有关告别小学作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的告别小学作文6篇，希望能够帮助到大家。
告别小学作文 篇1
童年，我们在此告别吧！虽然很舍不得，但是你留给了我十几年的回忆！我绝不忘记！六一，这次是最后一次了！
童年，你在我身边陪伴了我十几年！还有同学们，我们准备要分别了！可能分散的五湖四海，可我绝不忘记那个羁绊！我讲永远记住！我的同学，我们一起哭过、一起笑过、一起闹过、一起玩过、互相帮助过我的'同学！我想对你们说一声“谢谢！”在我悲伤、痛苦的时候，你们一定会来安慰我，你们有什么开心的事总是和我分享！我不会忘记那一段无法抹去的回忆！我想你们也不会忘记吧！如果之间有什么恩恩怨怨我想一笔勾销，不知道可不可以？
我想冒昧的说几句。在童年，你们一定有过与自己的亲人分别的痛苦吧！那么请你们多点记起那段回忆！回忆起你那个亲人的样子和精神！
到了最后我想对你们说最后一句道别语：“再见！曾经挚爱的亲人，曾经生死与共的兄弟，我们……就此别过！”
告别小学作文 篇2
童稚的心灵洁白且无暇，期待着阳光与风雨的影印，期待着美丽的七彩为我的童年时代染上一抹绚丽。而小学生活就是那朵充满情谊的七色花。
再见，小学生活。即将离别的时刻，心中不由升起一股难舍难分之情。
那时怀着憧憬的心情踏入校门，望着宽敞明亮的教室，窗明几净的窗户，散发着油墨香气的课本，依然崭新的呈现在我们眼前。那些充满深厚友谊的事儿依旧历历在目。
那年，我的一年级学习生涯已然敞开了大门，欢迎着我的到来。步入教室的那一刻，对一切都抱有好奇的态度，但看着那些陌生的同学，紧张之感油然而生，不善于别人交流的我只得默默地看着别人嬉闹、畅所欲言的情景。我却暗暗的低下了头，只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然，一只手的温暖将我从孤单的世界拉了回来，我还没来得及打量她，她却在我的手里画了一个笑脸，顿时我笑了，回送我那第一个朋友。她用幽默的语言为我讲故事，此时的我仿佛已经融入了那个大集体，她的`手有那让人留恋的温度，我的心像被什么击中似的，一下子敞开了。我抛下了陪伴我的寂寞，笑着与她交流，那时，我得知了她的名字，我不由自主地读者那个带给我温暖的名字。从那时起，我们在上学、回家的路上总是挽着彼此的胳膊，在路上玩着属于我们的游戏。她还以很快的速度让我认识了更多的朋友，我享受着和朋友之间的乐趣。
时光如梭，转眼间六年的小学生涯即将过去，在这六年里，与老师、同学建立了深厚的情谊，这一切怎么可以割舍呢?小学生涯给我的心灵影印上了快乐。我这棵小芽在老师的关心，教授知识中，在同学之间的友谊中渐渐地茁壮成长。我们即将雄鹰展翅，翱翔天际，伴随我们的会是师生情、同学情与那些鼓励的絮语……我绝不辜负那些“养料”，不会让自己后悔。让我写下那离别的信，与母校、老师、朋友道一声再见!
