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小学作文600字

时间:2023-09-15 15:45:56 小学生作文 我要投稿
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小学作文600字(必备)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的小学作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文600字(必备)

小学作文600字 篇1

  纸是我们学习、生活中必须要用到的物品,每天都要用到它,我们看的书、报纸,用的手纸、纸箱子、玩的纸拼图都离不开纸。那么纸是从哪里来的呢?以前,在回答这个问题的时候,我还弄了个大笑话,我说当然是买来的呗。……

  纸是我们学习、生活中必须要用到的物品,每天都要用到它,我们看的书、报纸,用的手纸、纸箱子、玩的纸拼图都离不开纸。那么纸是从哪里来的呢?以前,在回答这个问题的时候,我还弄了个大笑话,我说当然是买来的呗。其实呀,纸是用树木做的。

  因为不知道纸是怎么来的,所以以前不懂得爱惜纸。作业本经常没用完就扔了,把空白纸当做演算纸,手纸餐巾纸总是大把大把的用,废纸也总是随手就扔掉了。直到有一次我的作业本又用完了,我去找新本子,可是发现家里原来那么多的新本子都用完了。妈妈生气地对我说:“加阜澍,你太不爱惜纸张了,我需要给你上一课了!”然后妈妈给我讲了纸是怎么来的.,原来纸是树木经过复杂加工后造出来的。

  通过查资料我还了解到,我们的森林可以净化空气,保护水土流失,而且树木的树冠像一把伞,可以留住10-20%的雨量。而我们国家一年用于造纸的木材就有1000多万立方米,我们每年要砍上千万棵树。如果我们不节约纸张,树木就会持续减少,森林最终会消失,到那个时候,我们将无法呼吸到新鲜的空气。造纸会排放大量的污水,到那个时候,我们也没有干净的水喝了,这是多么可怕的结果啊。

  为了保护我们的森林,从现在起,我要做一名节约纸张小卫士,我还要呼吁我的同学、家长和的人一起行动起来:节约每一张纸,利用好废纸,共同保护我们美丽的家园。

小学作文600字 篇2

  男孩子喜欢汽车,我也不例外。从小我就喜欢汽车,什么玛莎拉蒂啊,阿斯顿马丁啊,劳斯莱斯啊,兰博基尼啊,我都非常喜欢。因此,收集车模成了我最大的爱好。我已经收集了160多辆大小不同、车型不同、栩栩如生的车模。看着这些车模,我仿佛觉得跟真车来了一个亲密接触。每看到一辆引人注目的车,我便会想方设法地去了解它的信息:排量、轴距、油耗、价格……我经常看着马路上那一辆辆飞驰而过的'汽车,想:什么时候我们家也有辆车该多好啊!

  我从5岁盼到9岁,终于在20xx年把我们家的第一辆汽车迎进了我家的大门。从第一眼看到它开始我就喜欢上了它。那是一辆大红色的本田思域,它拥有那种独特的汽车流线型,前车灯闪闪发光,像两个炯炯有神的大眼睛。车里很宽敞,我一上车就在里面打了两个滚儿。我大喊:“妈妈,这是我们家的车吗?太漂亮啦!”妈妈笑着说:“是的,是我们家的车。”我在心里大喊:“我的梦想实现了!耶!”在回家的途中,我高兴地唱起自编的歌来:“我有一辆小汽车,小汽车呀小汽车……”爸爸妈妈也被我的情绪感染了,都笑起来。

  这之后,我们出行方便多了。以前我总是要打车上学或坐公交车上学,现在妈妈都开车送我上学。不仅上学方便了,我们也可以开车出去旅游了。我们一家开车去过南京、连云港、上海、青岛等等许许多多地方。每次旅游的时候,我都会拍拍我家的车,说:“感谢你带我们出来玩,哥们儿。”

  在青岛的那天晚上,我做了一个梦,梦见我开着新型汽车和家人一起游山玩水。我按一下蓝键,车便潜入水中;我按一下绿键,车便冲上山顶;我按一下白键,车便展翼翱翔;我按一下黄键,车内便发出令人舒适的温度,还会自动把食物和水喂给家人吃,我按一下紫键,车便启动“免碰撞”功能;我按一下橙键,车便启动“无尾气”功能……

  醒来后,我暗暗对自己说:将来一定要把这种车发明出来,并且要让全世界的人都坐上这种车。

小学作文600字 篇3

  又是一场惊心动魄的暴风雨,天色沉昏到令人窒息。一路上狂风大雨,父母亲却驾驶着车辆,往姐姐所在的高中驶去。因为姐姐生病了,所以我和父母亲都要去看望她

  到了那里,父亲把车子停好,母亲带着买好的东西去了她的寝室。父亲总是关心我们的学习,便拉着我去了她班主任的办公室。他与老师在聊她的学习,我坐在那儿,沉闷的气氛令我感到压抑,随便搪塞了个理由,终于能够出来透透气。但马上父亲就让我进来。我心烦意乱,瞥见角落里的`那堆书的时候,内心才萌生出了一丝喜悦。

  “我能去拿几本书看吗?”我小心翼翼地问出口,没想到老师爽快地答应了。我随手选了一本书,本分地坐在椅子上,手中细细捧读着。只是,挑选的时候并未曾认真看,读着读着觉得内容实在妙哉!翻阅这本书的名字时,却无论如何也找不到。这也倒是怪了!这书泛黄的张页并不影响它的赏读性,反而勾勒出举世无双的神秘感,令我咂舌不已。

  我不禁发出了几声感叹。被那老师听见了,饶有趣味地问我:“怎么?这本书好看吗?”我点点头,婉言叹息道:“只可惜我找不到它的名字。”“恩?”老师示意我拿给她看。我迈步上前,她仔细一看,摇摇头说道:“这本书我从我们班同学那儿没收来的时候也没有名字。”父亲也拿去看了,说:“多看书自然是好的,你就在这看好了,但书要还给老师的。”我心有遗憾,点点头把残缺的几页还是看完了。

  最后,我在这本书的一页中发现了小小的一行字,大概是这本书的主人写的吧。“名字还没想好。”这句话我这辈子都忘不了。难道说?这本书是他写的?但这终究是一个谜了。

  我轻仰起头,凝望手中斑驳的书页,心绪沦陷了。我与书中的人物喜怒哀乐共同感知着,而这一瞬间——那本无与伦比的书,也给我的生命中扬起浓墨重彩的一笔。

  认真对待每一本你看过的书,当它们没有名字时,你是怎么去记它们的呢?要去记内容啊!那才是实在的,而不是表面的,肤浅的。仅仅一个名字就可以概括书的本质,内容的。

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