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【实用】小学生的作文400字集合十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学生的作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文400字 篇1
如果在谎言的前面加上善意的，那么我想整个性质都会发生变化。而当我还处于一个什么都不懂的阶段，父亲给我撒了个善意的谎言，从那一刻起，我发生了变化。
记得我5岁那年，父亲母亲去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那时的我很自由。
等父亲母亲回来，我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在上面讲，我却在下面神游。要开家长会了，我父亲去参加的。回来时，我问父亲：“老师说我什么了吗？”父亲说：“老师说我女儿是个认真乖巧的好孩子，将来一定有出息！”我乐了，咦，老师说我有出息呢！第二天，我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此，胆小的我变得活泼起来了。
后来，在父亲母亲的.谈话中，我才知道那次家长会上，老师是这样说的：“你的孩子胆小，上课老是昏昏欲睡，是不是晚上没睡够，这样下去我怕跟不上。”那父亲不是对我撒了谎吗？可我并不怪父亲。
假如父亲原原本本把老师的话复述。那当时的我会是这么的心情呢？我想我会变得更糟吧，所以我要感谢我的父亲，谢谢您对我的用心。
小学生的作文400字 篇2
“热情”这个词来自希腊，一为五脏六腑的不安，内心的激动。希腊人发明这个词是不是为了表达人们深深的被感动时神经所感受到的震惊、肠胃绷紧和膨胀、心脏的收缩以及五脏六腑的不安和激荡起伏，也就是说那种激烈的.情绪？
我们对热情的理解是什么？赞美、悲伤、震惊、暴怒、疯狂、狂乱……这些大概是人类能经历的全部状态。
入过一个几何学家看一场动人的悲剧，他只会觉得此剧的结构很很好。一个商人看到了，会觉得此剧的商业价值很大。在他们旁边的年轻人深受感动，但什么也看不见。一个妇女在哭泣，另一个年轻人感动得不能自制，不幸的是：他也决定写一部悲剧，因为它也染上了热情的疾病。
热情能主宰一个人的命运。那些祈祷时只看见自己鼻尖的人越来越狂热，甚至相信如果他被加上50公斤重的锁链，万能的上帝会非常感谢他。他带着满脑对神的想象去睡觉，必然会在梦中看见他。他看见的神也许真的会指引他，但他心醉神迷，这种疾病往往是不治之症。
理智和热情相结合是罕见的。（对于我们班沉闷现象的解释）理智总是实事求是的看待事物。当一个人醉汉看见物体变大时，就表明他失去了理智。热情就像烈酒。
小学生的作文400字 篇3
星期六的早晨我就来到郊外找秋天,还哼着“秋天在哪里呀,秋天在哪里......”的歌曲。
我走到了一片离公路不远的一处风景很美的地方。微风吹来,我看见秋天在树梢上向我招手，柳树的枝条上扎着一个个小小的绿绿的蝴蝶结，真像一个美丽的小姑娘，桃花也绽开了她那粉嘟嘟的笑脸。紫薇花也涨红了脸，在一旁的冬青树也变得更加嫩绿嫩绿的了。走到一片草地上，看见一棵棵小草从大地妈妈的怀抱悄悄地探出脑袋来，看了看外面的世界，又眨了眨水灵灵的小眼睛，这时旁边的野花被小草惊醒了，她们伸了一下懒腰，揉了揉眼睛，还绽出美丽的笑容，秋在草地上。
来到小河边，河水清澈见底，一对对小鱼在小河中玩耍，一会儿游过去，一会儿散藏在岩石后，一会儿又集合在一起。小鸭子在河面上嬉戏，有的把头伸进水里，有的不停地叫着，还有的.在河面上一动不动，像一只只小木船飘浮在水面。小蜜蜂在花丛中翩翩起舞，河边的柳树在不停地梳理着自己的长发，秋在小河边,记叙文。啊!我爱郊外的美景，更爱给大地万物带来勃勃生机的秋天。
小学生的作文400字 篇4
星期天，我们一家人乘车去西霞口动物园游玩。一路上我们一边说笑，一边看着路边的风景，心里别提多高兴。
