有关告别小学作文锦集6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的告别小学作文6篇,希望能够帮助到大家。
告别小学作文 篇1
童年,我们在此告别吧!虽然很舍不得,但是你留给了我十几年的回忆!我绝不忘记!六一,这次是最后一次了!
童年,你在我身边陪伴了我十几年!还有同学们,我们准备要分别了!可能分散的五湖四海,可我绝不忘记那个羁绊!我讲永远记住!我的同学,我们一起哭过、一起笑过、一起闹过、一起玩过、互相帮助过我的'同学!我想对你们说一声“谢谢!”在我悲伤、痛苦的时候,你们一定会来安慰我,你们有什么开心的事总是和我分享!我不会忘记那一段无法抹去的回忆!我想你们也不会忘记吧!如果之间有什么恩恩怨怨我想一笔勾销,不知道可不可以?
我想冒昧的说几句。在童年,你们一定有过与自己的亲人分别的痛苦吧!那么请你们多点记起那段回忆!回忆起你那个亲人的样子和精神!
到了最后我想对你们说最后一句道别语:“再见!曾经挚爱的亲人,曾经生死与共的兄弟,我们……就此别过!”
告别小学作文 篇2
童稚的心灵洁白且无暇,期待着阳光与风雨的影印,期待着美丽的七彩为我的童年时代染上一抹绚丽。而小学生活就是那朵充满情谊的七色花。
再见,小学生活。即将离别的时刻,心中不由升起一股难舍难分之情。
那时怀着憧憬的心情踏入校门,望着宽敞明亮的教室,窗明几净的窗户,散发着油墨香气的课本,依然崭新的呈现在我们眼前。那些充满深厚友谊的事儿依旧历历在目。
那年,我的一年级学习生涯已然敞开了大门,欢迎着我的到来。步入教室的那一刻,对一切都抱有好奇的态度,但看着那些陌生的同学,紧张之感油然而生,不善于别人交流的我只得默默地看着别人嬉闹、畅所欲言的情景。我却暗暗的低下了头,只得默默“享受”那寂寞的苦楚。突然,一只手的温暖将我从孤单的世界拉了回来,我还没来得及打量她,她却在我的手里画了一个笑脸,顿时我笑了,回送我那第一个朋友。她用幽默的语言为我讲故事,此时的我仿佛已经融入了那个大集体,她的`手有那让人留恋的温度,我的心像被什么击中似的,一下子敞开了。我抛下了陪伴我的寂寞,笑着与她交流,那时,我得知了她的名字,我不由自主地读者那个带给我温暖的名字。从那时起,我们在上学、回家的路上总是挽着彼此的胳膊,在路上玩着属于我们的游戏。她还以很快的速度让我认识了更多的朋友,我享受着和朋友之间的乐趣。
时光如梭,转眼间六年的小学生涯即将过去,在这六年里,与老师、同学建立了深厚的情谊,这一切怎么可以割舍呢?小学生涯给我的心灵影印上了快乐。我这棵小芽在老师的关心,教授知识中,在同学之间的友谊中渐渐地茁壮成长。我们即将雄鹰展翅,翱翔天际,伴随我们的会是师生情、同学情与那些鼓励的絮语……我绝不辜负那些“养料”,不会让自己后悔。让我写下那离别的信,与母校、老师、朋友道一声再见!
告别小学作文 篇3
凝望那美丽如故的岁月,细看那奔驰不断的脚步,当我们再回头瞭望时,童年,早已不在,只留下那恍惚的回忆罢了。童年的钟声不再响起,只留下那涓涓细流,多么希望童年不要离我而去。回眸遥望,才发现,原来童年的身影早已消失不见了。
从小时候的懵懂小女孩,到现在的成熟少女,这可能就是童年消失不见的变换吧。
当你的童年一点一点的从你手中溜走时,你会是什么样子的。看着童年在手中溜走,却无能为力。多么希望童年能伴我永远,而此时此刻陪伴我的`,并不是童年,而是记忆。
当我再次回首遥望,想想当年的我,回忆当年的事。也许是有些酸甜苦辣咸。但我并不觉得有什么,当时的我,抱着一颗永不变的心,现在的我还是抱着那颗心——属于我的童心。可能是不觉得有什么,可是,当你长大,当你的童年离你远去,你就不会这么想了。虽然它已经离我很远很远了,但是,它伴我同行了十二个春秋,当我再次想起,回忆时,也是第十三个春秋了。
当我告别童年的时候,我不会留恋,因为我始终会告别它,而我能做的就是企盼未来的每一个二十四小时。无论风雨交加还是晴空万里,我都不会畏惧,也都会面对,因为这是属于我的。当我的童年离我远去时,我抱着属于我的童心,永不撒手。
再看看,那条街,每一个人都是忙碌的,那条街的小女孩,每天都会路过那条街的小姑娘背着书包,蹦蹦跳跳的去上学,回想那些日子,却再也回不去了。那个时候,也不在属于我了。看看那个女孩,如今也不是小女孩了,当她想在回到那条路,那条街的时候,也回不去了,六年啊,过了六年了。一年前,还可以看见那个女孩,如今却也是见不到了,因为她告别了小学,告别了童年,告别了母校,来到了初中。
就算这样,那有如何呢?童年离你已经很遥远,再想抓也是抓不住了,倒不如放手,多想想以后。虽然童年离你而去,但是始终抱着一颗纯真的童心不好吗?
