【精选】小学写动物作文锦集8篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的小学写动物作文8篇,希望能够帮助到大家。
小学写动物作文 篇1
我家养了两条小金鱼,我非常喜欢它们,就让我给你们介绍一下吧。
我家的小金鱼可漂亮啦!你看,它们穿着金色的纱裙,宛如一位位婀娜多姿的公主。它们的眼睛圆圆的.,好像两颗小珍珠,在它们游动的时候,尾巴像一朵盛开的牡丹花。
小金鱼吃食时可有趣了。当我把鱼食撒到鱼缸里,它们就马上游过来吞下几颗鱼食,我猜它们一定饿坏了。
嘘——我告诉你们,鱼没有眼睑所以才睁着眼睛睡觉。
有一次我看小金鱼,它们就想跃出水面来吃我手指。当我给它们食时,它们咬了一下我手指,我居然没感觉到疼。
我非常喜欢小金鱼。
小学写动物作文 篇2
我们家的肉包子可不是好吃的包子,她可是一个有生命的小动物。她是什么呢?我先不告诉你,请你猜一猜!
她是一只可爱的动物。她有一身蓬松柔软的绒毛。灰白相间的小脑袋上有一对尖尖的耳朵,一双圆溜溜的眼睛,一个呈倒三角状的小粉鼻子,还有一张小巧玲珑的小嘴巴。每当她开心的时候,都会冲你“喵喵”地叫两声。现在你知道她是谁了吧?对了,她就是我们家的蓝白猫--小肉包子。
小肉包子可是只淘气的小猫。有一次,我写完了作业,就想去我的房里拿本书看看,可远远地发现在我的`被子后面怎么有两个灰色的小三角?小三角还有些上下起伏?我蹑手蹑脚地走进房间想看个究竟,慢慢地转到被子后面,天!这个小家伙竟然趴在我枕头上呼呼大睡。这姿势不要太舒服!身子向右侧躺着,下巴抵着枕头,前腿微蜷交叉,后退放松地伸向后方。眼睛眯缝着,小鼻子一吸一吸地,圆鼓鼓的肚子也随之一起一伏。我赶紧伸手抱她,小家伙迷迷糊糊地睁开眼,看到了我一下子变得精神起来,后脚蹬床,前爪缩在胸前,一双无辜的大眼睛懵懵懂懂地看着你。过了好一会儿,它才反应过来,急忙跑到床的另一端,我刚绕过去,她又以迅雷不及掩耳之势跑回去。如此反复十多次,我累得气喘吁吁,可那小家伙竟还得意地朝我“喵”了一声,又舒舒服服地爬上枕头睡大觉了。
我们家的肉包子可爱又淘气,乖巧又调皮,不过你千万别把她给惹急了,我爸妈都不得不去打狂犬病疫苗啦!
小学写动物作文 篇3
我最喜欢的小动物--麻雀
在我家窗前石榴树上,每天都会有几只小鸟跳来跳去。它们非常警觉,所以我只能从窗帘的缝隙里观察它们。它们的小嘴巴是黑色的,呈圆锥状;头上像扣着半个栗子;脸上有两块黑斑;脖子上面是一圈白色,像围着个白色围巾;身体大约有10厘米长翅膀是土黄色的;尾巴就像一个小叉,这些小鸟的名字就叫--麻雀。
麻雀喜欢在人多的地方生活,它们很活泼,胆子很大,但是也很警觉,好奇心比较强。它们的巢一般都建在人们的房屋上面,有的时候它们也会占领家燕的巢。在野外,麻雀会把巢建在树洞里。我常见的几只小麻雀就住在我和邻居家的空调洞里。麻雀是杂食性鸟类,它们喜欢吃植物的种子和对作物有害的`昆虫。
麻雀虽然没有鲜艳的羽毛和华丽的外表,但是它们天天陪在我们身边,给我们增添了很多生趣。它们捕捉了很多害虫,保护农作物,为农业生产做出了不小的贡献。每当没人陪我玩的时候,我很想捉一只小麻雀来养,每天和它一起玩,和它一起去散步,我真想马上实现这个愿望。
小学写动物作文 篇4
九月的一天,“麻团”在我家住下了。麻团是谁?是吃的麻团吗?不,完全不是。“汪!汪汪!”听,现在你知道它是谁吧。
麻团身上大半部分呈深黄色,只是到了尾巴那里,又逐渐变成黑色,唯独它的四只小脚爪是雪白雪白的。仔细看看,还真像一个团子呢!
