【必备】乐趣的小学作文
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的乐趣的小学作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
乐趣的小学作文 篇1
书是知识宝库,储藏着无数精神食粮;书是游轮,载着我们划过知识海洋;书是父母,培育我们成长。在我看来,书是快乐源泉,带给我们快乐。
记得上一年级时,我津津有味看着《米小圈上学记》米小圈说:“在小学里,我们总是既快乐又烦恼,就像我日记里故事一样。你是否也在为学习成绩、严厉老师、家长管教、刁蛮同桌和一些调皮捣蛋同学所苦恼呢?别担心,一切都会好起来。教你一个很好好办法,你可以把这些事情都写在你日记里,然后祈祷不好事情马上过去,开心事赶快都来吧。相信我,你一定会变得更快乐。”我常常被里面内容所吸引,比如体育老师说:“米小圈,你灰球鞋很漂亮嘛。”而米小圈幽默说:"老师呀,这鞋本来是白色。”还有米小圈急着上厕所把女厕所看成男厕所事,米小圈真是个马大哈;班里搞笑事也时常发生,书里面记录米小圈和同学们成长一点一滴。这本书带给我启发和快乐,也让我明白了快乐才是智慧源泉。这本书是伴我成长一本书,自从看上这本书,我便爱上了书。手捧《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成》、《瞧’这些老师》、《西游记》、《三国演义》......我如饥似渴,爱不释手,好似一名优秀观察员。一丝不苟地开展好词好句大搜寻。
书籍是当今社会人类好宝贝,书中知识如宝藏一样,它等待着我一点点开启,要多读书,读好书,就可以丰富你精神世界!
书像一缕阳光,带给人们以光明,书像一片大海,里面有许许多多生命源泉。
乐趣的小学作文 篇2
今天我们上了一堂乐趣无穷的体育课。
下午,老师带我们在操场上做游戏。映入我们眼帘的是三个道具,它们分别是:四个呼啦圈、八个厚厚的高耸着的软垫和四个小三角桶。老师跟我们说了游戏的规则:“一个人扶着呼啦圈,另一个人钻,然后往前跑,跨过两层软垫,最后再往前跑,跑到小三角桶跟前,绕小三角桶一圈,再往回跑,跑到软垫跟前,跨过去之后,再跑到呼啦圈跟前钻过去,最后跑回起点,换下一个组员。如果队员们把任何一样道具碰倒,那么把碰到的东西还原之后,再从做。”
紧接着,老师把我们分成四个组,每组八人,看看那组做得又快又好。刚开始我们组就遥遥领先。别的组的同学见状奋力地追赶,希望能扭转败局,可是急不一定能做得好。古人云:心急吃不了热豆腐。邹子俊和方光鸿就因为太急而为他们各自的小组拖了后腿。只见方光鸿不顾一切地往前冲,不想在钻呼啦圈的过程中,一开始很顺利的把头和身子钻过去了,但是因为一只脚没有及时地抬起来而把呼啦圈弄倒了。他往前冲了几步后就跌倒了,就在倒下的同时他的手打到了海绵垫子上,海绵垫子也被推到了。这下他可惨了:又要把呼啦圈扶好,又要把海绵垫子扶好,而且还要从头再做。这一次方光鸿小心翼翼的钻过呼啦圈之后,气喘吁吁地跑到海绵垫子前,他用尽全身力气一跳,跳过去了。紧接着方光鸿一瘸一拐的绕过三角桶往回跑,跑到了软垫前,可是第二次跳软垫,怎么跳也跳不过去了,弄得我们哈哈大笑,他的组员看后更是哭笑不得,老师见他狼狈不堪的样子,无可奈何地说:“绕过软垫吧,你别跳了。”方光鸿跑到呼啦圈前,他怕因为速度快又犯错,所以只好小心翼翼地爬过了呼啦圈。然后连滚带爬地跑回了第三组。想想学习中的`方光鸿是那么厉害,与体育课中的他,真是天壤之别!邹子俊也为第二组拖了后腿。原先很顺利,但一看到即将追上遥遥领先的我们组,他便开心至极。可是后来,他在钻呼啦圈的时候摔了个“狗啃泥”唉!他是被快乐冲昏了头脑,真是乐极生悲呀!第一组是魏妙妍严重拖后腿。
最后我们第四组获胜!原因是我们有好的指挥员——陶伊庆。他告诉我们组员,做游戏时要沉着冷静、不要慌乱。
这就是我们今天我们上的一堂乐趣无穷的体育课!
