难忘的小学作文

时间：2023-10-04 16:40:23 小学生作文我要投稿

(荐)难忘的小学作文7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的难忘的小学作文7篇，欢迎大家分享。

(荐)难忘的小学作文7篇

难忘的小学作文篇1

　　明天就是大年夜了，我和爸爸妈妈准备了给爷爷奶奶，外公外婆的年货。后天，是我的生日，2。19年初一。妈妈还没准备好我的生日礼物，商店都要关门了。今我问妈妈我的生日礼物是什么？妈妈不知道该送我我什么，我告诉妈妈我想要Elsa变身以后的`裙子和高跟鞋，但是，快递已经停运了，只能晚送我几天了。

　　在年初一到十四期间生日的同学你们想要的生日礼物是什么呢？

难忘的小学作文篇2

　　爸爸叫我一起贴春联，我对爸爸说：“春联应该贴得方方正正的吗？”爸爸说：“你真聪明！”我帮爸爸扶着凳子，在下面做“总指挥”。在我的.协助下，我们把春联贴好了。我又看到许多人在贴春联，内容都是吉祥如意、歌颂祖国之类的，比如“十分春色，万里鹏程”、“花开富贵，竹报平安”、“人勤春早，民富国强”。

　　回到家里，爸爸又准备贴“福”字，他也把字贴得方方正正。我说：“福字应该倒过来贴，福气才会到啊！”爸爸妈妈都夸我的见识比以前多了，我很开心。

　　这个新年过得真快乐呀！

难忘的小学作文篇3

　　在我的记忆深处埋藏着一件难忘的事，铭刻着一次深刻的教训。那是我上三级的时候。一天，我们班上转来一名新同学，名叫黄建发。由于新来，缺朋少伴，势单力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花猫。看到这只胆小的猫，我们几个调皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后随着我们的屁股转。事也凑巧。那天我买了一支自动铅笔，可还没写一个字笔就不见了。是谁拿去了呢？我百思不得其解。下课后，我路过黄建发身边，碰巧看见他打开的文具盒里躺着一支自动铅笔，和我的那支一模一样。我敢肯定：这小子初来乍到，不知道马王爷有几只眼，竟然偷到我的头上了，我今天一定要让他知道我杨胖子的利害。终于等到放学了，老师夹着书本下楼走了，教室里只剩下稀稀拉拉几个人，胆小的黄建发就在其中。

　　我见时机成熟，随手拿起早就准备好的那根竹棍，往黄建发的胳膊上狠狠抽去。我连着抽了两下，黄建发就像杀猪似的哭，哭得我连要笔的机会都没有。我以为他哭过几声就没事了，我趁他不哭时再要笔，可十多分钟过去了，他哭声不减，那样子好像很痛苦似的。我开始害怕了，就主动过去给他柔，可当我卷起他的`袖子时，我看见他白嫩的胳膊上起了两道高高的红色肉痕。这下我更加害怕了，就向他道歉，说我不要那支铅笔了，送给他算了。这时他才知道了我打他的原因。

　　他说那支笔是他爸爸刚给他买的，不是偷下我的。他的话一落音，同学们就七嘴八舌地指责我，而黄建发见同学们都向着他，就又委屈得哭了，哭声比刚才还大，简直都能把教学楼震倒。我想这小乖猫怎么会有这样大的哭声，这哭声非引来老师或校长不可。于是我就提起书包，拉开教室们，冲下教学楼，撒腿往校外跑去。出了学校门，我没敢回家。

　　因为我知道老师会打电话告状的。这样我就提着书包，饿着肚子在学校附近到处转悠，一直转到下午第一节课下课的铃声已经响了，忽然爸爸出现在我的面前。原来爸爸妈妈还有奶奶，自从十二点半接到老师的电话就开始找我，直到现在才把我找到。爸爸把我送到学校交给校长处理，他就和妈妈奶奶回家了。校长看我饿得可怜，就给我买了一个烧馍让我吃，然后狠狠地批评了我一顿，又把我交给班主任处理。班主任让我当着全班同学的面给黄建发道歉。下午放学后，我胆战心惊地回到家里。爸爸狠狠的打了我一顿，还让我写了保证，以后再也不能欺负同学了。