记得一次,我找来了一个玩具鸭,只要一捏它就会“呀呀呀”地叫。自从麻团咬得动它的时候,我几乎每天都陪它玩找鸭子的游戏。我把鸭子一扔,它立马飞奔去捡,再叼回我脚下,围着我打转。像在要奖励呢。平时早上,透过窗,总能听见那鸭子的叫声,一猜就知道肯定是麻团又在咬它了。
麻团天生就是看家的.料。它从来不会乱跑,每天要不就卧在门口,要不就在院子里玩玩自己的玩具。每当远方有一些我们根本注意不到的人时,就立马大声叫起来:“汪!汪汪!”把一个过路的老爷爷吓了一大跳,还以为有恶狗过来了呢。
麻团很黏人。我进家后,它还想和我玩,于是就使出它的“必杀计”。摆一摆头,眨一眨眼睛,无论是谁看见了都会忍不住的去摸摸它。我就中了这个计,也不顾吃饭,就来陪它玩了。它也很高兴,虽然它自己也饿着,但它仍然精力充沛,还上窜下跳的,不时摇摇尾巴。我轻轻地摸摸它,它也添了添我的手,眯着眼,像在笑哩!
我的“麻团”是不是超级可爱?真希望我每天都能听到那叫声,“汪!汪汪!”
小学写动物作文 篇5
我家有一只调皮、可爱的小狗——石头。
石头长着一个圆圆的头,一对尖尖的耳朵,可灵敏了,不管多轻的脚步它也能听得一清二楚。一双似宝石的眼睛下长着一块如巧克力一般的鼻子,四条肥嘟嘟的脚底下有着四个软绵绵的'肉垫,看着都想上去捏一下。
它还很忠诚,只要石头在家,那么陌生人就休想踏进我家一步。它有时是那么的乖,会自己主动走进笼子,把门关上,然后静静地趴着,但有时候又是一个淘气包,会一会儿跑来跑去,一会儿咬来咬去,只要你一时不看着他,那么你家就像刚被拆完一样乱。
石头脾气很好,不管你怎么说它,怎么玩弄它,它也不会生气。可是,它也是有极限的,一旦你打它了,那么你就甭想好过了。
它非常喜欢玩飞盘,每当我背着沉重的书包回家时,它总会早早地把飞盘叼到门前,坐着等候了。我一进家门,它就直接带着飞盘把我拉到外面玩飞去,一点休息的时间都不给我。每当我把飞盘飞快地扔出去的时候,它就会飞快地跟着飞盘跑,等飞盘落地时,它就叼起来跑回来。就这样,即使从早上扔到晚上,它也不累。
石头十分经得起诱惑,不管多肥美的肉块放在周围,它也不会离开我跑去吃。这就是我家调皮、可爱又忠诚的石头,你喜欢吗?
小学写动物作文 篇6
教学目标
1、一定顺序、抓事物特点进行观察。
2、将观察所得用通顺流畅的语言文字表达清楚。
教学重难点:
1、按一定顺序、抓事物特点进行观察。
2、按一定顺序、抓事物的特点用准确的语言文字进行表述,写出真情实感。
教学准备及手段
CAI课件(反映几种动物生活习性和活动情况的视频资料)
教学流程
一、激趣导入,引导观察。
1、同学们喜欢看《动物世界》吗?你喜欢哪些动物呢?
2、下面我们看一段录像,看完后请你说说你对哪几种动物印象最深?(首先用CAI课件展示反映猴子、东北虎、大象、大熊猫生活和活动的录像,然后让学生举手说)
二、指导按顺序、抓特点进行观察和叙述
1、现在我要你们猜一个谜语:红屁股,长尾巴,拱拱的嘴,毛茸茸的头,站着像人,趴下像狗。是什么?(猴子)为什么说是猴子呢?
