【必备】难忘小学作文汇编九篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的难忘小学作文9篇,希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
老师,是辛勤的园丁,用汗水浇灌祖国的花朵;老师,是夜空中的启明星,用星光,照亮前进的道路;老师,是春天的雨露,用温暖滋润幼小的禾苗。老师,是多么美好的尊称啊!它包含了学生多少情,多少爱?它又包含了多少人的汗水与心血?
模糊的记忆,依稀间看到了老师的笑容,犹如天使般圣洁,犹如仙女般灵动,犹如慈母般关怀,何曾几时,我看到过来着?啊,小学生活的点点滴滴,凝聚着老师多少心血,如何能够忘怀?
记忆,支离破碎,每一片碎片,都有着老师的.背影。
宽敞明亮的教室,是记忆最深的地方,沙沙的写字声,笔尖滑过,留下绢秀的字迹。老师在讲台上批改作业,我们在下面做随堂练习。老师有个特点,周一和周四下午,不是考试就是随堂练习,背诵比赛,以此来巩固我们以前学过的知识,温故而知新。哎,老师又布置了随堂练习,四课一练习,我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业,也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不,又有人上去了,老师讲解了一番,拿起白板笔,在白板上写了几个字,对我们说;“这些都是你们爱错的字,一定要记牢,你们检查写对了没有。”啊,完了,写错了一个,我的脸火辣辣的,赶紧改过来。
现在,我的基础题几乎没有出错。
老师布置的作业不多,因此我可以有更多的时间来进行课外阅读,真是太好了!
老师,“一日为师,终生为父”,您的教育之恩怎能忘怀?十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
难忘小学作文 篇2
花无百日红,人无千日好。经过时间的冲洗,有些记忆会渐渐褪色,有些记忆以烟消云散,而记忆的瞬间—目光却深深的刻在我们心中,令我们难以忘怀。
感恩的目光
小草对土壤的感恩,所以它异常鲜绿;山川对大地的感恩,所以他格外雄伟;湖泊对大海的感恩,所以他特别波澜汹涌。感恩是每个人应学会的第一堂课,有了它,天空才会多一道彩虹,人心多一份温暖。所以,要用感恩的目光看待这世间的一切,记住这世上帮助过你的任何人,老师的批评,家长的唠叨……你会发现人间多么美好。
坚定的目光
人非圣贤孰能无过,每个人成长中都会遇到困境,失败是成功之母,不是失败都是一无所获,它会激励你的信仰,发挥你的潜能,磨练你的意志,所以一个坚定的目光可以让你更出色,明天会更成功!
求知的`目光
“活到老,学到老”知识是开启成功大门的钥匙,知识会武装你的头脑,任何时间环境中都有那么一批杰出的求学家:古代孔子知识渊博却不远万里去求学,匡衡凿壁取光来学习,古代的“头悬梁,锥刺股”都是形容对知识的探求,现在的只是显得更为重要,跟要求我们多去学习,用求知的目光看老师,他会传授你的知识,丰富你的眼界,开阔你的视野,用求知的目光看父母,她会教你更深奥的为人道理,有利于你以后的工作,有利于你以后的前途。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”你记住了求知的目光,你会拥有的黄金,的白玉。
时光匆匆,有些目光会被我们几分钟,几天,几月所忘记,有些目光必将跟随我们一生,拥有好的目光可以让你拥有。
难忘小学作文 篇3
打开小窗,窗外,万籁俱寂,是如此深邃神秘。月光如牛乳般倾泻在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着,更衬托出黑夜的漫长。闪烁的星儿如同慈祥的眼睛,不禁勾起了我对夏老师的思念……
老师是一位好老师。她有一张和蔼的笑脸,一身古典的服饰,处处都显示出中国传统妇女朴实高雅的一面。虽然她没有迷人的容貌、时髦的衣服、入时的'化妆,但她的满腹经纶、一腔热血,就着实令同学们敬佩不已了。
夏老师喜欢孩子,所以非常关心我们。她总是亲热地称呼我们“小宝贝”。对我们班的三十八个小宝贝可以说是如数家珍,大至个性喜好,小至家庭琐事,都无所不知,无所不晓。她对待我们如同自己的子女,因此,我们之间没有所谓的“代沟”。
夏老师是宜兴人,上起课来,总会用本地话说此真实感人的故事,寓教于乐。所以,每次上语文课的时候,教室就像个温暖的大家庭,使我们如沐春风。
轻风系不住流云,流云带走岁月。转眼,三年就过去了。如今夏老师已不再教我们,但她那如天空般辽阔、似大海般宽广的爱,将长存我心,如春晖般的师恩,也令我永生难忘。