　　从那以后我记住了这个深刻的教训，再也没打过同学。虽然我的劲比他们都大，但别人打我，我从不还手。

难忘的小学作文篇4

　　同学们，你们都有难忘的事情吧，我就有几件事：生态园之旅

　　这学期，我们去生态园游玩，度过了有趣、难忘的3天。

　　第一天，我们去游乐园。我玩了鬼屋和卡丁车。我先去了鬼屋。在门口，我就看到许多人进去没多一会儿又从入口三步并作两步地跑了出来，都喊着：太恐怖了！真的有鬼啊！我一听：真的有鬼吗？我决定试一试。买了票，我和同学一起进去。里面一片黑暗，没有一点光。突然，我感觉好像身后有很多鬼跟着我，还不时传来阵阵尖叫过的。

　　去生态园的第二天，我们玩了多米诺骨牌，教练先给我们介绍了多米诺骨牌的历史，讲了多米诺骨牌的游戏玩法，我们就开始进行简单的骨牌排列，我和几个同学一组，我事前想把骨牌排成一个圆，快成功时，一个同学不小心弄倒众多骨牌中的.一块，只见我们辛苦搭建的所有骨牌全部倒了，和老师介绍的多米诺骨牌效应一样一样的，我们又叫做连锁反映。只能从头开始。没一会儿，就有一组成功，教练给拍照留恋，好羡慕，我越急越烦乱，让我明白遇事需要忍静，我们一起努力着---

　　时间过的真快，一晃已经第三天了，今天我看了7D电影《极速过山车》，真带劲，之后开着游戏项目中的碰碰车，心里很激动，加大油门，冲啊---

　　下午生态园之旅结束了，舍不得，短短的三天，我和同学们一起生活，一起学习，一起成长，老师无微不至关怀的话语在耳边徘徊，我明白的许多道理，难忘的生态园之旅。

难忘的小学作文篇5

　　对于一个二十一世纪的孩子来说，影视算是那时的一大热，那时的动画片、电影虽不如现在3D的有立体感，不如现在的动画片热闹，不如现在的连续剧丰富，可我更觉得那时的的动画片朴实无华、耐人寻味，没有花里胡哨的点缀，没有画蛇添足的包装，值得人们去回味、去斟酌。

　　记得我读二年级的时候吧，那时候最火的是《百变小樱魔术卡》，还有一个我记不起名字了，就是有一些机器人，鲨鱼辣椒、丸子龙之类的吧，那时课间休息老师让我们看会儿电视，正在调台，调到《百变小樱魔术卡》的时候，我们齐声道：“停！”却不料老师道：“中国人看什么日本片？”令我更加不解的是同学也顿时“觉悟”过来，又齐声道：“就是！”

　　我突然感觉到很委屈，老师为何如此较劲，日本人是不人道，犯下滔天大罪，可这跟动画片本身又有什么关系呢？它就是表达了一个极单纯极单纯的正义战胜邪恶的一个理念，有什么不能看的呢？我素不知竟有这样的荒唐事。

　　不过，因为我对动画片的热衷，我还是每天都看，整天失魂落魄地想着下面的情节是什么样的呢？

　　又到了我三年级时的前一段，又有了新潮的动画片，《勇闯魔晶岛》，这是中国拍的，不知为什么，在老师面前踏实了许多。

　　就在前几天吧，我与我的同窗在路上说起了小时候看的'动画片，他们也陷入了回忆，只觉得心里暖暖的，回忆起那时的《神兵小将》、《数码宝贝》、《龙珠》、《星际宝贝》、《孔子》……越说越起劲，异常快乐，仿佛又回到了那时，整天盼星星盼月亮，希望动画片快点开始，准时坐在电视机前，看得那么入神。

　　一位姓杨的同窗说：“说真的，我觉得葫芦娃真的很好看。”我与另外一位同窗听了，并没有觉得幼稚而戏说他，反而心中不由升起一种童年的旋律：

　　“葫芦娃，葫芦娃，一个藤上七朵花，本领大，都不怕，啦啦啦啦啦……”