乐趣的小学作文 篇3
又是一个周末。我的脑海里浮现出无数个计划:我想去杭州,上次没去真可惜;我最喜欢吃石榴了,让妈妈给我买“100”个,让我吃个饱……正当我犹豫不决的时候,忽然来了电话,是蒋圆。
“露露,我们去竹林里玩。”
我一听举手赞成。
一阵的颠簸,终于看到了竹林。我马上跑到竹林里,林间鸟鸣阵阵,阳光透过竹叶,洒下点点光影,好美呀!竹子的颜色绿得那么新鲜。一阵风吹过,竹杆弯弯“腰”,绿叶随着风跳起舞来,就像绿色的蝴蝶翩翩起舞,更像一个舞者在风中飞扬。
“快一点,快一点!”伴随着我的催促,我的那两个好朋友终于跟上来了。我们三人在林中寻找好玩的!忽然,我眼前一亮,惊喜的呼喊:“你们来呀,这里有一匹马。”
“哪里有,哪里有?”
“看。”
她们漫不经心地瞟了一眼:“不就是一根竹子,哪里来的马。”
“你们听我说,这竹子一弯,不就是一匹马吗?你们瞧!”
我找了一根细长的竹杆,轻轻一弯,“小马”就低下了头。我顺势一垮,骑上“马”背。她们俩也跟着上了“马”。那“马”不停地奔跑,我们紧紧地抓住“马儿”。可是,坐在我后面的蒋幼媛,一个不小心,就摔下“马”去。顿时,我和蒋圆笑得前俯后仰,都快合不拢嘴了。“马”也随着我们的笑声缓缓地停了。
我们接着往前走。“好累呀!”我终于忍不住抱怨起来。蒋圆灵机一动,说:“我们来做一个秋千怎么样?”
“好呀!”
我从竹子上使劲地拉下一根又粗又长的枝干问:“够长了吗?”
“够长了。”蒋圆说。
“谁会爬竹子,然后把左邻右舍的竹子的'‘腰上’打一个结?”
“我!”蒋幼媛举起了手,“但我有一个要求,你们先把我抱上去。”
我们点了点头,使劲把她一抱。她快速地在竹腰上打上了结。我们就这样坐在秋千上,你推我坐,我推你坐的玩耍着。
天色已晚了,我们带着快乐的心情对竹林说:“再见!”
乐趣的小学作文 篇4
生活中,每天都是热热闹闹的。但我觉得热闹并不是每天都有,而今天我家最热闹。
那天是小年,我的姥姥、外公、哥哥……都来我家,还有我姑姑、姑姨和哥哥也来了。到了我家,他们坐在沙发上一边吃瓜子和年糕,一边看着电视机里放的春节联欢晚会,不知不觉就到了午饭的时间。
吃饭时,我们都坐在桌子上吃饭,而我妈妈和姑姑在做菜。看着桌子上的菜不禁口水流了出来,桌子上有牛肉、羊肉、牛排、鱼、春卷等菜,我马上动起嘴大吃大喝起来。他们也有说有笑地吃了起来,等菜都做好时,妈妈和姑姑才来吃饭,而我们孩子都吃饱了。
吃过饭后,大人们都在一起打牌。而我们这4个孩子在房间玩电脑,我和弟弟玩手机。过了一会儿,外公他们要走了,我和他们说了声:再见。而姑姑他们家等晚上吃过饭才回家。我用恳求的.眼神让哥哥在我家住几天,他们同意了。
这一天真热闹,而热闹的一天马上就走了,它什么时侯才能回来呢?
我爱热闹!