在我们的谈笑声中，不知不觉车子已经开到西霞口公园。下了车我一登上台阶，就看见动物园里有许多动物：有凶狠残忍的狼，威风八面的'狮子，森林之王老虎。我们又往前走了一会儿，看见有一个大门，门上写着：“回头看路是神仙。”我们顺着山路又往前走了一会儿，看见了很多蛇：有恶毒的眼镜蛇，凶猛的七步蛇，五颜六色的花蛇。接着，我们又看见了许多猴子，有一只小猴子坐在它妈妈的怀里吃奶，还有一只老猴子在背着一只小猴子玩，还有两只猴子在捉迷藏，只见一只猴子躲在木头后面，偷偷伸头看看另一只猴子后马上把头缩了回来，反反复复了好几次，那样子真惹人爱。我们还看见喜鹊、鹦鹉、鸭、鹅等。
我们边走边看，不知不觉到了“非洲”地区，只见这里有高大无比的大象，力大无比的犀牛，肥胖的河马，粗暴的牛，沙漠冠军藏羚羊。
我们游园一圈后，怀着恋恋不舍的心情走出了西霞口公园，要离开了，我还想再看看动物们的生活。
今天真是快乐的一天。
小学生的作文400字 篇5
我今年11岁了，以前发生了多少故事？又记得哪些？翻着相册，看着记录我成长的照片，仿佛回到了呀呀学语的时候。我的成长故事就从相册开始吧！
这一张是我刚出生的时候妈妈给照的，是我的第一张照片。这张是我躺在温箱里，妈妈说我是早产儿。看着这张既亲切又陌生的照片，红扑扑的脸庞眼睛眯缝着，心想这就是刚出生时的我。第二张是我一周岁生日，带着生日帽，抓着一手的奶油往嘴里吃，看不出我小时候还是一个小吃货。
看着这一张张的照片，时间过得真快啊！我上幼儿园了，脑门还贴了一朵小红花。上幼儿园时我在姥姥家生活，记得有一次，我放学回家，把着楼道门不上楼，非得让姥姥领出去玩。现在想想，姥姥真的'太辛苦了！转眼我上了小学，成了一名小学生，认识了许多新同学，也结识了很多好朋友，有的现在还在一起呢。还有我最亲爱的班主任孙老师，她就像妈妈一样，传授给我知识，关心爱护着我。现在我是一名四年级的学生了，我要努力学习，不辜负爸爸妈妈、姥姥和老师老师对我的期望。
尽管我的成长道路上，会遇到困难与挫折，但我会勇敢的面对一切，继续前行。
小学生的作文400字 篇6
秋姑娘伤心的走了，冬姑娘高兴地来了，我们都特别喜欢冬姑娘可是，我感觉冬姑娘“下手”有点早了。
就在今天早上升国旗的时候，寒风刺骨，凉风迎面刮来，好像锋利的刀子一样在脸上刮了几道，又冷又疼。我急忙戴上口罩，由于口罩小脸上还是露着很多，于是我就用手捂在脸上，脸是不冷了，风刮在手上，手都冻红了，我又把手放在口袋里，脸又冷了，我也没有办法了，谁让我今天忘了带手套呢！只好暖着手冻着脸了。我的同学看见我脸红了就告诉我了，这时候才知道是风姐姐使得坏。
我想，冬姑娘也不是故意的，她有可能想做好事，反而成了坏事，我们也经常出现这种情况所以我们不可以怪她，谁都做不不到十全十美！
我们升旗时，有帽子的都戴上了帽子，有口罩的都戴上了口罩。站在舞台上的人冒着这么冷的天气为我们表演完，表演好，而且他们都站得笔直笔直的，像一棵棵挺拔的小树，我在舞台下面都可以看见他们的`脸和耳朵被冻得像一个红苹果似的，通红通红的，他们既没有带帽子也没有穿外套，一定很冷，我觉得他们就是非常伟大的人！
冬天的早晨虽然冷，可我们依然喜欢冬天，哎，“冷幸福”来的太突然了，一时半会儿还接受不了！！！
小学生的作文400字 篇7
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……”
理想，一个深奥的词语，我常常误解它。
4岁时，我的理想是当一名画家；因为想和梁国基一样，绘出美丽的山水画。
6岁时，我的理想是当一名作家；因为想和冯骥才一样，写出动人的文章。
8岁时，我的理想是当一名歌手；因为想和李谷一一样，唱出悦耳的歌声。
10岁时，我的理想是当一名科学家；因为想和爱迪生一样，为人民作出贡献。
……
理想是航灯，指引着我在学习的道路上始终保持正确的方向；理想是曙光，照亮着我走出迷途的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，让我在困难中看到到成功的希望。
在一次语文课上，老师问我：“你的理想是什么？”我随口答道：“当设计师！”然而，这个随口的回答竟成了我奋斗的'目标。老师告诉我们：人因理想而伟大，理想是我们的第二生命。但是，光有理想可不行，还要去努力实现，拿出实际行动来征服。