那无情的岁月,带走了我们的童年,可是纯正的人格空白,它却将童心留于我们,即使没有童年又能怎样?始终保持着一颗童心就足以了。只要童心未泯,童年便永垂不朽。
生命的网中总有一段特别令人难忘的岁月,不论是惆怅也好惘然也罢,总算曾经拥有过。然而童年就是这难忘岁月之一。不如放下过去,从新来过,给自己一次机会,把童年幻化为照片永存在此。带着自己的童心,勇闯天涯。
最后一次告别属于我的童年,也是最后一次享受我的童年。
告别小学作文 篇4
我有一位“好朋友 ”,从小我们就认识,它是我的“ 闺蜜一号”,它姓粗名心。
其实我是有苦衷的,曾经我赶过它好多次,可它都找回来了,于是我对它使用了暴力行为,可它怎样也打不死。它老是纠缠着我,天天如影相随地跟着我。只要想起我与它之间的点点滴滴,就会不堪回首。
在四年级上册第四单元中的第四大题中的第四小题我竟然落题了。当时我的眼睛像被一块纱布遮住了,妈妈不停地责怪我这可把我骂惨了,我心想,这不能怪我都是粗心惹的祸。在大考的'前一天,我竟然忘带文件夹了,哎呀,惨了!今天是复习的最后一天一定要抓紧复习的,可是,我竟然还忘带了文件夹,真是倒霉。
糗事一桩接一桩,粗心好似麻绳抽打着我,使我伤痕累累。如果我是一位医生,帮病人做手术,刚用针锋好,就想起手术刀落在了里面,那会是一命呜呼。
粗心啊粗心,我一定会摆脱你这个困扰。
告别小学作文 篇5
师们、同学们:上午好!今天,我的讲话题目是,告别陋习,拥抱文明。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦。但是,如今许许多多的事例,令我们感到难堪。我举两个例子。
第一个例子:据报道,国外一些地方,如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不
准踩踏草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
走在校园里,随处可见到各种不文明的现象:有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,以至校园中总显得不太干净;有的人满口脏话,开口称老子,带脏字,不堪入耳,完全不象一个学生的样子;有的人在楼道里大呼小叫,追逐打闹;有的.人遇到矛盾总是讲狠,象街上的小混混、二流子;还有的女生都在染发、烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分,我打100分,如果一定要给我们的文明程度打个分,能打多少分?我看只能打70分,及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。正因为优秀,所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上,而且要赢在文明程度上。我们该怎么做?
一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体;二比语言,“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语,谁用得更多;三比行为,谁更加讲礼貌、有修养、守纪律,。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明,现在已经成为社会进步的标志,它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗鄙,远离庸俗,拥抱文明。 因为文明而美丽我们的国家。 最后,我选了这样一句话送给大家,来结束我今天的讲话:人不是因为美丽才文明,而是因为文明而美丽!
告别小学作文 篇6
我跑完了小学的路程,即将成为一名中学生,站在一个新的起跑线上。六年的欢声笑语;六年的点点滴滴;六年的风雨艰程,转瞬即逝……
光阴似箭,转眼间,离毕业就只剩下短短几天的时间了。我忘不了朝夕相处的同学;忘不了教导过我的老师;忘不了……
可能是因为马上就要毕业了,班里调皮的同学收敛了点。老师有气无力地走进教室对我们说:“同学们,你们自己好好复习一下吧!”一个胆大的同学对老师说:“老师,您可不可以给我写一张同学录?”或许是因为她先带头的,许多同学也对老师说:“老师,顺便帮我也写一张吧!”“老师,还有我的!”……老师的眼睛湿润了,忍着泪水上前接过同学们的同学录。
老师走向一位同学身边,接过她的.同学录,她的同桌小心翼翼地对老师说:“老师……老师,我可以抱抱您吗?”老师先是愣了一下,然后点了点头,上前拥抱了一下她。紧接着,我鼓足了勇气上前轻轻拥抱了一下老师。结果,泪水不争气的落了下来,滴到了老师的衣服上。老师用温柔的声音轻轻地安慰我说:“好啦!别难过了!说不定我们以后还会见面呢!”说着,从衣兜里掏出纸巾为我擦眼泪。
老师强忍着泪水安慰我们说:“同学们,你们现在要抓紧时间复习!争取考出一个好的成绩来回报老师!”我们全班起立向老师鞠了一躬,说:“老师,您辛苦了!我们爱您!”老师的泪水模糊了,转身离开了教室。一些同学拿着纸巾出去安慰老师了。
校园里的每一个角落里都珍藏着我与同学们之间的友谊。这里的一草一木都在微风中向我点头,仿佛是在向我挥手告别。
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