●作文点评:
这篇作文语言通顺,叙事清楚,层次清晰。但从内容上看,只是在记流水账,亲人聚会,来了哪些人,先怎样,后怎样,吃了些什么菜,整个过程记得清清楚楚,但从这个聚会中你体会到什么?感受到什么?乐趣在哪里?却没有说。亲友聚会,相互诉说离别之情,交换信息,感受对方的关心,体会生活的美好,这些才是有趣和有意思之处,可惜你没有写出来,只是把聚会的过程写出来了,内涵的东西没有。
乐趣的小学作文 篇5
养鱼是很有乐趣的,但还是许多人却不知道这一点。
我很小的时候就养鱼了,中间不知换了多少批鱼,其中大部分都是我要求再在鱼缸里添加鱼而导致的。养鱼时间最长的一次是20xx年,买了四条鱼,最大的有别的鱼两条大,一直养了两年。之后就一直没养,直到今年三月回老家时给我带回了八条鱼,有大有小,形态各异,最大的一条有巴掌大小,很是可爱。
今年国庆节假期,爸爸妈妈给我买了一条小鱼,它比普通的鱼要小很多,只有小拇指粗细,而鱼鳍伸展开来却使它大了很多,身上的彩色鳞片颜色各异,就像披着一条彩虹。它的.嘴很小,一般的鱼食它吃不下,就磨成粉给它吃。
养鱼的乐趣不在于观赏,而在于照顾,如果养鱼只是为了观赏的话,那么养鱼就失去了它的乐趣,养鱼是为了体验照顾一种小生命的感觉,看它们吃饲料,给它们换水,看它们在水里游来游去……养鱼既是为了观赏,取得身心的愉悦,也是为了照顾它们,体验欢乐,看它们憨态可掬的样子。
我喜欢养鱼,体验它的欢乐与愉悦。
乐趣的小学作文 篇6
书可以使人变聪明,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯。
我常常因为读书而忘记了时间。
有一次,我去图书馆看到一本叫《三国志》的书,我便把那本书拿出书架,坐在凳子上津津有味的看起来,我看了一上午都没看完。直到闭馆。我依依不舍地把书放回书架,咽了一口唾沫,好像把所有知识都咽了下去。
在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。诸葛亮与司马懿的智与谋,张飞与关羽的忠与义,曹操的奸,周瑜狭窄的心胸……一个个个性鲜明的人物,在一个个不多的兵马交战中演绎着一个个无比精彩的故事,《空城计》、《草船借箭》、《三气周公瑾》、《赤壁之战》……一个个故事,有令你高兴的',也有让你生气的。
当你亲身走进书的海洋,找读书的乐趣时,你肯定会感叹:“真是书中自有黄金屋,书中自有颜如玉啊!”
乐趣的小学作文 篇7
因为我的英文名叫尼莫,所以我爱上钓鱼、抓鱼和养鱼,而且我还爱吃鱼。
听说爸妈今天要带我去外婆家,我高兴得跳起来!小朋友,你知道为什么吗?因为外婆家有一条小溪,清清的溪水像一面镜子。河里的鱼一览无余,河里有昂刺鱼、宽鳍雄还有许多我叫不出名的鱼儿。
钓鱼嘛,鱼竿是必备的,当然爸爸已经准备好了。只见爸爸把鱼线绑在鱼竿的`红线上,又在鱼钩挂上蚯蚓。我把线扔到五米以外的地方,竖标就慢慢地沉下去了。我双手握着鱼竿,不敢轻举枉动,生怕吓跑鱼儿,连大气都不敢喘,好像鱼儿会听到我在引诱他们呢!
好像竖标在微微动呀!我按捺不住激动,心急火燎地提起鱼竿!哇!真的有一条钱上钩,还是一条昂刺鱼。我请爸爸帮忙解下来,换上新的蚯蚓。有了第一次的上钩经验,我心情平稳啦。妈妈看我不停地有鱼儿上钩,也拿起一根鱼竿钓鱼。她总比人家慢一拍,每次鱼饵都被吃空,就不见鱼儿上钩。爸爸戏***妈为“喂鱼大王。”我每提都有一二条鱼上钩,听着他们的赞扬,我更加聚精会神地钓鱼。
看着桶里的鱼逐渐增加,我好激动呀!那我一下午的劳动成果。我们兴高采烈地把鱼儿提回家。外婆乐得笑开了花,一个劲地夸我能干。
钓鱼需要耐心,一旦发现上钩,动作要快,这样鱼儿才不会脱钩。做其他事情也一样,唯有认真仔细,才能把事情做得更好!