美国政治家舒尔茨说过：“理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引。”是啊，理想是指路的明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。
小学生的作文400字 篇8
今天下午教室里有一阵阵香味，哦，原来是同学们带着香味的水果，它们的小主人都带它们来比美。教室里坐满了“小客人”，它们大小不一样。它们的衣服颜色太多了！而且都喷着不同品牌的香水来尽情比美。
咦？哪里飘来了香味？哦，原来是孔子晔绿油油的西瓜，只见它腆着圆溜溜大肚皮，身材真特别！连从几千千米外来的哈密瓜也从新疆急匆匆地跑来了；看邓茵带的桔子金黄色的真惹人喜爱；还有很多很多……
我那穿着黄色衣服的芒果怎么还不来？等等，我熟悉的香味慢慢地飘来，呀！我最喜欢芒果穿着黄色的公主裙，跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌曲，水果们惊讶了，她一定是今天最美丽的.小公主！
小公主太热了，非常热情地请我给她脱衣服。哇！好香啊！我左手拿起芒果，张着大口轻轻地咬上一口，真美味呀！它的味道酸酸甜甜的，芒果香甜。我又咬了一口，里面黄澄澄的颜色非常润滑，感觉甜到了心窝上。水果快被我吃完了，芒果好像在说：“别把我吃完了呀，别把我吃完了，你还要写作文呢。”我连忙睁大眼睛说：“我怎么把这么重要的事忘了呢？”眼看着水果要被吃完了，我连忙写日记。
我的芒果小公主一定是最美的女主角，哎，可不能光顾着吃芒果而忘记作文，瞧曾文先正在那里大口大口吃新疆哈密瓜……
小学生的作文400字 篇9
XX年06月30日 星期六 天气：晴
我们中国是礼仪之邦，我们每个人都应该讲文明礼仪，但那位阿姨让我很惊讶。
那天晚上，我放学回家，来到公交车站，准备搭公车回家。等了10多分钟，公车终于来了，我慢悠悠的上了车。车里都满了，我只好站着。随后，一位阿姨也上来了，她站在我的前面。到了下一站，一个人下车了，我前面的阿姨马上抢了过去，舒舒服服的坐在了座位上。这时，一位老奶奶上车了，她看看满车的座位，摇了摇头，站在了车上，抓住了扶手。车子继续前进，但车速很快，那位老奶奶身子一直在不停的摇晃，好像随时会跌倒。旁边一位叔叔看不下去了，对这那位刚坐下的阿姨说：“人家年级这么大，你给她让个座吧。阿姨楞了一下，说：“凭什么？我累了一天了，好不容易坐下来，我才不让呢。”那叔叔被激怒了，他大声叫道：“你累，人家就不累吗？你这么大人，不懂敬老爱幼吗！”话音刚落，车里响起一阵附和声。这时那位老奶奶摆了摆手，说道：“算了算了，她这么累，我站着也行。”我本以为那阿姨会惭愧，可她的'脸上却没有一点羞愧之色。
回到家，我想：我们应该尊重老人，更应该友好待人，那位阿姨这么做太不应该了。'
小学生的作文400字 篇10
星期四，我们五年级的所有师生一起去春游，路上，大巴车里面，断断续续的传来一阵哈哈大笑的声音，原来是一些男生说这是**的车，结果引的全车人都笑起来。
到了青少年活动中心，几位陌生的我的老师已经在门口等我了，带领我们的是一位女我的老师，一进门，我们看到了一群小朋友拉着我的老师的手在走路，我们又一阵哈哈大笑。啦、啦、啦，我们一边唱歌，一边蹦蹦跳跳的来到一上午，我们要一直待的地方。我的老师先让我们把书包放到墙边，然后每排四人依次按队伍顺序坐，接着我的老师给我们讲了一些要求。不大一会儿，一位高大、挺秀的身影闪现在我们面前，他就是要带我们去玩第一个游戏的我的老师，我们跟着我的老师，来到有四座桥的'地方，看到我的老师在开锁，一些男生高兴的喊起来，我们女生却胆怯的不知如何是好，到了里面，这位我的老师也讲了一些要求，并把我们分成四组，每一组完一座桥，我玩的是“梅花桩”，因为那座桥上，人踩的地方很像梅花，我走前半截的时候还好，但后半截的时候就不是很顺利了。最会我还是硬着头皮混过去了。接着我们又玩了“生死挑战”、消防演练、能工巧匠。
春游完了，回去的路上，笑声一直伴随着我们。
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