会我们得小区就干干净净的了。奶奶看见我们的这种行为，脸上露出了开心的`笑容，竖起大拇指给路上的人夸奖我们是一群懂事的孩子。小鸟叽叽喳喳的好像也在夸我们呢！
小区是我们生活的地方，我们都希望是一个干干净净的地方，就需要我们每个人都去爱护它。保护环境刻不容缓，让我们都来关注环境、热爱环境、保护环境吧。环境就是我们的生命，让我们从我做起，从小事做起，从现在做起，树立环境意识，养成文明的习惯，提高我们的素质，我们每个人前进一小步，社会就会向前迈进一大步，让美好环境的灯照亮我们的心灵，让我们共同建设更加美好的家。
爱护环境小学作文 篇2
在动物王国里，有一只非常爱护环境的小猫。
小猫要是想要吃鱼，就会带上自己制作的鱼竿。鱼竿是用竹子做的，线也是不穿的毛衣拆了后做的。就连桶也是自己用废弃木头做的。房子是木头的，碗也是木头的……总之小猫的生活用品几乎都是可回收的。
一天，小猫出去种树。他骑着一辆非常漂亮的`自行车。太阳照着自己暖洋洋的，他一边哼着歌一边想找个好地方把树苗种好。突然后面传来一阵刺耳的喇叭声，小猫诧异的回头一看，好朋友小猪正开着一辆漂亮的跑车，笑嘻嘻地给自己打招呼。“去哪里，我带你。你看你多落后啊，还骑自行车。看我的跑车多么舒适豪华，跑得比你快多了。没事到处兜兜风，多让人羡慕呀。”小猪一脸的得意地说。小猫听了一点也不生气，反而笑眯眯的对小猪说：“你的车虽然好看，但都是用钢铁和塑料做成的，它用石油作为燃料会排放难闻的尾气。可以说是既浪费有污染环境。村长大象爷爷经常教育我们要爱护环境。我看你的车没事还是不要到处乱跑吧。”小猪羞得脸都红了。“你的这番话让我明白了，不能单单追求漂亮和舒服，更应该为别人想想，多为环保做贡献。我今天也和你一起去种树吧。”小猪诚恳的说。于是，两个小朋友高高兴兴地向小山走去。
小猫处处都从环保考虑，逐渐的动物王国里的居民都受到小猫的影响，知道自觉地保护环境，动物王国越来越美丽了。
爱护环境小学作文 篇3
这个星期，老师让我们调查家乡的环境，听说万华城的风景非常美丽，正好本周我们小记者有活动，要去那里植树，我想不如去那里看看吧！
星期六，我跟随小记者队伍来到了万化城，那里的风景果然和人们说的一样美丽。我看见柳树姐姐在道路两旁跳舞，再走进去一点就看见了美丽的喷泉。在去植树的路上，听老师说，万花城房产商他们承包了一大块地，本来是想盖房子的，但是他们想要保护环境所以就留给我们种树了。我立刻觉得对他们非常佩服，他们为了保护环境而放弃了自己的利益。
过了一个星期，当我去给小树浇水时，我发现喷泉里的水有点混浊，还发现有几个小女孩头上戴着用柳枝做的'花环，手里拿着一朵桃花，看到这一幕，我立刻上前劝说她们：“树木为我们创造了一个美丽的家园而你们就是这样回报他的吗？你们想如果每天每个人都用树枝做一个花环，每天都摘一朵花，那么再过一个月、一年，你们用多少的树枝做了多少个花环，摘了多少小花呀？长期以往我们美丽的家园还会美丽吗？”她们听得红了脸，说：“对不起，我们以后一定会好好爱护环境的。”
是呀，爱护环境，人人有责，从我做起！我相信只要我们爱护环境，我们的家乡一定会非常美丽的！
爱护环境小学作文 篇4