乐趣的小学作文 篇8
冬天到了,天气变冷了,人们都穿着毛衣和棉袄,生怕着凉,着凉了还要打针吃药,还要耽误事。人们走在路上显得很笨重,像穿着铠甲一样,有的人甚至还穿得像皮球一样,太好玩了。
鸟也不见了,因为它们怕冷,秋天时就飞到温暖的南方去了,冬天就见不到它们了。它们在南方过着幸福的`日子,明年春天它们还会飞到北方来的。
树也变得光秃秃的了,但有些四季常青的树仍然还是绿的。因为树有叶绿素,也有叶黄素,夏天时,由于不冷,叶黄素不能穿透叶绿素,所以也在是绿的;到了冬天,叶绿素抵抗不住寒冷,被叶黄素覆盖,叶子也越来越黄。风一吹,叶子在空中想飞舞的蝴蝶一样飘落下来,扑向大地***怀抱。
冬天虽然很冷,但是也有许多乐趣。冬天来了,离过大年的日子不远了,我们可以尽情的放鞭炮、放焰火了!
乐趣的小学作文 篇9
冬天里的乐趣莫过于下雪了。
大年三十儿那夭上午,下了一些雪,下午两点多钟的时候,又下起雪来了。
开始,许许多多的小雪粒子被风刮着打着旋。渐渐地,雪变得大起来了,风也变得猛起来了,风卷着雪,迎面扑来。
过了一会儿,风似乎小些了。雪片飞舞着,轻轻地落在了屋顶上、树上、地上。那是非常轻的,只听见微微的簌簌声,雪花姑娘正轻盈地翩翩起舞,她身上的花儿都悄悄地落了下来。这些雪花落在我的面前,落在那个水泥横杆上,化了。
我伸出了双手,去接那飘下的雪花。雪花飘落在我手上,挺凉的。雪花很娇嫩,受不了我手掌的温热,很快地软化了,白色的雪花变成了晶莹透明的水珠。
我又伸手去接雪花。雪花们都在我的手掌里隐去了身影。
我伸手接雪花,接受了雪花的洗礼,我的手冻得红而僵了。
可雪花太吸引人了,我改用一张白纸来接雪。
这时候,雪已经下得很大了,真有点鹅毛大雪的味儿了。最大的,有我大拇指指甲那么大,小的,也有中指指甲那么大。如果你仰头看,会发现,天是灰色的.,雪也是灰色的,可一旦落下来,你凝视它的时候,雪花却又是那么洁白无瑕了。
我用纸接雪花,雪花也好像非常愿意留下来做客似的,站在纸上任我看。我看清楚了,雪花的边好像是丛生的冰棱子,一根根交织着,又像是丛生的灌木林,棵棵错综着。我向雪花轻轻地吹气,雪花很快地变成了水。
我抖去纸上的水珠,继续接雪。雪很调皮,它一忽儿打着旋,快乐地飘走,一忽儿又发怒地朝你直扑,一忽儿又像道歉似的轻轻悠悠地下落,一忽儿又亲热地贴在你脸上,凉丝丝的。
等我吃晚饭时,朝窗外一看,嗬,屋顶上,窗台上,地上,都是雪了。外面已经是白雪世界了!
我乐滋滋地想:哈,明天起来后,就可以高高兴兴地玩雪了,先在楼下堆个大雪人,再到工地上去和伙伴打雪仗,那才叫冬天里的乐趣哩。
【乐趣的小学作文】相关文章:
乐趣的小学作文05-26
读书的乐趣小学作文10-25
(优秀)乐趣的小学作文08-03
[集合]乐趣的小学作文08-08
实用的乐趣的小学作文08-04
写作的乐趣小学作文11-03
小学作文读书的乐趣02-20
精选乐趣的小学作文4篇03-19
精选乐趣的小学作文3篇03-22