难忘小学作文 篇4
教过我的老师有很多,但最让我难忘的老师是教我四年级数学的邓老师。
有一次,我在写数学作业时,前面的题目还很简单,做到最后一题的时候,突然不会做了。我用了好几种方法,都没有算出来,我正在绞尽脑汁想办法,觉得眼前有一片雾水。这时,邓老师鼓励我说:“加油,你一定能做出这道题的。”我听了以后,觉得眼前有了一丝希望,最后又用了十来种方法,终于算出来了,就像拨开云雾见到了青天。
再有一次,我和同学为了一点小事打起了架,被打的.那个同学告诉了邓老师,邓老师把我叫进了办公室,邓老师语重心长地对我说:“同学之间要互帮互助,团结友爱,不能打人,打人是不对的,以后不要打人了,快去跟同学道歉。”就让我回教室了。我找到那位同学对说了声对不起,他原谅我了。
还有一次,我们一次数学考试,试卷发下来后,我只考了74分,我非常的伤心,难过,邓老师看见后对我说:“失败乃成功之母,一次考不好不要紧。你虽然这次没考好,但你下次要更细心,不要马虎,努力考个好成绩。还要你以后要认真复习,上课认真听,计算要细心,要看懂题目,写完试卷后要检查。”我听了以后,不再伤心难过。在下次考试中,我考了92分,我很开心。
邓老师对我的关心与关爱,让我永远难忘。
难忘小学作文 篇5
时间过得飞快,转眼已是六年中的最后一个学期。毕业考试近在咫尺。一想到要和相处六年的同学分离,心中便涌起阵阵眷恋之情。
我不会忘记在这个班中和我最要好的朋友——陈洁仪。忘不了她一直亲切地叫我“大可人”,忘不了在我失落的时候她给予我的鼓励和安慰,忘不了她有时的一点点任性和调皮。然而,最让我忘不了的便是那次我们俩闹“友谊危机”的时刻。
不知怎的,我们俩的关系很僵。我试图打破我们之间的沉寂,但是话到嘴边有总是开不了口,也许我们都太犟了,不肯轻易向别人说出自己心里的话。我知道,我们的友谊已在万丈深渊的边缘,刚开始我赌气地想:这样的朋友不交也罢!我不稀罕!可是慢慢的,我发现我离不开下课时的那一声叫唤,离不开走廊里的'贴心交谈,离不开以前我们在一起的点点滴滴。我像是一个孤独的木偶,心似乎被挖掉了一块,空空的,留给我的是无边无际的难过。我实在不想失去这段维持了很久很久的纯洁友谊。我放下架子,诚恳地和她说清楚了,那时我们俩都哭了,她没有说什么,但是,我懂。我们和好如初。在这之后,我们的感情越来越好,再也没有闹红过脸。即使有什么小矛盾也很快解决了。在这场“危机”中,我深深感受到了失去友谊的痛苦,那是一种难以言喻的心酸。
现在,她要去她理想的市中,而我则是去我向往的实验。是的,我们要分开了。这六年来,我感激着她,眷恋着她,虽然面临分别,但是“海内存知己,天涯若比邻。”这份真情我永远难忘!
难忘小学作文 篇6
在上小学这五年来,我最难忘的老师是读四年级时的刘老师。刘老师的头发黑黑的,有一双明亮的大眼睛。她温柔体贴,像妈妈一样。
有一次,我把新买的涂改液带到了学校,结果被班长发现了,他把涂改液交给了刘老师。我以为刘老师会狠狠地批评我,因为她以前已经在课堂上讲过:涂改液有毒性,对身体有害,不能带来上学。等刘老师把我叫到办公室以后,并没有我想象的那么可怕,老师轻轻地拉着我的手,说:“文萱,老师不是说过不能带涂改液来上学吗?”我低着头说:“老师我错了,下次不带了。”听我这样说,刘老师马上笑着说:“知错就改是好孩子,我把它还给你,记住下次不可以在带来了。”说完,老师摸摸我的头,叫我回去上课。
虽然当时是寒冷的冬天,但在回教室的路上,我感到整个身子都充满了温暖。刘老师像妈妈一样,对待学生像自己的`孩子,给我讲道理,让我明白为什么不能那样做。
还有一次,我考试考得不好,整天闷闷不乐的,老师似乎看透了我的心思,走到我跟前,说:“这次没考好没关系,争取下次考好就行了。”
老师接着说:“你知道你为什么考不好吗?”
我摇摇头说:“不知道。”
“是因为你不自信,只要你有了自信,就一定能考好,老师相信你,加油!”
老师的鼓励给我注入了无穷的动力,渐渐地,我变得自信了,学习也努力了,取得的进步更是显而易见。
刘老师的话让我终生受益,永远难忘!
难忘小学作文 篇7
当我步上领奖台,从校长手中接过那印有“县三好学生”字样的荣誉证书时,我心潮澎湃,激动的泪珠滴到了那鲜红的证书上,记忆回到那遥远的山村中去,来到我的恩师身边。
二年级新学期,冯梅燕老师当我们班的班主任,她是城里来的老师。同学们都以热烈的掌声对这位老师表示欢迎,但我却趴在桌子上,无动于衷,我是班中公认的“低能儿”也许是我这一举动引起老师的注意吧,她走到我身边,用慈爱的声音问我:“小同学,你不舒服吗?”多么亲切的问候啊!
