快乐的小学作文8篇[荐]
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的快乐的小学作文8篇,欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
一年一度的寒假又来临了,在寒假里,最重要的日子就要数春节了。孩子们都喜欢过春节,当然,我也不例外。在春节期间,可以放烟花、拿红包、吃年夜饭、拜年。其中最令我开心的就是放烟花了。
大年三十晚上,爸爸买来了各种各样的烟花,品种齐全。有:开天雷、福满堂、万花筒、蝴蝶王,还有一种叫不上名字,却又很好看。其中我最喜欢蝴蝶王了。
还没吃饭,我就嚷嚷着要放烟花,妈妈说:“等吃完饭再放。”于是,我便狼吞虎咽地吃起来,菜还没上完,我就吃好了。
吃过晚饭后,妈妈宣布可以放烟花了。我和弟弟妹妹争先恐后地把烟花拿出来,先放的是蝴蝶王,点燃引线,就有一个光弹喷射出来,像一只小鼹鼠从土里钻了出来,它在空中唱歌舞蹈。它像是穿着一件衣服,这可不是一件普通的衣服,是一件会变颜色的衣服,一会绿一会黄,可漂亮了!它在空中慢慢地漂浮又慢慢地落下来。接着是放福满堂,点燃引线,便有一个个光弹像一群鸟儿一样飞上天空,许多光弹在天空中交织着,盘旋着,五颜六色的大球重叠在一起,五彩斑斓,闪闪发光,天空也成了光的海洋。过了一会儿,又变成了颗颗宝石镶嵌在夜幕中,最后,渐渐变成一道星光瀑布慢慢地坠落下来,漂亮极了。这时,其他人家的烟花也陆续升起,天空成了烟花的海洋,天空中绽放的烟花已经数不胜数了,此起彼伏的.烟花似在争奇斗艳,又像在展示着人们日新月异的美好生活。而大人们的欢笑声,孩子们的尖叫声,汇成了一片欢乐的海洋。
光阴似箭,日月如梭,这个寒假即将过去,虽然这个寒假很短暂,但是,我过得很开心、很充实。我会以一个全新的面貌迎接新学期的开始。
快乐的小学作文 篇2
今天,晴空万里,我们快乐小队又要搞活动了,这一次我们选择了少儿公园。
少儿公园虽然很多同学都来过,但大家还是很兴奋,因为今天有很多同学在一起。我们从坐过山车玩起,大家一边悠闲地坐着山车一边欣赏旁边美丽的风景,风景虽然美丽,但大家觉得不够刺激。那就玩荡秋千吧,秋千渐渐加速,渐渐地升高,在最快最高的时候,吓得我不敢睁开眼睛, 还不时的发出尖叫。后来,我们还玩了碰碰船、蝴蝶飞车和喷射船。最爽的算是喷射船,船慢慢的把我送上发射台,然后像发射导弹一样,喷射到水里,真是惊心动魄。
中午,我们到动物园参观杂技表演,先是演员骑独轮车,再是幽默的小猴骑车,还有狮子钻火圈、小熊打架,一个比一个精彩。接下来,我们看了更为精彩的海狮表演,海狮的出色表演赢得了阵阵的掌声。看完表演以后,我们去了梅家坞吃中饭,我们一边品尝美味佳肴一边呼吸着新鲜的`空气,感觉真好啊!我们还到山上去采茶叶呢!
不知不觉到了傍晚,我们不得不回家了,这一天真的好快乐!
