【精品】我的小学作文汇总5篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的我的小学作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的小学作文 篇1
20xx年的一天,从某某小学的语文办公室里走出一位上了点年纪的男老师,我已经是一名优秀教师了!也是知识班的班主任。
我向知识班走去,到了知识班以后开始上课。我喊:“上课!”同学们起立,我看了看,心想:今天怎么少了一位同学?我仔细数了数心想少了赵立,我想他也没请假呀,怎么会没来?我往他座位上一瞅,我顿时明白了:原来他没起立呀!我在电脑上输:第四排,第二组,赵立,确定。我又按下绿色按钮,这时从他的`特制板凳下伸出一只机械手将他提了起来。他喊:“老师救命!”我生气的说:“以后上课还敢不起立吗?”“不敢了,不敢了!”他连喊。我就将他放了下来。
上了一会儿课,我突然觉得有小声音,我一听便说:“王明!不要再说话了!”可是他不听,照说不误。我恼了,那起不说话遥控器,遥控器上有红色按钮和绿色按钮。我瞄准他的嘴,按下红色按钮,只见一道红光射出,打到了他的嘴上,他的嘴被瞬间封闭了,不管他怎么张也张不开,他只好在纸上写道:老师我不敢了!我才按下绿色按钮帮他解脱。
过了大半堂课还有十分钟就下课了,可就在这时,李小刚和赵亲打了起来,我毫不犹豫的按下讲桌上的红色按钮,从墙上伸出几只机械手将他俩分别提在了半空中。我严肃的问他们:“还敢不敢了!”他们不约而同的说:“不敢了!”我又按下黄色按钮,将他们放了下来!
好了不说了,下课了,我要回办公室了。
我的小学作文 篇2
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记
有一个经常关心我们学习成绩,并且每天教我们知识的人,那个人是谁?那个人就是老师。在我的心目中,令我最敬佩的人就是如涓涓细流般滋润我们心田的人——张老师。
张老师个子不高,瘦瘦的,脸上总是洋溢出和霭可亲的神情。
记得有一次期末考试,我从第三名的宝座上,“吧唧”摔倒了第九名。我十分伤心,所以那几天上课经常心不在焉,张老师似乎看透了我的心思,就经常提问我。课前,让我起来背课文,我有好几处都停顿许久,但每一次停顿时,我都能看到老师正在用坚定的眼神看着我、鼓励我“加油,昊炜!”
下课了老师又把我叫到办公室,我低着头,准备挨批,没想到老师没有批评我,只是让我送一些东西,我疑惑不解但也不敢问,就抱着东西回班。我发现里面夹着一张纸,“失败乃成功之母”。看到这句话,我顿时明白了,没有人不经历失败,失败是走向成功的必经之路,只有经历了一次又一次的`失败,才可能获得成功。
张老师,您是我最敬佩的人,我敬佩您对我们无微不至的关心!
我的小学作文 篇3
神啊,鬼啊,上帝啊!我做了什么得罪你们的事啊?你们总是给我不好的报应。唉,我真是一个倒霉透顶的人啊。你们不是只让我经受一点小危险,而是差点要了我的'小命啊。
有一次,我跟几个小朋友一起在假山上玩。玩得痛快时,我不小心把一位小哥哥的手肘处弄痛了。小哥哥生气了,捡起地上的一根棍子要打我,我拔腿就向山下逃跑,一不小心,脚被一块突起的石头绊了,摔了一个大跟头。这一跤可摔的不轻,我的右手杆子都骨折了……
还有一次,家里人带我和邻居家的孩子到游乐场玩,我们玩了蹦蹦床,又玩了野战。我们还觉得没玩得过瘾,又去玩卡丁车。我和邻居家的孩子比赛,我们把车子开得很快,我开的速度更快一些,不一会儿,我就超出了一圈多。正当得意洋洋时,只见工作人员把他手中的旗子朝我挥了几下,我以为是要我停下来,于是我马上踩了刹车。我这突如其来的变化使得后面的同伴慌了手脚,他没来得及反应,他的车子仍然高速向前冲。“轰”的一声,重重地撞在我的车屁股上。我们皮开肉绽,两败俱伤,双双被送进了医院……
我真倒霉,这么惨!想起来都后怕,想哭,呜……
我的小学作文 篇4
我敬佩的人是我的同学---阿里木江。见过阿里木江的人都会认为他并没有出众的地方。一双不大的眼睛,厚厚的嘴唇,没有不一般大的写作才华,尽管这样,我还是非常敬佩他。
一年级时,阿里木江还是一名连汉语也说不流利的同学。读课文时,音调总是读不对,常常惹得我们哄堂大笑,连我也忍不住笑了,那种笑对于阿里木江来说是一种嘲笑,就是这种信号线让他明白:我并不比其他同学优秀,只有比别人付出更多才能追上其它同学。从这以后,他就开始了努力,当我们在一起聊天、下棋……他在做作业,当遇到不会的.题时去问同学、问老师,经常在学校就做完作业,但回到家他也没闲着,在读课文练习汉语。经过他坚持不懈的努力,他终于成为一名成绩中上的同学了,但他还在努力。他的这种坚持不懈、不停努力的精神使我对他的敬佩之情更加深了。
这就是我敬佩的人-----阿里木江。
我的小学作文 篇5
在我的眼里,有一位非常非常优秀的老师。是谁这么优秀呢?那是我们五(三)班大家庭的班主任——熊老师。
熊老师秀气的瓜子脸上,长了一个高高的鼻梁,一对水汪汪的大眼睛,笑的时候非常好看,让我想到天上弯弯的月亮。我们都很喜欢她。
熊老师和蔼可亲,她的教育方法在学校算是特殊的了:从来不会体罚学生,总是用鼓励的方式来激励同学好好学习,班上很多同学在她的'鼓励下都进步很大。她刚刚调到这个学校来教我们四年级的时候,我对她没怎么看好,但是一件事情却让我彻彻底底地改变了我对她的看法。
那是在一次语文课上,我正兴致勃勃的偷偷玩玩具,这时,熊老师发现了我的“行动”。她走到我的身边,不动声色地说:“请彭柯鸿同学来回答这一道题。”我站起来左想想,右想想,就是想不出来。熊老师说:“彭柯鸿下课到我的办公室来,我有话对你说。”就拿起书走出了教室。
下了课,我急忙向办公室跑去,边跑边想,这次我要洗白了,不是一顿揍就肯定是一顿骂。让我感到意外的是,我到了办公室,老师既没有打我也没有骂我,而是鼓励我,说我要改掉这个上课玩玩具的坏习惯。我听了她的话后,惭愧地走出了办公室……
熊老师,我在您面前哭过笑过,伤心过快乐过。您总是用那轻轻一笑,激励我成长。鲁迅说:“世上本没有路,走的人多了,便成了路。”我人生的道路上总有两个脚印。
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