关于荷花小学作文汇编10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的荷花小学作文10篇，希望能够帮助到大家。
荷花小学作文 篇1
荷花是圣洁美丽的象征，她出淤泥而不染，亭亭玉立，惹人喜爱。 美丽的荷花还有一个传说呢。相传荷花原是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。
当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情的在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖底，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花，走进荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷花。荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。
有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的开了一半，白里透红，美丽极了；那些全开了的，多么像穿着粉红颜色衣服的姑娘在翩翩起舞啊！还有些荷花，花瓣掉了好几片，里面的莲子露了出来，看着就想去咬一口。荷花散发出清新谈雅的芬芳，引来蝴蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，在荷花上飞来飞去，与荷花嬉戏着。我沉醉于其中。 绿叶丛中，我们看见了一大片荷叶在随风摇曳，像一片绿色的海洋。有的荷叶如同手掌般大小，可爱极了；有的如同大玉盘，生机勃勃。那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的'轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。
一片片荷叶挨挨挤挤，一阵风吹来，霎时，绿色的海洋连绵起伏，一片接着一片翻腾，美丽极了。风停了，荷叶也停止了摇摆，上面的水珠咕噜咕噜的滚着，晶莹剔透，仿佛一颗颗明亮的珍珠。翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。 荷花不像牡丹那样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，更不像别的鲜花那样争奇斗艳，她只是默默无闻的散发着她独有的清香，为夏天添上一点色彩。我爱荷花，更爱那“出淤泥而不染的高贵品质”。
荷花小学作文 篇2
七八月份是荷花盛开的季节，在池塘里，在水田，到处都能看到荷花的踪影，远远望去一望无际的荷花就像一片绿色的海洋。近看又像一把把碧绿的大伞，偶尔几片荷叶上还有几颗晶莹的露珠在滚动。微风一吹，片片荷叶随风飞舞，那露珠也一个个的从荷叶上滑落水里不留一丝痕迹。
荷花和其它的花不一样，花和叶子不是生长在同一根茎上，而是由另外一根碧绿带小刺的茎上长出一躲朵荷花，有白的，粉的，红的……白的似雪，粉的似霞，红的似火。各色花争奇斗艳。开了的花一个挨着一个，你推我挤，守护着中间的黄色花蕊，就像传说中的观音大士的莲花宝座。没有盛开的花骨朵也紧紧的拥抱在一起层层叠叠。微风吹来荷叶随风飘舞，送来一阵阵清香，像一个个在跳舞的仙女那么优雅，那么动人。
荷花不仅能供人观赏，而且它全身都是宝，荷花和荷叶还能清热解毒，莲花和莲子还是营养丰富的食品。
听说荷花还有一个动人的传说，传说荷花是王母娘娘的`侍女——玉姬的化身，因动了凡心，便被王母娘娘“打入淤泥永世不得再登南天”，从此就化作玉肌水灵的荷花。
我们要学习荷花那高贵的品德和精神。
我爱那冰清玉洁的荷花。
这才让我知道午饭吃饱是多么重要？于是我们把锅钩在支架上，倒进水，放进鸡蛋，继续加柴，吹火。上语文课，我要用笔，铅笔和钢笔兴高采烈地跑出来，帮我写字。在通往教学楼的道路两边是整齐的冬青树，像是一排排站岗的士兵？我跑到奶奶跟前情不自禁地说：“奶奶，您真好。
荷花小学作文 篇3
古有“洛阳牡丹甲天下”，今有“会盟荷花甲洛阳”。今天我就和爸爸妈妈一起来到了会盟万里荷花池，感受荷叶、荷花的美丽。
走进荷花池，是一条数公里长的小路，路不宽，只有三米。走在路上，路两侧全都是弯弯曲曲的池塘，种着荷花。走在路上，就仿佛走在了人间仙境。我站在荷花池前，放眼望去，是一望无际的田田的叶，荷叶有大有小，有高有低，看起来并不整齐，但这倒形成了一种自然的美。荷叶重重叠叠，看不出下面流淌的水。荷叶整个呈碗状，上下两面随都是绿，但却截然不同。荷叶上面是深深的绿，绿的没有一点杂斑和瑕疵。上面无规律的叶脉异常清晰，层层分布，像是盖在荷叶上的一层蜘蛛网。荷叶下面则是淡淡的绿，比荷叶上面要差得多。在阳光的照耀下，呈现了一种神奇的颜色，绿色中闪耀着金光。荷叶下的水无一是清的，全都漂浮着一层绿藻，看起来并不好看。但也许只有这样，荷叶才能长得更好更大。
我走在两片荷花池中的一条小径上，两边遍布荷叶。放眼一望，荷花高低起伏，在微风的吹拂下，静静地摆动。很远的地方，有一排低低的杨柳，看起来雾蒙蒙的，若有若无，好像远在天边。突然感觉自己好像就置身于大海之中，一片无穷无尽的.大海。在荷花上空，不时腾起一只小麻雀或者几只蜻蜓，又忽然落下。我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句，虽说这不是小荷，但也别有一番意思。我多想和它们一样，把荷叶当做大床，美美地睡一觉，可我却不行。