看了3月9日《焦作晚报》04版的报道，我深有感触。每逢过春节，很多公共场所都会组织各类活动，人们聚集在这里，热热闹闹，很是红火。可每次人们散去，都会看到垃圾满地的场景。
这些令人触目惊心的垃圾不仅影响了环境，同时也折射出人们环保意识的淡薄，公德意识的缺失。不过，仅仅指责别人是不够的，我们都应该好好反省下自己的行为：有没有随手扔垃圾？有没有在公共场所大声喧哗？有没有频繁使用一次性物品或造成白色污染？如果有，请先从我做起，从小事做起，共同珍惜我们的身边环境。
试想，我们每一个小记者都从自身做起，然后影响自己的亲人，继而影响身边的人，相信越来越多的.人都能增强环保、公德意识，自觉做到保护环境。
小记者们，让我们从此刻起，从自身做起，一起增强我们的环保意识，并且用实际行动来影响周围的人，做个环保小公民吧！
爱护环境小学作文 篇5
在万物复苏，花红柳绿的春天里，小兔贝贝和它的妈妈一起到森林公园郊游。森林公园里有鲜艳的野花、葱绿的'树木、鲜嫩的小草和弯弯曲曲的小溪。贝贝高兴地对妈妈说：“妈妈，这儿真美！”，它们在公园里玩了好久，贝贝有些饿了，妈妈带它去小溪边吃些东西。贝贝坐在小溪旁吃起了它最爱吃的胡萝卜饼干、白菜三明治、白萝卜冰淇凌面包······“天哪！”兔妈妈手指着前方叫起来。贝贝向它妈妈手指的方向望去，发现猫妹妹把吃完的西瓜皮扔进了小溪里。贝贝急忙站起来，跑到猫妹妹跟前温柔地对猫妹妹说：“你不应该这样做，你应该把西瓜皮扔进果皮箱里，你知道吗，保护环境人人有责，现在有好多地方都被垃圾污染了。”
小猫妹妹顿时羞红了脸，连忙说：“真对不起。”贝贝说：“没关系，只要你不再随地扔垃圾就可以了。我叫贝贝，你叫什么名字？，我们做个朋友吧。”“我叫丽丽，以后我们就是好朋友了，不如我们做一个保护环境的牌子立在这儿吧！”“好！贝贝赞同的说。它们一起立了一块牌子，牌子上面写着“请别乱扔垃圾，大地妈妈会哭泣的”。立完了牌子，贝贝又回到了兔妈妈身边，兔妈妈抚摸着它的头深情地说：“你长大了，妈妈为有你这样的儿子而骄傲”。听了妈妈的表扬，贝贝心里像吃了蜜一样甜。
爱护环境小学作文 篇6
我们的学校是一个美丽的大花园，柔软的跑道，干净的地面......可这几年来，学校遭到的人为破坏数不胜数：学生们乱扔垃圾，跑道上的零食包装、纸杯随处可见，一不小心就会被绊倒，一些同学对在身旁的垃圾筒视而不见，难道他没看见吗？不是。因为他看见也把“可回收”的垃圾扔到“不可回收”的垃圾筒里，难道他是文盲吗？不会，这可是五年级的大孩子啊！
噪音破坏也不少，也许你在教室里读书，一时半会儿都还是琅琅读书声，可过了一会儿呢？一阵巨大的噪音就悄悄的来了，大的可以把你的耳朵震环，小的可以让你不能读书。
乱刻乱画的那就更多了，如果你是来我们的'学校来考试的，那你就会发现桌上写着什么“某某某到此一游”啊、什么“坐此桌人是猪”啊......墙上就更不用说了。大人也没给学生做好榜样，随地吐痰、乱丢烟头......这些都是大人的“家常菜”。这样下去，我们的校园将不再美丽。
如果大家能做到不乱扔果皮纸屑，不乱刻乱画，不乱“放射”噪音......如果大家做到以上几点中的一点，那我们的校园可能比原来要美丽好
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