2、今天我们就来说一说猴子的特点(教师边说边在黑板上画起猴子,按照从头→身体→尾巴的顺序画)
①、站起来像人,趴下像狗。但它既不是人,也不是狗。它有什么特点呢?大家先看猴子的头部,猴子的眼睛是什么洋的?嘴是什么样的?请大家看看黑板上的画,连起来说说猴子头部的模样。
②再看看猴子的身体、尾巴是什么样的?(学生边看边小声说,然后举手发言)
③跟别的动物比,猴子最主要的特点是什么?跟大象比,跟老虎比,跟大熊猫比…… 猴子最主要的特点是好动,整天动个不停,俗话说;“猴子的屁股坐不住。”看录像时,你看到猴子有哪些活动?(追跑、枪吃食物等)那么,猴子枪吃食物时到底是怎样的?(学生小声说,然后举手发言)
3、深入引导;今天同学们都能抓住事物的特点,把猴子的模样、活动情况将清楚、具体。刚才说了猴子的'特点,录像中其它动物也各有特点,它们的特点各是什么呢?它们的特点表现在哪里?能具体讲讲吗?(学生自己练习说,然后举手回答)
三、动笔起草底稿现在,请大家把看录像时最感兴趣的,观察最认真的,印象最深的动物,选一种写下来,要围绕它的主要特点去写。也可以写其它动物,如果有困难,还可以写猴子。写哪种动物就用那种动物的名称作题目,也可以自拟题目。动笔前想一想,先写什么,再写什么,最后写什么?写完后好好读读,改改。(教师用CAI课件出示一些有关动物颜色、形态、动作方面的词句、供学生参考)(学生习作,教师巡视指导)
四、交流习作,师生评议
1、请几位同学读习作,其他同学听听写得像不像那种动物,是否抓住了特点,写得具不具体。哪些地方写得好,哪些地方还需要修改。
2、读完习作先自评,然后同学评,最后由老师就是否按一定的顺序、抓特点来写的,是否写具体等方面进行评议。
小学写动物作文 篇7
抹香鲸生活在海里的哺乳动物,这种鲸已经剩下不多了,下面我们来看看这篇《抹香鲸》。
“哈哈,大王乌贼,你马上就要成为我的免费午餐了!”听到“大王乌贼”的称号,你也许会闻风丧胆,并且认为我在吹牛,可是,你也不看看我是谁,我可是大名鼎鼎的抹香鲸。
嘿嘿!来听听我的自我介绍吧,别看人们把我叫做鲸鱼,但我可不是鱼,我是生活在海里的哺乳动物。我的体型是齿鲸中最大的,我们家族最长的鲸有25米,重达200吨。我们的皮肤一般为灰黄色,样子很奇怪。头大,身子小,就像是一个巨大的蝌蚪。因此人们也叫我巨头鲸。在我们那张硕大无比的大嘴中,有20——28颗锋利的网锥形牙齿,每颗牙齿的直径可达10厘米,长度约有20厘米。怎么样,你一定很惊奇吧!
我们的喷水孔在头部前端左侧,只与左鼻孔相连。因此,我呼吸喷出的'水柱以45度角向左前方倾斜。另外,我还被人们称为哺乳动物中的“潜水冠军”呢,可以在75分钟内潜入2200米深的海水中,捕食我最喜爱的美味——大王乌贼。
但是,我们这个曾经人丁兴旺的家族现在只剩下了几万个同胞了,目前已被列入《濒危野生动物植物国家贸易公约》。唉!就是因为我的肠子里有着珍贵的龙涎香,所以才会遭到人类的捕杀。不说了,一提起往事,我就会留下辛酸的眼泪啊!
“咦,大王乌贼呢?”算了,不跟你聊天了,我还要寻找我的“免费午餐”呢,再见了!
小学写动物作文 篇8
我家养了一只可爱的小猫,它的名子叫小雪。它不但是我的宠物,而且还是我的朋友!
小雪的皮毛雪白雪白的.,好像是雪姑娘送它的大衣,它的眼睛像黑宝石似的,高兴时还会嘀溜嘀溜转。小巧的鼻子下方,有一张樱桃小嘴,一张一合好像在向我诉说它的苦恼。
有一次早上起来,突然我的袜子找不到了,我去“猫舍”一看,小雪正抱着我的袜子呼呼大睡,我一把揪起它的耳朵,对它大吼:“快把我的袜子还给我”。小雪很快就逃脱了我的手掌心,站在地上,喵了几声,表示抗议。你们说我的小猫淘不淘气?
我爱我的小猫咪——小雪!
结语:保护动物的栖所,就是保护我们人类的生存环境。以上是小编分享给大家,希望能够帮助到大家!
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