在无数的荷花之中，可以找到零星的几朵小荷花。物以稀为贵，所以它们看起来比较耀眼。这些荷花姿态各异，颜色不一。有的是红色，有的是粉色，也有的是白色。有的每一片花瓣紧紧包裹，好像还不愿意露面。有的长了大大地花蕾，好像是一触即开。有的早已经亭亭玉立，开成一朵艳丽的花，展开的花瓣，好似一个小小的皇冠。在这众多的荷叶映衬下，显得更加美丽，多姿。我又想起了那句古老的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描绘的不正是这一幅美好的精致吗？
我陶醉在无数的荷花、荷叶之中，享受植物带给我们的美好感受。我爱会盟的荷叶，我爱会盟的荷花。我在它们身上，不仅看到了美丽和素雅，更看到了出污泥和不染的崇尚品质！
荷花小学作文 篇4
我们学校中央有一个荷花池。荷花池可美了，特别是夏天。
夏天，荷花已经开得不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘挤在一起。有的荷花全展开了，有的荷花才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，看起来 饱涨得马上就要破裂似的。这么多的荷花，各有各的姿态，看看这一朵，像刚刚表演完的歌手，在向观众谢幕；再看看这一朵，像个害羞的'小姑娘，躲在荷叶下面一 直不肯出来。忽然我觉得我就是一朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，不光是我，一池的荷花都在舞蹈。风停了，我便停止了舞蹈。蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞行的 快乐；小鱼在脚下游过，告诉我清晨做得好梦……
校的荷花池真美啊。有空你也来看看，也许能减轻你的疲劳和厌倦呢。
荷花小学作文 篇5
夏日正是荷花开放的季节。清晨，我们一家来到了乡下观赏荷花。到达目的地，映入眼帘的是一望无边的绿色荷塘！
池塘里长满了碧绿的荷叶，挨挨挤挤的，好像一块碧绿的大圆盘。每张荷叶的下面是一根墨绿色的梗，上面长满了密密麻麻的小刺，小刺上似乎有些黏液，用手去碰它，就会有手被粘住的感觉。一阵微风吹过，碧绿的大圆盘上一滴滴晶莹剔透的水珠珍珠似的滚来滚去，一会儿向东，一会儿向西，最后落在了池塘中……
在夏日的阳光下，池塘里的荷花千姿百态！那些盛开的花朵像亭亭玉立的少女，正向着路人微笑；那些含苞欲放的花蕾儿似害羞的小姑娘，等待着绽放自己的美丽；而那些盛开过后的`荷花，花蕊中已长出大大小小的莲蓬，一阵微风吹来，它们犹如一个个淘气的小男孩在欢呼雀跃。
那红白相间的荷花，那在风中摇曳的花骨朵，还有那灵动的莲蓬，在满池碧绿的荷叶里翩翩起舞，构成了一幅非常美丽动人的画面！那沁人心脾的芳香不仅引来了蜜蜂和蝴蝶，也令前来观赏这美丽景色的我们流连忘返！
这夏日的荷塘景色太美了，让我想到了杨万里的一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
荷花小学作文 篇6
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。
夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。
看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷花，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的粤片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的`才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……
微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跳，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！
一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里……构成雨后荷池的新景象。
我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。
荷花小学作文 篇7
荷花，“出淤泥而不染。濯清涟而不妖。”这正是赞美荷花的品质。荷花虽然从淤泥中生长出来，但是它并没有被脏兮兮的淤泥所感染，还有些冰清玉洁的韵致。荷花的美丽不禁让我们折服，为它赞美。
荷叶在荷花的旁边，那一片片荷叶清秀、修长，它围绕在荷花周边，可是荷花也不相让，那粉红的花瓣，宛如玉石、琥珀雕琢而成，显得是那么可爱、诱人。
