小学生作文

荷花小学作文

时间:2023-06-07 09:39:06 小学生作文 我要投稿

【精华】荷花小学作文汇总九篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的荷花小学作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】荷花小学作文汇总九篇

荷花小学作文 篇1

  夏天,荷花盛开了,我们到西湖边观赏荷花,池边长满了翠绿色的荷花,一片挨一片,一片挤一片,一眼望不到边,绿色丛中冒出了粉红色的荷花,有的大的像一顶小帽子,花瓣上托着一滴滴晶莹的水球,像一颗颗闪闪的珍珠。有的'半闭着眼睛,微微露着金灿灿的花蕊。绿叶红花相互衬映,更显出荷花的美丽。

  看到这生机勃勃的荷花,我情不自禁地朗诵起杨万里歌咏杭州西湖六月美景的诗:

  毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

荷花小学作文 篇2

  每当夏风吹起夏阳高照的时节,我的老家江西石城就迎来了她一年中最美的季节。

  那,是因为有了荷花……

  记得的暑假,我跟着妈妈一路奔波,来到了老家。快累趴下的我一头倒在外婆的床上,直到外婆喊我吃饭。

  第二天,我们又风尘仆仆来到外公出生的地方,外公弟弟也就是我的小外公一家人还住在这儿。这是坐落在高山山坳里的小村庄,空气清新,环境幽静。刚踏入家门,引入眼帘的是一排排摆在门口的莲蓬,那绿色映照着整个屋子,使它变得光丽如新。

  饱饭过后,大人们说去看荷花,我嘛,可不愿意花时间看那又不能玩的东西,于是我便在小外婆的陪同下留在屋子里。

  我开始了我的手工制作:我编了一个由几根软藤条组成的没有花的花环,小外婆给我两朵粉色的荷花,插上后,那本来毫无色彩的花环,变得生机勃勃了。带着花环,我还饶有兴致地骑着牛转了几圈。

  大人们回来了,都说花很美!我禁不住诱惑,还是决定去看看那荷花。转过几条小路,妈妈带着我来到了荷花池。一看见那美丽多姿的荷花,我就被迷住了!那成片的荷花,竞相开放,一个开得比一个红,一个开得比一个高,一个开得比一个美!傍晚的清风拂过,荷花弯弯腰,露珠从它的花苞里滴到池塘里,传来细细的滴答声,泛起了圈圈波纹。我实在不想走了!我走上前一步,仔细观察起来。那绿色大圆盘一般的荷叶上滚动着洁白的露珠,荷花探出头,站在荷叶的上头,似乎要和荷叶比美。金红色的`蜻蜓似乎也想凑热闹,加入了这比美的行列。只见他们成对成对的飞行着,这只落在荷花上,那一只也毫不犹豫地紧跟上去;这一只逃到莲蓬上,那一只也紧追不舍落在荷叶上;瞧那两只,一只落在那含苞待放的花苞上,另一只也落在了临近的花苞上,他们仿佛在互相欣赏呢!这情景,让我想起了那句诗:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头!

  直到舅舅在车上不断地催我,我才一步三回头地离开了荷塘!

  车子启动了,我低头一看,我的手里还抓着那个插了荷花的花环。

荷花小学作文 篇3

  高贵优雅的百合,幽香典雅的水仙,有着花中皇后之称的牡丹,无不受到人们地喜爱和赞美。但我更爱纯洁的荷花。

  荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中,并让她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。

  荷花的别名有许多:莲花、芙蕖、芬陀利花、水芝、水芸、泽芝、菡萏古人称未开花的荷花为菡萏,既水旦草、水芙蓉、中国莲、六月花神、藕花、灵草、玉芝、水宫仙子、君子花、天仙花、佛座须等。

  荷花是澳洲特别行政区的区花,也是山东省省会济南和孔孟之乡济宁市的市花,还是埃及的国花。苏州的园林比如拙政园里,也有许多婀娜多姿的荷花。像仙女一样,亭亭玉立。

  荷花还是中国的十大名花之一,他不禁花大色艳,清香远溢,凌波翠盖,而且有着极强的适应性,既可广植湖泊,蔚为壮观,又能盆栽瓶插,别有情趣;自古以来,就是宫廷院圃和私家庭院的珍贵水生花卉,在今天的现代风景园林中,越发受到人们的青眯,应用更加广泛。