快乐的小学作文 篇3
今天,我们去雁荡山秋游,我与妈妈一起去。那天,是我最开心的一天。
早上,我兴奋地起来,推醒妈妈:快起来快起来!妈妈醒了,看见我那样子,无奈的摇了摇头。快速刷了牙洗了脸,准备出发。 我们分成两个小组,A和B,我是A组的成员,听到有游戏玩,我来劲了。
到达目的地,我被眼前的景色迷住了。山山水水,加上有雨衬托,这里变得更加的梦幻和动了。我吸了一口气,长叹出来,高兴的笑了笑,连妈妈叫我都没听见。 我们玩了许多游戏,让我记得最深的是拔河比赛,真是太有趣了。 先是我们小孩拔,我站好,只见大家一个个严肃抬头,不像平时那么随便,嘻嘻哈哈的,我也皱紧眉头,很想赢。只见滴的一声,开始了,我们使出吃奶的`力气,奋力拔,可是,脚一点一点的向前移动,最后,我们在加油声中失败了,一个个垂头丧气,有的还想哭。家长们看见了,也很难过,告诉我们一定会赢。我们也相信会赢的。滴。开始了,我们喊着加油加油加油"他们的脚一点点的向后移,最后我们胜利了。大家高兴地欢呼着!
快乐的小学作文 篇4
我们的乡下早上没有城里的早点;我们的乡下中午饭没有城里的丰盛;我们的乡下晚上没有城里的热闹。但我们乡下有城里人没有的空气清新,淳朴自然。
天刚亮,耸着尾巴的雄鸡,在路上大踏步地走来走去,就“喔喔”地叫人们起床,比闹钟的声音悦耳动听吧。匆匆吃过早饭,农民就到田里带着微笑种着地。菜园的景象别有一番天地:茂盛鲜嫩的蔬菜遮得严严实实;西红柿打嘟噜,豆角架上一串串,辣椒红得像火,黄瓜绿得像--望无际的原野,成群的小蜜蜂,低声哼着小曲儿,一对对蝴蝶在金黄的菜花上面跳起欢乐的舞。假如你有时间来我们村,可别忘了到乡村村南边的小溪里。小溪里,螃蟹将军在决斗,小鱼小虾在嬉戏。平时,总有小孩子在小溪里捉小虾小蟹,而且每次都满载而归。小溪的水清凉甘甜,路过的人都让忍不住洗个脸喝点水,再在小溪边停留一会儿。这条小溪还是我们村里的生命之源,村民们洗菜,洗衣服都是在这条小溪里进行。
傍晚,彩霞映红了一片片的天空。吃饭时乡下人家都把桌椅饭菜搬到门外,天高地阔的吃起来,无不惬意。
夜晚,寂静的.乡村时不时传来几声狗的叫声。伴随着纺织娘的美妙歌声,劳碌了一天的人们甜甜的入睡。
快乐的小学作文 篇5
三月十二日是我国一年一度的植树节,学校组织我们和另一个小学的学生一起植树……
星期一,老师带我们去和另一个小学的学生一起植树。我们怀着激动的心情,进入了大巴。进入大巴之前,老师严肃的对我们说我们出去以后,代表的就不是四一班了,代表的`是建设街小学,所以,我们一言一行都要谨慎,不能为我们学校丢脸。
到了新华办事处中心小学,我们在老师的带领下有顺序的去打水,一位老师说不用我们打了,直接把桶放在这就行,有人给我们打水。我们马上把水桶放下,去站队。站好队后,在老师的带领下站到规定的位置,领导就入座了。
一位老师负责介绍领导,然后,领导又开始讲话,领导讲完话,两个同学讲,讲完后,我们便去拿水桶,找到自己队的人,领完铲子,我们就去植树了。
我们找到自己的树坑,把里面的枯枝烂叶、塑料袋拿出来之后,把小树苗放到坑里,然后我和史帅扶着树,另一个女生填土,他填一次,我们就踩,踩结识了就再填……一会儿,几位领导走到我们这,说土够了,该浇水了。我们听后,立马就去接水,接一次水就换一次人,这样既好玩又不累。又过了一会儿,一位老师拿着一大把铁丝走来了,他帮我们把写着我们名字的卡片系在了小树上。
两个小时不一会就过去了,我在这次活动中体会到,种树看似简单,但做起来很难,以后,我要经常去看看我的小树,让我们一起成长。
快乐的小学作文 篇6
轻轻地走过这炎热的夏天,来到金色的秋天。我发现,这个秋天是一个丰收的季节,更是一个采撷快乐的季节。