南宋时期的诗人杨万里在送自己的朋友林子方时在西湖也赞叹过荷花：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”听到了这句诗，就让我想起了一件往事：有一天，我 和爸爸、妈妈去西湖欣赏那里的风光、景物。当我们快到那里时，忽然下起了倾盆大雨，这真是“黑云翻墨未遮天，白云跳珠乱入船。”可是湖那边却烈日当空，真 是“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”大雨之后，荷花在太阳的映照下特别红艳，但是它仍旧有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，它仍旧有那扑鼻的芬 芳；仍旧有冰清玉洁的`韵致······
池塘中盛开着洁白的荷花、粉红的荷花，它们汇聚在一起竞相开放，细嫩的叶柄举着几片粉红的花瓣，它们个个张着小嘴，眨着小眼，仰着小脸，那么娇小，那么玲珑，那么可爱。
荷花小学作文 篇8
我家住在美丽舒适的南阳油田，这里干净整洁、风景如画，宛如一个大花园。在我心目中最美的是这个“花园”中的公园：翠湖。
翠湖，一个多么令人向往的名字，一处多么令人陶醉的风景：一棵棵树木连成了一片，平静的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小桥衬托着。翠湖里，我最喜欢的是那最富有诗情画意的荷花池。
看，荷花池边的柳树姐姐把她那长长的秀发放进水里，正在梳洗呢。枫树妹妹也伸长了脖子在照镜子，想与柳树姐姐比美呢。竹子哥哥笑弯了腰，仿佛在说：“别比了！你们各有各的美丽，在大家的眼中，你们和这满池的荷花一样令他们流连忘返。”
荷花池里荷叶挨挨挤挤，像一个个大大的绿玉盘，轻风吹来，荷叶随风摇曳，泛起阵阵绿浪。荷花有的盛开了，有的只开了两三片花瓣，还有的只是小小的花苞；它们就像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红色的`衣服在水中轻盈地舞蹈。
调皮的蜻蜓在荷花间快活地飞舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。这个情景，让我想起一句古诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”鱼儿在莲叶、荷花间自由地穿梭，欢快地吐着泡泡，时而跳出水面，溅起片片水花。好像也要欣赏清新秀丽的风景，还想看看盛开的荷花。
夏天，我常常漫步荷花池边，有时画荷花，有时捉田螺；欣赏着凌波曼妙的荷花，享受着扑鼻而来的阵阵荷花清香，惬意极了！
美丽的荷花池给我带来了很多乐趣，我爱荷花池、我爱油田！
荷花小学作文 篇9
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，听到我们朗朗的诵读声，美丽的荷花笑红了脸，盛开在我们小区的池塘里。
荷花像一个穿着粉色衣服的小姑娘，要是下雨，金黄的小莲蓬就会帮“小姑娘”遮雨，有风拂过“小姑娘”就会在空中翩翩起舞。
荷叶大大的，像一个碧玉盘。洁白无瑕的荷花在这些大圆盘之间冒了出来。有的刚冒出头来，还是圆形的花苞，花苞像小宝宝胖乎乎的脸蛋；有的荷花羞答答地展开两三片花瓣儿；有的荷花热情极了，全部的花瓣都展开了，露出了黄嫩的小莲蓬，我真好奇荷花里的世界，想走进去探索一番，看看会有什么奇妙的旅程。
美丽的.荷花动了一下，这是怎么回事？哦！原来是荷花看见了小蝌蚪在向它打招呼。荷花对小蝌蚪说：“蝌蚪弟弟，放暑假了，许多小朋友们都来看我们了。”小蝌蚪探出头出去，看见很多小朋友们在嬉戏打闹，小蝌蚪缩回头说：“果然，荷花姐姐，你真有魅力，希望你开得更漂亮，吸引更多的人来！”荷花说：“谢谢你，蝌蚪弟弟。”天黑了，小蝌蚪说：“我该回家了，我想，爸爸妈妈一定非常着急了，谢谢你荷花姐姐，很高兴认识你。”荷花说：“我也很高兴认识你，有时间再一起玩耍哦！”
我爱亭亭玉立的荷花，荷花你真漂亮啊，你不仅装扮了小区的池塘，你“出淤泥而不染”的品格更是盛开在了我的心中！
荷花小学作文 篇10
一说起荷花，大家就想去看荷花，一说起杜鹃花，大家就想去花圃里看看吧！下面就让我们共同享受美丽吧！
杜鹃花有三种颜色：红、紫、黄。红的似火、紫的似茄、黄的似霞，美丽极了！
远远望去，像一只只展翅高飞的花蝴蝶，又像一个个小花篮；近看，每一片花瓣中间长着一条像火柴似的花蕊。过了段时间，它在顶部的像火柴的像火柴头的地方长出了黄中带白像星星似的花朵。农历六月，纯洁的荷花在太阳公公，拥抱下竞相开放，争奇斗艳，生机勃勃。粉的如霞，白的如雪，真使人眼花缭乱，应接不暇。瞧！
有些还没有开放呢，只展开两三片花瓣，从那粉红的颜色来看，像一个刚睡醒的羞涩的小姑娘；而有的'呢，则完全盛开了，露出了嫩黄色的花蕊，经风一吹，散发出浓郁的清香。再看看“大玉盘”似的荷叶，有的向下扣着，像一顶绿色的大帽子，有的像一位士兵，精神抖擞的守卫着荷花旁。这么美丽的景色，让人目瞪口呆，大吃一惊1名师点评：“一说起荷花，大家就想去看荷花，一说起杜鹃花，大家就想去花圃里看看吧！下面就让我们共同享受美丽吧！
”开头这句话有点罗嗦，既然你的题目是《杜鹃花和荷花》，那么下面在写的时候就可以围绕这两种花来写，开头不妨改成“我喜欢荷花，也喜欢杜鹃花”这样的语句，简单明了，一目了然。在叙述的过程中你使用了比喻的方法来写，给大家的印象很深刻。遗憾的是缺少两种花的对比语句。
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