  都说荷花“出淤泥而不染”,这是人们对荷花人格化品德的.赞扬。实际上,荷花的地下茎在淤泥中生长,哪有不被有毒物质侵染的呢?只因藕的特别细密的表皮组织和含有丹宁的下皮,具有一定的阻挡或吸收有毒物质的能力,因而有毒物质多黏附在表皮上或渗入表皮中,人的肉眼看不见罢了。故此要记住在食用藕时削去外皮,不要把有毒物质也吃进肚中。

  以其外形特征命名:荷花:李时珍《本草纲目》解释说:“莲茎上负荷叶,叶上负荷花,故名。”芙蓉:亦称“夫蓉”。汉辞典《尔雅》解释道:“芙蓉之含敷蒲也。”另有《说文解字》云:“未发为菡萏,已发为芙蓉。”李时珍也说,芙蓉就是“敷布容艳之意”,难怪汉代文学家司马相如把他的妻子卓文君比作是出水的芙蓉。

  荷花罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

荷花小学作文 篇4

  今天,老师给我看了一幅画,它的名字叫《荷花图》。

  有一个水池上长着许多荷花,荷叶好像漂浮在水面,像没有杆一样,荷花的杆上有许多刺,花瓣是粉红色的.,花瓣顶很尖,花蕾是黄色的。有的花绽开了笑脸,有的像害羞的小姑娘,不肯开放,看见“小姑娘”,我不禁想起:小河才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  我想变成荷花杆,不让别人伤害我;我想变成荷叶,想永远“睡”在水上。

  这幅画多美啊!我真喜欢它。

荷花小学作文 篇5

  看荷花是一件愉快的事,尤其是看盛夏时的荷花。

  走进荷花园,扑鼻而来的是沁人心脾的花香,令人神清气爽。放眼望去,荷叶挨挨挤挤的,手牵着手,肩并着肩,像一群好朋友。浅绿、碧绿、黄绿、深绿,一直绿到天边,绿到山脚,绿到荷花园的外边去。

  走上这石色古香的小路,你会发现荷花有的还是花骨朵儿,饱胀得快要破裂似的,有的才展开两三片花瓣,还有的已全部盛开。红的像火,粉的似霞,白的如雪……令人叹为观止。仔细一看,荷叶上还有一颗颗晶莹剔透的水晶似的露珠,调皮得像娃娃,在荷叶上滚来滚去玩滑滑梯,一不小心,就会跳入湖水妈妈的怀抱,和我们玩起了捉迷藏。

  绕过小桥,映入眼帘的是有名的`爱莲湖。这湖的水真静呀,静得像一面镜子,这湖的水真清呀,清得可以看见湖底的沙石,这湖的水真绿呀,绿得像一块翡翠……微风拂过,漾起一阵阵波纹。湖中偶尔有一两只驳船驶过。岸过的芦苇,路旁的荷花一齐拥向湖心,使湖面上只剩下一条发光的天空。对岸有一棵直挺挺的树,上边像是开满了硕大的雪白的花,霎时,那“花”竟然动了起来,接着在空中划出一条优美的弧线,冲向云际,原来这“花”是一群小精灵——白鹤呀!

  一切美好的事物都在眼前,只是天空蓝悠悠的,又高又远!

荷花小学作文 篇6

  我到公园去玩,突然发现一个不大的荷花池,吸引我来到它的身旁。

  荷叶真绿啊,绿得仿佛一块碧绿的翡翠;荷叶真多啊,多的让人数都数不过来,层层叠叠,应接不暇,就好像自己就沉浸在荷叶的海洋里;荷叶真大啊,一片紧挨着一片,好似一个个碧绿的'大圆盘;荷花真美啊,美得像一幅幅美丽动人的大活画,让我眼前一片明艳;荷花真香啊,扑鼻而来,带着涩涩的味道,让我陶醉其中,流连忘返。我看见过竞相开放的玫瑰,观赏过欣然怒放的菊花,但我还是最喜欢优雅、美丽动人的荷花。一阵清风拂过,一池的荷花随风翩翩起舞,一会儿弯腰扭动臂膀,一会儿轻轻点下水,微波便扩散出一道道水纹,我目不转睛的盯着看,好像自己就是一朵荷花,也在迎风起舞呢。池中有成群的鱼儿和上串下跳的青蛙,一副美如画的景象让人着了迷。

