文明小学作文

时间：2023-05-12 16:47:44 小学生作文我要投稿

关于文明小学作文锦集六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的文明小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于文明小学作文锦集六篇

文明小学作文篇1

　　阳春三月，万物复苏，桃红柳绿，所有的一切都充满了生机和活力。而我们更是活泼好动。可是，我们除了活泼好动之余，有没有思考过这样一个问题：今天你的言行举止，文明了吗？礼貌了没有？

　　中华民族自古以来就是文明礼仪之邦，经文明，懂礼貌，是我们中华民族优良的传统。在《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路。他在马上叫吼：“呔，老头儿，爷问你，小校场往哪儿去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这儿。他先离蹬下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条道上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这无疑是“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被刮了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽时没有及时向您打招还幸亏你刀子躲的快哩！”周总理的话语像温暖的春风一样抚慰着朱师傅不安的心，使朱师傅深受感动。可见，文雅、和气、宽容的语言，不但能沟通人们的心灵，而且反映出一个人高尚的的思想情操和文化修养

　　可是在我们学校还有一些不文明的现象。例如，我们总能目睹同学之间不该发生的冲突与“唇枪舌战”似的大骂；有的同学在雪白的墙上乱涂乱画；有的同学在崭新的课桌上乱涂乱画；有的同学甚至在崭新的课桌上刻字留念。

　　作为一名小学生，传承中华民族的'美德是我们的使命。如果我们每个人都能见到老师时问一声好，见到同学时打一声招呼，同学们之间和睦相处，事事讲文明讲礼貌。那我们就能生活在在一个美好的世界里，别人也因我们的存在而感到快乐。

　　同学们，让我们与文明同行，与礼貌通行，让文明，礼貌伴随我们的一生。从自己做起，从现在做起，把文明、礼貌当作我们人生中的一座里程碑。同学们，我们一起携起手来，让文明、礼貌绚丽之花，处处绽开，共建和谐美好的社会。

文明小学作文篇2

　　在中国这片古老的土地上，讲文明，懂礼仪一直是我们的传统美德。我们每个人都希望得到别人的尊重，可是自己有时候却不够尊重别人。文明体现在生活中点点滴滴的小事上，文明闪现在每个人一言一行的细节里。

　　在古代，因为懂得兄弟友爱，所以有了孔融让梨的故事，因为孝顺父母，又有了卧冰求鲤的传说，因为尊师重教，还有了程门立雪的感人。古代的小孩子见到大人会毕恭毕敬，打躬做揖，现在的小孩子有的会在别人家里乱翻乱看，把东西弄得一团糟。有人会说：“这有什么呀，都是些小事。”可是，文明的美德往往就体现在这些日常的小事中。

　　就拿我们小学生来说吧，我们坐在同一间教室里，读同样的书，写同样的作业，可是大家在学校里的表现可就大不相同了。早读时，有的人的座位宽，就把多余的'空间让给后面的同学，也有的人恰恰相反，他拼命地把椅子往后推，结果后面同学的桌子都快要挤倒了。

　　还有上厕所的时候，有时地面上有积水，一不小心就会滑倒。很多同学会顺手拿起拖把，把水拖干，但也有的同学会视而不见地走过去，觉得和自己没关系。

　　这次运动会上，我不小心扭伤了脚，老师和同学们立刻涌过来扶我，那么多双温暖的手，那么多关切的目光，我感动得几乎要流泪了。我没有兄弟姐妹，可此刻，每个老师和同学都是我的亲人。

　　让位的那一点点距离，却让我们离文明更近，拖地时流下的点点汗水，闪耀着文明的光辉。老师和同学们的热情的双手，营造出了我们石厦小学讲文明、树新风的良好氛围，让我们一起继承祖先的优良传统，因为文明是一种高贵！

文明小学作文篇3

　　随着人们生活水平的不断提高，外出旅游已经成为了一个热议话题，我的家乡鹤山市就是一个旅游胜地，趁着国庆假期，我和妈妈一起去大雁山风景区游玩。

　　爬上山没多久，我就看见一群年轻人在草地上野餐完正准备要离开，最后一个离开的小伙子看见了“请勿留下垃圾”的警示牌，自言自语道：“噢，我们留下了一大堆垃圾还没捡呢！”说完，他便叫住朋友们一起把草地上的垃圾捡得干干净净。看到这一幕，我不禁感叹：“现在的'年轻人环保意识真高！”

　　来到清澈见底的雁山湖，我情不自禁地走到湖边，看到成群的小鱼儿在水中做游戏，这是，有一个小男孩想把饼干的包装纸扔到湖里，我正想向前阻止，说时迟，那时快，他的妈妈一把拉住他，把包装纸夺回来，语重心长地教育他：“这清澈见底的湖水，住着这么多美丽、漂亮的小鱼儿，你忍心把他们的家弄脏吗？”小男孩点点头说：“妈妈，我明白了，我以后一定爱护环境！”他接过妈妈手上的包装纸向垃圾桶走去。看到这一幕，我心想：这位阿姨做得对，我们保护坏境要从小做起，从我做起。

　　走进烧烤场，我和大家一起，有说有笑地聊着，猛然间，我发现一个火炉仍然着着火，而火炉的旁边却一个人也没有，看到这一幕，我心想：万一一阵风吹来，火种吹到附近的草丛里，岂不是会着火？甚至引发更严重的后果啊！想到这，我连忙走过去，顺手拿起火炉下喝剩的饮料，倒向火炉，“滋滋滋”一声，刚刚还旺盛的火瞬间被浇熄了，我看火炉上冒起的白烟，心里美滋滋的，因为我不但消除了一个安全隐患，而且做了一件好事。