告别小学作文 篇3
凝望那美丽如故的岁月，细看那奔驰不断的脚步，当我们再回头瞭望时，童年，早已不在，只留下那恍惚的回忆罢了。童年的钟声不再响起，只留下那涓涓细流，多么希望童年不要离我而去。回眸遥望，才发现，原来童年的身影早已消失不见了。
从小时候的懵懂小女孩，到现在的成熟少女，这可能就是童年消失不见的变换吧。
当你的童年一点一点的从你手中溜走时，你会是什么样子的。看着童年在手中溜走，却无能为力。多么希望童年能伴我永远，而此时此刻陪伴我的`，并不是童年，而是记忆。
当我再次回首遥望，想想当年的我，回忆当年的事。也许是有些酸甜苦辣咸。但我并不觉得有什么，当时的我，抱着一颗永不变的心，现在的我还是抱着那颗心——属于我的童心。可能是不觉得有什么，可是，当你长大，当你的童年离你远去，你就不会这么想了。虽然它已经离我很远很远了，但是，它伴我同行了十二个春秋，当我再次想起，回忆时，也是第十三个春秋了。
当我告别童年的时候，我不会留恋，因为我始终会告别它，而我能做的就是企盼未来的每一个二十四小时。无论风雨交加还是晴空万里，我都不会畏惧，也都会面对，因为这是属于我的。当我的童年离我远去时，我抱着属于我的童心，永不撒手。
再看看，那条街，每一个人都是忙碌的，那条街的小女孩，每天都会路过那条街的小姑娘背着书包，蹦蹦跳跳的去上学，回想那些日子，却再也回不去了。那个时候，也不在属于我了。看看那个女孩，如今也不是小女孩了，当她想在回到那条路，那条街的时候，也回不去了，六年啊，过了六年了。一年前，还可以看见那个女孩，如今却也是见不到了，因为她告别了小学，告别了童年，告别了母校，来到了初中。
就算这样，那有如何呢？童年离你已经很遥远，再想抓也是抓不住了，倒不如放手，多想想以后。虽然童年离你而去，但是始终抱着一颗纯真的童心不好吗？
那无情的岁月，带走了我们的童年，可是纯正的人格空白，它却将童心留于我们，即使没有童年又能怎样？始终保持着一颗童心就足以了。只要童心未泯，童年便永垂不朽。
生命的网中总有一段特别令人难忘的岁月，不论是惆怅也好惘然也罢，总算曾经拥有过。然而童年就是这难忘岁月之一。不如放下过去，从新来过，给自己一次机会，把童年幻化为照片永存在此。带着自己的童心，勇闯天涯。
最后一次告别属于我的童年，也是最后一次享受我的童年。
告别小学作文 篇4
我有一位“好朋友 ”，从小我们就认识，它是我的“ 闺蜜一号”，它姓粗名心。
其实我是有苦衷的，曾经我赶过它好多次，可它都找回来了，于是我对它使用了暴力行为，可它怎样也打不死。它老是纠缠着我，天天如影相随地跟着我。只要想起我与它之间的点点滴滴，就会不堪回首。
在四年级上册第四单元中的第四大题中的第四小题我竟然落题了。当时我的眼睛像被一块纱布遮住了，妈妈不停地责怪我这可把我骂惨了，我心想，这不能怪我都是粗心惹的祸。在大考的'前一天，我竟然忘带文件夹了，哎呀，惨了！今天是复习的最后一天一定要抓紧复习的，可是，我竟然还忘带了文件夹，真是倒霉。
糗事一桩接一桩，粗心好似麻绳抽打着我，使我伤痕累累。如果我是一位医生，帮病人做手术，刚用针锋好，就想起手术刀落在了里面，那会是一命呜呼。
粗心啊粗心，我一定会摆脱你这个困扰。
告别小学作文 篇5
师们、同学们：上午好！今天，我的讲话题目是，告别陋习，拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不
准踩踏草坪”等却用中文书写。为什么呢？因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，以至校园中总显得不太干净；有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个学生的样子；有的人在楼道里大呼小叫，追逐打闹；有的.人遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子；还有的女生都在染发、烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分？我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做？
一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体；二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，。“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。 因为文明而美丽我们的国家。 最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!
告别小学作文 篇6
我跑完了小学的路程，即将成为一名中学生，站在一个新的起跑线上。六年的欢声笑语；六年的点点滴滴；六年的风雨艰程，转瞬即逝……
光阴似箭，转眼间，离毕业就只剩下短短几天的时间了。我忘不了朝夕相处的同学；忘不了教导过我的老师；忘不了……
可能是因为马上就要毕业了，班里调皮的同学收敛了点。老师有气无力地走进教室对我们说：“同学们，你们自己好好复习一下吧！”一个胆大的同学对老师说：“老师，您可不可以给我写一张同学录？”或许是因为她先带头的，许多同学也对老师说：“老师，顺便帮我也写一张吧！”“老师，还有我的！”……老师的眼睛湿润了，忍着泪水上前接过同学们的同学录。
老师走向一位同学身边，接过她的.同学录，她的同桌小心翼翼地对老师说：“老师……老师，我可以抱抱您吗？”老师先是愣了一下，然后点了点头，上前拥抱了一下她。紧接着，我鼓足了勇气上前轻轻拥抱了一下老师。结果，泪水不争气的落了下来，滴到了老师的衣服上。老师用温柔的声音轻轻地安慰我说：“好啦！别难过了！说不定我们以后还会见面呢！”说着，从衣兜里掏出纸巾为我擦眼泪。
老师强忍着泪水安慰我们说：“同学们，你们现在要抓紧时间复习！争取考出一个好的成绩来回报老师！”我们全班起立向老师鞠了一躬，说：“老师，您辛苦了！我们爱您！”老师的泪水模糊了，转身离开了教室。一些同学拿着纸巾出去安慰老师了。
校园里的每一个角落里都珍藏着我与同学们之间的友谊。这里的一草一木都在微风中向我点头，仿佛是在向我挥手告别。
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