  这样的景物围绕着这一的荷花池,荷花池中的水倒映这这样风景,再加上空中云雾迷蒙,周围绿树红花,池中可爱的小动物们,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

荷花小学作文 篇7

  从古至今,有许多文人墨客曾经赞美过荷花,汉乐府说过:“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间……。”

  很小的时候,我常常背诵起这首诗,只觉的朗朗上口,满嘴余香,就一直记着,稍大一点的时候,觉得它不像是一首诗,而是一幅美丽的图画;每每浮现在眼前的美景,有一种说不出来的感觉。

  很幸运,我的家乡就有这么一个地方,是几百米的一个大池塘。叫“荷花池”,这是人们一砖一瓦建起来的,前几天我跟妈妈刚刚回了趟老家,顺便的去了荷花池,如今的荷花真是又大,又多,又美。像天堂一样。

  在平静的湖面上,总有几只调皮的青蛙飘荡在我们的视线里,一会儿从一片荷叶跨越到另一片荷叶上,像是在欢呼雀跃:“夏天来了,终于可以有个地方乘凉了。”为了抢镜,赏花的人群在飞奔,掏出相机“咔嚓咔嚓”连拍式的'把画面留住,变为永恒。

  看着满池的荷花,谦虚含蓄却又落落大方,你是大自然喜欢的颜色,你是人们追逐的明星。

  我心中突然产生了一种莫名的情愫,不管气候多么炎热,地势多么险恶,总有一个身影傲然挺拔,盛开在每一个角落,直至覆盖在整个湖面,她的绽放都是胜利的微笑,我由衷地欣赏她——纯洁而又美丽的荷花。

荷花小学作文 篇8

  荷花仙子,在烈日炎炎下绽放笑脸,花朵娇媚,亭亭玉立,在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒:如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色望着那赏心悦目的荷花,不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它却在水中破土而出,冲破了肮脏的'泥土,却没有染上一身污泥,展示出它那独有的纯洁和美丽,让人赞叹不已。它从水底探出脑袋,向人们含笑点头,但没有人知道,它在水底生长有着怎样的艰辛,笨重的石头是怎么成为它的绊脚石,其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。

  但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退,知难而进,与自己前进道路上的障碍进行斗争,一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。 是啊,在我们成长的道路上,挫折和困难肯定会随时出现在眼前,但我们一定要与挫折和困难进行斗争,如同荷花那样,为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。

荷花小学作文 篇9

  夏天像一位姑娘迈着轻盈的脚步,向我们走来。像火球一样的太阳高高地挂在空中,向人们微笑,放射出炎热的光芒。柳树在路边披着长头发,知了在树上的叫着:“热死了,热死了。”我大踏步走在公园里,忽然望见了池塘中傲然挺直着几朵荷花,在荷花周围拥簇着几片荷叶。

  我走到了荷花旁边,停下来,这炎热的太阳,无情地炙烤着大地,我将身子探过去仔细观察。荷花的'花瓣像一只大手,遮挡着阳光,红色的花蕊包得实实的像一个慈爱的母亲在保护着孩子。像观音娘娘的莲花台,像狼牙棒的花茎。像大手一样的花萼牢牢地将荷花支撑在上面。

  每到春天,这农民伯伯辛辛苦苦地将荷叶种子种在池塘里。到了夏天,池塘里就会长起一只只傲然挺直的荷叶,荷叶浑身是宝,荷叶可以包叫花鸡,叫花鸡可好吃了,听到这名就垂涎三尺了。莲子心还可以当药吃呢!看着这一池塘的荷花,我不禁想起了荷花女神——西施娘娘。她为了越国,毅然然放弃了自己的爱情,奔向了吴国,越国团结一心,才将吴国打败了。

  夕阳西下,我依依不舍地告别了这万人赞颂的荷花。荷花真美啊!

【荷花小学作文】相关文章:

荷花小学作文10-04

荷花的小学作文09-28

小学荷花优秀作文12-14

小学荷花教案02-22

【精选】荷花小学作文三篇04-01

荷花小学作文五篇04-28

荷花小学作文四篇03-10

精选荷花小学作文八篇03-22

精选荷花小学作文三篇03-21

精选荷花小学作文六篇02-24