“没,没什么……”激动令我说话也打结。
在以后的日子里,我发觉冯老师对班上的每一位同学都很好,她没有像其他老师那样歧视我,反而对我特别关爱。她经常找我谈心。鼓励我努力学习,把成绩赶上来。一次,冯老师辅导完我之后,我鼓起勇气对她说:“老师,同学们都说我是低能儿,其他老师也说我‘朽木不可雕’,我是不会有前途的。”冯老师听完我的话后,用手轻轻地拍着我的肩头,温和地说:“听着,孩子,以后千万不要这么说,别人对你的看法并不能代表你的`真实情况,相信自己,通过努力,你一定可以走向成功的。我相信有朝一日,你会令老师感到骄傲。”是冯老师的鼓励关怀,令我重新认识了自己。
从此以后,对学习我变得认真了,在冯老师的不断鼓励,不断帮助下,我不断进步。到期中考试时,我由全班倒数第一挤到了班中等行列中去。
四年级时,我随父亲到城里读书,离开了冯老师,但我仍不忘她的教诲,一如既往地努力。第二学期期末考试,我取得了全年级第二的好成绩,并被评为“县三好学生”。
冯老师,我进步了,我捧着鲜红的证书,不由想起了您,是老师的关怀、帮助让我走上了领奖台,多谢您,亲爱的冯老师。
难忘小学作文 篇8
一次期中考试结束后,老师宣布了考试的成绩:我语文95分,数学97分。我高兴得一蹦三尺高。只是在教室老师没发试卷。
走在回家的路上,我心想:妈妈听了会特别高兴,她会怎么奖励我呢?回到家,我把这个好消息告诉了妈妈,妈妈高兴的脸庞忽然严肃了下来,她说:“试卷呢?让我看看!”“老师没发。”我连忙说道。妈妈半信半疑。这时,她拿起电话给我老师打电话:“老师您好,我问一下陈庭旗这次考试得了多少分?”老师说:“语文81,数学85分。”我顿时懵了,有些不解。我辩解着:“不是老师说的那样,我清清楚楚地听到老师宣布的成绩。”妈妈很气愤:“成绩不好,你怎么还骗人?”顺手拿起一旁的毛巾抽向我。我的眼泪瞬间涌出了眼眶。我非常委屈,妈妈为什么就不相信我?不听我解释还打我?难道我在她眼里就是你个撒谎的孩子?我越想越难过。
第二天,老师打来电话说:“对不起庭旗妈妈,我昨天把成绩记错了,他的成绩是:语文95,数学97。”妈妈听完老师的话,脸上充满了既高兴又后悔的.表情,她揉揉昨天打我的地方说道:“对不起儿子,妈妈错怪你了,妈妈不该打你,还疼吗?”幸福来的太突然了!误会终于解除了,还我了清白。妈妈终于相信了我不是一个撒谎的孩子。
这件事虽然过去很久了,但是我依然忘不了。因为通过这件事我明白了:如果我平时在学习中,能刻苦认真,妈妈就不会不相信我的成绩。我在妈妈的眼中就会是个既诚实又优秀的孩子!
难忘小学作文 篇9
我最难忘的老师,就是小学的班主任——高士梅,高老师。
高老师不像他的名字一样“高”,我老师的个子虽矮,但是她品德高尚、素质高、见识高、懂得的知识也高,这几个高加起来,已经足够了。老师带着一副眼镜,烫着微卷的短发,笑容格外灿烂。
要说为什么高老师给我留下的影响最深,是因为她与其他老师不同,她对我及班里的所有同学就像对待自己的朋友一样。我们对她也十分的'信任,从不冷嘲热讽学生。对待每个人学生就像对待自己的孩子一样。
我至今还记得高老师那最熟悉的动作:看作业的时候把眼镜放在脑门上,这一看就是老师特有的习惯,就是这个习惯,使我们班好多人积极模仿,这不是嘲笑而是对老师这个动作的无比热爱。
老师的性格是特别外向而阳光的,这是我最喜欢的地方。上课的时候,也是很有幽默的感觉,所以使整个课堂变得热起来,是同学们活跃起来。所以除了体育、美术外,最喜欢的就是高老师的课了。
记得有一次,后面书架上的书,有一本是我盼望很久了的一本书,我趁老师在讲话没注意底下的时候,迅速的把那一本抽了出来,结果,还是没逃过老师的“千里眼”。“徐洋,干什么那?这样做对吗,把书放回去。”老师严肃的说。我低着头,把书放了回去。放学的时候,因为是我锁门,我断后,这时我发现老师并没有走,“老师……”我刚想问,老师就说:“喜欢这本书是么,拿回去看吧,看书是好事,不是不让你看,是因为在老师讲话的时候你没有认真听,下次记住就好了”说完老师把书递给我。我把书接住,看着老师走的背影,我惭愧了。
人们常说孩子是花朵,那么老师你就是花园里最辛勤的园丁,默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识!老师是你教给我们人生哲理!老师你的精神和品质让我永世难忘!
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