在这半个学期里,让我受益最多的好习惯就是爱看书了。古人有云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”每每有空暇之时,我就随手拿起一本最近的新书,细细品读起来。在书中,我与主人公同欢喜,共悲伤:在书中,我能达到我平日所不能达到的境界……当然,让我养成这个好习惯,并不全因为我的因素,老师和同学也在带动着我,如果你在午休时间来到我们班,你一定会看到同学们手里捧着一本书专心致志地看着,丝毫不受外界的干扰。在这样一个充满书香味的教室里,我逐渐养成了这个好习惯。
其次,我明白了“满招损,谦受益”的真谛。经过半个学期的几次考试,我发现了一个规律,如果这一次考试了,下一次考试就会考得很差。如果这一次考差了,下一次又会……就这样,不断地循环下去。为什么会出现这种现象呢?经过深深的反思,我发现:当我每一次之后,就会感到骄傲,变得满不在乎,认为自己很了不起,导致上课不是很专心,并没有把本领全学到手而考得差。然而,当我考差时,我仿佛打了一针鸡血似的,比平时更加努力学习,害怕下次再考不好,结果又了。学了《做一个最好的你》这篇课文之后,我对它的结尾有了个新的理解:如果做了一条最笔直的小路,就有机会变成大道:如果做一颗最闪亮的星星,总有一天,会成为第二轮太阳。有时候,我们不必被成功冲昏了头脑,更不必为失败去找借口,而是要更加努力,向更辉煌的舞台走近。
然而,在这半个学期里,让我最受益匪浅的不是别的,而是我们同学之间的'友谊。如果这种友谊能延续下去,那该多好啊!我们之间的友谊就像纯净水一样,清澈而不含杂质。这半个学期里,我遇到过不少的困惑和挫折,但每当这个时候,朋友们就会伸出双手帮助我。从今以后,我也要尽力帮助她们,让同学们都感受到友谊的温暖。
说起自己的不足,唉,真是惭愧,我的不足还挺多的,这好比那一个个苦果子,难以下咽,但我还是“咽”下去了。今后,我一定会以不得不咽的苦果子为例,下次再也不犯这种错误了,小心再吃到“苦果子”。
丰收的季节,我采到的有甜果子,也有苦果子。希望这些果实能成为我的动力,让我在期末时能得到的“好果子”。
快乐的小学作文 篇7
今天是柔柔的生日,她送给我一只小黄人的.圆珠笔,还有一个长颈鹿图案的小本子,特别可爱。谢谢柔柔,祝你生日快乐!
柔柔是一个特别漂亮的小姑娘,我猜她会喜欢芭比,所以我还要祝她得到很多很多芭比!我还要祝她的手工越做越好!
快乐的小学作文 篇8
在一个秋雨绵绵的星期五早晨的最后一节课,今天是我们班组织的一次做水果拼盘的活动,虽然天气让人感觉有些寒意,却丝毫没影响到我们每个人的快乐心情。
为了组织这个活动,我们各自在家带来几种水果,我这一组有五个人。在做水果拼盘之前我们检查了一遍材料,居然发现没有带盘子,我们小组一起查出谁没 有带盘子。没有盘子就没法做水果拼盘。这时我在带来的东西里找了找,结果找到了一水果盒,我跟小组讨论说:“我们没有盘子,但是我们可以用盒子。”组员 问:“那,哪里有盒子?”我说:“我这有盒子。”后来我们把切好的.水果放进水果盒中,我们组做的是春满花开。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中,我 右手拿了一个小番茄,左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄顿时变成一朵小红花。我做了好几朵小红花, 庄湛偷吃了几朵小红花。作为惩罚,我叫他去要其它组没有用过的水果。老师看到我们组没有盘子的情况下,就叫其他小组给了我们。之后就让我们把水果盒里的水 果放在水果盘里。做完了水果拼盘,老师人对我们说可以开吃了,我们大家都有点不忍心下手了吃了,这是我们自己动手的成果,最后我们还是分享了这美味的水果 拼盘。
这节班会让我们都很开心,很期待下次的活动。
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