　　童年真好！

难忘的小学作文篇6

　　国庆期间，我们一家人来到老妈的老家—济宁市微山县。在那里发生了很多有趣的事情，其中最令我那忘的是在大爷爷家的小四合院里吃的一顿农家饭。

　　大爷爷住的是一个四合院。院子的南北盖了四间二层小楼房，中间不大的院子里种了一棵高大的杨树。郁郁葱葱的大树把阳光遮盖的严严实实，院子里十分凉爽。院子的西北角还垒了一个鸡窝。当老母鸡下完蛋后就迈着大步，仰首挺胸“咯咯”地叫起来，好像在向主人炫耀自己。我在院子南边的厨房门口发现了一个用泥巴和草垒起来的东西，心想：这个也是鸡窝吗？我不确定，就问大爷爷:"爷爷，这个也是鸡窝吗？”大爷爷和蔼的笑着对我说：“这个可不是鸡窝，是一个烧柴火的地锅。等会爷爷用它给你炖鸡吃，好不好？”我的好奇的点点头。

　　大爷爷从鸡窝里挑了一只公鸡杀了，又从后院抱来一堆干柴，把一口大锅坐在了地锅上。我和弟弟兴奋地围在边上看。大爷爷手里拿了个喷壶和打火机，我问爷爷:"爷爷，这是什么呀？“爷爷说：”这是酒精，用来点柴火的。”爷爷边说边把干柴塞进炉膛，喷上酒精后用打火机一点，火苗立刻窜了出来。我和弟弟吓得赶紧后退了一步。爷爷说：“没事，别害怕。”接着爷爷用清水把锅刷干净，倒上食用油。火苗越来越大，油在锅里“噼噼啪啪“地响了起来。大爷爷放进剁好的鸡块和调料翻炒了起来，还不时的往炉膛里续干柴。火越来越旺了，不时地在锅下”啪啪“地作响。鸡块也在锅里”吱吱“地往外冒油。香味立刻弥漫在小四合院里。

　　大爷爷笑着对我两说:"从来没见过吧？这可比你们在城里的燃气灶炒菜好吃多了。你俩也来试试。"我和弟弟撸起袖子，小心翼翼地往炉膛里塞干柴，不一会里面冒起了黑烟，呛的我俩直冒眼泪。爷爷说:"慢些往里续柴。”说着他用一根小棍伸进炉膛挑了几下，火又旺了起来。不一会，锅里的.鸡熟了。爷爷把炉膛里的柴往外挑了挑，又把几个土豆扔进了炉膛里。我好奇地问道:"爷爷，这是干嘛？"爷爷说：”趁着柴火的余温，给你们烧土豆吃。"

　　经过一番忙活，饭菜终于做好了。炒鸡的味道好极了！和我以前吃的还真不一样。土豆别看用火烧的黑不溜秋的，掰开后香喷喷的，入口即化，真好吃！我们围坐在大杨树下的饭桌前，饭菜的香味和一家人的欢声笑语从小四合院里飘了出来！

难忘的小学作文篇7

　　三年级刚开学时，同学们经过了漫长的两个月假期，不免有千言万语想说，教室里吵吵嚷嚷。“吱”地一声，沉重的木门被推开了，教室里的声音戛然而止。大家的目光一起射向门口，上下打量着这位陌生人，身高1米7左右，远远就能看到他大大的将军肚，宽边眼镜后面藏着一双大眼镜，给人很严肃的感觉，他就是我们三、四年级的数学吴老师。

　　三年级的.第二个星期，吴老师把一大摞作业“啪”地一声拍在讲桌上，我们被这一场面吓住了，教室里鸦雀无声，只见吴老师怒气冲冲地说“昨天晚上作业这么多人有错！把床写成两千米长的，也有写成两厘米长的，我上课时一再强调单位长度要注意名称，还请同学举例说明，你们偏偏是千奇百怪，你们的小拇指大约两厘米长，看你们谁能在上睡觉？你们变成拇指孩子呢？，其中有些人要把昨天的作业重新做一遍，看你们的态度能不能认真点！”我非常地“光荣”第一个就被吴老师点中了。中午回到家，我想一页那么多，我们只不过是三年级的小学生，老师不会真让我们重做的，吴老师一定是吓唬我们。到了下午，吴老师竟然亲自来查，我知道自己错了，老师那形象地比喻是让我们永远记住在长度单位上不会出错，亲自检查是告诉我们做事要守信用。吴老师这种一丝不苟的态度让我知道学习要脚踏实地，来不得半点虚假。

　　在以后的学习中，我不管做什么作业都是先自己检查一遍再让家长签字，因此我的正确率越来越高，吴老师我非常感谢你给我一个正确的学习方法。

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