　　“文明旅游，安全出行”朋友们，来吧，让我们一起来共同建设一个和谐，文明的幸福侨乡！

文明小学作文篇4

　　这年头有一颗热爱健身锻炼的心是好的，不过还是要看地点，前几天就有一个比较年轻的女士身着一套瑜伽服，身上还背着一些东西，上公交车以后，开始进行锻炼。

　　大家都会感到好奇吧，究竟是进行什么锻炼，现在公交车为了让没有座位的乘客在路转弯或者刹车的时候能够站稳，车顶都会安置扶手，形状有些类似体育上的'吊环。

　　这个年轻的女士就在车上利用这些扶手当吊环来进行锻炼，项目还很多，有引体向上，还有拉伸，而且动作都特别标准，这一行为引起了很多乘客的围观。终于在乘客的劝说下，她停止了这种锻炼。

　　没想到的是，这位女乘客第二天又出现，还是同一辆车，还是昨天的扶手位置，不过这次，她刚要进行引体向上，就被司机制止，很多人也都进行了制止。

　　这还是比较文明的行为了，就是用生命在锻炼。在坐车的时候还有很多人带宠物，一路上不停地叫，甚至还会在车上小便，宠物是不能控制自己，但是我们是可以控制自己行为的吧，在上车之前就应该处理好宠物的上厕所问题，其实严格来说，就是处理好了，也不应该随意带宠物上车坐在座位上，这让其他的人怎么坐。

　　禁止吃瓜子，还是有人在吃，吃过的垃圾就扔座位上，老人专用座上的人坐着年轻的大汉，希望有一天别用法律来约束我们的道德底线。

文明小学作文篇5

　　文明它就像一颗温暖的种子，由这一边传到那一边，甚至整个世界都沸腾起来了；文明，它像一朵绚丽与色彩结合的花，由这一边绽放到那一边，甚至温暖整个春天；文明，更是一种习惯和修养，由你轮到我，由我轮到他，直到永远。

　　我愿意与文明这个好伙伴同行，创建文明卫生的城市，同时，也是为了保护我们的家园和地球妈妈。

　　创建文明卫生的城市，就是我们保护公共环境，有以下的条件：1不随地吐痰，2不乱扔垃圾，3不随便乱丢废电池，4不乱贴小广告，5不乱停放车辆，6不污染空气，7不破坏花草树木……我作为一名小学生，应该从自我做起，也从小事做起，在家里应该把垃圾分类装袋，向家人宣传节约用电、用水以及减少污水排放的知识。在自己力所能及的范围内种植一些花花草草，并坚决抵制破坏绿色的行为，让地球多一份绿色，让城市多一些清新，为创建文明卫生城市尽一份小学生应尽的义务。

　　我们不仅要在自己的家里，居住的城市里用文明的行为爱护环境，规范我们的行为，而且在我们去别的城市旅游的时候也要同样如此。记得有一次我和妈妈去青岛玩，刚下汽车我就看见一大片美丽的金色的`沙滩，顿时我就向沙滩跑去，我和妈妈一起在沙滩上玩堆沙堡、捡贝壳……，正当我玩的很开心时，突然看见旁边有一堆白色的饭盒和一次性筷子和周围的环境很不协调，并且散发着一股股的臭味，此时我很愤怒：“为什么别人一定要乱扔垃圾呢，城市的美丽是靠大家建立的，不能随便破坏。”说完，我就把这些垃圾捡起来装进垃圾袋里扔掉。我们刚把这些垃圾处理完正准备往回走，突然看见有一位叔叔把垃圾随手扔到了地上，我走过去说：“叔叔，您的垃圾掉在地上了，我们的城市需要要我们一起来爱护。”那位叔叔听了以后脸顿时就红了，赶紧把那些垃圾捡了起来“谢谢你小朋友，为我改正了这个不好的习惯，我以后再也不会做那样的事了。”我和那位叔叔一下子笑了。我们一个人的力量是很弱小的，但是如果我们所有的人能够让自己的行为变得文明起来，那么我们这个城市会变得多么干净、多么美好啊！

　　我们生活的城市是一个山美，水美，人也美的鱼米之乡，我们有什么理由不爱护它，有什么理由让它更坏呢？让我们手牵着手与文明同行，为了创造一个“天蓝，水绿，街净，路畅，城美”的美丽城市而努力吧！

文明小学作文篇6

　　国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。

　　在学校一次次开展文明礼仪伴我行的活动中，我们不断加深了对文明礼仪的理解。我们在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则：一是敬人的原则。尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二是自律的原则。自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度的原则。运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人，这就是真诚的原则的含义。

　　现在全社会都在提倡学、用文明礼仪，文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题，演讲、作文、漫画、征文、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展，在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵。但在这与此同时，也让我们来思考一个问题：我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪，运用文明礼仪，各行各业都在开展文明礼仪活动。然而，为什么在不断的倡导学习中，仍然有许多非文明礼仪的'行为发生？是我们倡导的力度不够？还是我们的意识有问题呢？所以作为中华民族的一员，尤其是作为一名中学生，我们更应该进行深刻的反思。

　　我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。

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