【实用】我的小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学作文 篇1
本学期我学了许多课文，有描绘自然风光的，有记录历史事迹的，还有刻画人物形象的……其中，我最喜欢的是历史故事《厄运打不垮的信念》。
这篇课文记叙的是史学家谈迁的故事。他花了20多年的时间编写了一部400多万字的鸿篇巨制——明朝编年史《国榷》，一夜之间被盗，这真是“二十余载成巨制，一夕之间化云烟”啊！很多人以为他再也站不起来了，但“厄运不改男儿志，从头再来垂青史”，又经过四年的努力，一部新《国榷》诞生了，而且比原来那部更加翔实、精彩。我不禁对他肃然起敬。
多么顽强的谈迁呀！他那种不屈不挠、持之以恒的精神深深打动了我，震撼了我。如果他没有厄运打不垮的信念，巨著《国榷》又怎么能横空出世呢？我不由得想起了我自己。
上个星期五的体育课，无论我怎样努力，跳绳都过不了关。面对老师的批评和同学们的冷嘲热讽，我突然想起了逃迁的'故事，那种厄运打不垮的精神激励了我，我变得坚强起来。我暗地里下定决心，一定要跳到每分钟120个的成绩过关！从此，我每天写完作业都要去公园练跳绳，绳子在我的舞动下，速度越来越快，如同一条矫健的游龙在我身边飞舞着，盘旋着，渐渐地与我合二为一……“功夫不负有心人”，经过我的不懈努力，一个月后，我终于学会了跳绳，达到了目标！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，就会迎来希望的曙光。课本真是我的好老师哇！
我的小学作文 篇2
每个人的心里都有一个愿望，但是是什么愿望呢？那具体就不知道了，你们想知道我的愿望是什么吗？
在我的内心深处一直都有一个非常想实现的愿望，那就是当一名科学家。为什么要当科学家？那我来告诉你把！因为现在社会排出太多的CO2，这正是因为外出都开私家车，家里吹空调，工厂排出的废烟等等所致，如今地球也快受不了了，地球上的资源也是有限的，等到我们的子子辈辈用光了的话该怎么办呢？未免就等着看着美丽的地球从宇宙中灭亡么，当然不是，所以我是这样想的。
我长大以后当上了科学家以后就会努力研究出排放CO2为零的工业家具产品，比如：太阳能空调，汽车，工业产品。那样就会减少对地球的污染，等地球上以后非再生资源开采完了的话，还可以移居到另外的星球上去，当然我是想让人们继续住在美丽的地球上，让地球上的非再生资源转变成再生资源，那该是多么美好的事阿！
如人们厌倦了陆地上的生活了的话，还可以搬到海底居住，先给海底打通一条高速通道，然后再在海底建造属于自己的美好家园。在家中看窗外就可以看见美丽，可爱的海洋生物。还可以让人们由原来的.哺乳动物外加上一个水生动物。让我们更高一个等级。我有这样的想法是不是特别美好！当然了，现在有如此伟大的想法是好的，但是也不能做行动的矮子阿！现在唯一可以帮我达成愿望的出路就只有好好读书，将来有了出息当上了科学家才会有一个创造美好想法的条件，进一步帮助我达成愿望。
现在我会为了我的梦想而努力奋斗的。为了自己的梦想——加油把！
我的小学作文 篇3
我八月看了一本书，书名叫《三国演义》，我眼中的《三国演义》。
【短评：《三国演义》是古典名著，值得一看！】
在（《）三国演义里（》），我喜欢曹操、刘备、孙权、诸葛孔明、张飞、关羽、赵云，司马懿等人。
【批注：小作者喜欢的人还真不少，能说出喜欢的理由吗？】
我自从看了三国演义明白了什么是战争，战争不过（仅仅）是人在战斗，其实（是人）心在战斗（作斗争），每个人都想统一世界，要是（每个人都）能把生命放在第一位，这个世界就不会有战争，我眼中的'《三国演义》。
【批注：小作者说得真好：“要是每个人都能把生命放在第一位，这个世界就不会有战争”。】
司马懿、诸葛孔明他俩都会战术，不过，诸葛孔明最后还是赢了。
【短评：小作者要是能把诸葛孔明怎么赢的写出来，就更好了！】
我的小学作文 篇4
光阴似箭，一转眼，我已经是成人了。那时的我在做什么工作呢？你看，我不是在月球上帮别人盖房子吗！
我先拿来笔记本电脑，手指在键盘上跳跃了几下，过了一会儿，前面烟雾弥漫，在烟雾中，隐隐约约可以看到一幢豪华的房子拔地而起，像传说中的宫殿一样。里面的家具可以说是独一无二，比如自动电视机、遥控床……还有与我差不多高的机器人，它是专门为人服务的。
房子周围还有许多小花，红的如霞，黄的若金，白的.赛银……真是美不胜收，给华丽的房子又增添了一道亮丽的风景线。“成功了，成功了！”我与同事不约而同地欢呼起来，看着我们亲手做的“杰作”，心里有一种说不出的高兴。
没最好，只有更好。我还要造出更先进的房子，使每户人家都过上安居乐业的生活，这是我当月球工程师最大的愿望。
我的小学作文 篇5
语文课上，老师给我们出了个新题目：当场对班上一位同学进行肖像描写。大家像商量好似的都推举我做“模特儿”，我乖乖从命，可我觉得大家的描写有些夸张，还是让我自己来写写吧。
站在镜子前，我仔细端详自己。我，身高160cm，有一头又黑又硬的头发，在两道浓眉下，有一双不大却自以为有神的眼睛。高而直的鼻子不负众望，给平平淡淡的脸增加了些棱角。嘴，我不很满意，因为嘴唇有些厚。长形的脸将眉毛、眼睛、鼻子、嘴统统包了进去。脸的两侧镶着五官之中我最满意的部分——耳朵，它们不大，不小，像一对儿小元宝似的。
我就是我，我的表情和行动都在不折不扣地表达我的内心世界。一次，一调皮生在课堂上开玩笑，全班哄堂大笑，可我却觉得故意违反纪律很无聊，所以，没笑，这也许就是他们说我太严肃的原因吧。
在课堂上，同学门对我的外貌认真观察、仔细描写，可谁又能看透我的内心世界呢？
我有我的幻想，我也时常做自己的`梦。此时，我隐隐约约地看到镜子里有一个人，他是伟大的科学家，在某一领域里有世界权威的地位，和爱因斯坦齐名；他又是个文学家，写出了《红楼梦》、《悲惨世界》那样流芳百世的作品；他是个影星，像阿兰。德龙那样，成为全世界影迷崇拜的偶像；他还是个长跑运动员，使亿万观众狂热的发疯；他更是个领袖，领导13亿人民走向新纪元；他就是我，一个幻想中的我。而镜中忽然又出现了一个人，他的考试成绩忽高忽低；作文很少得优秀；联欢会上一听出节目头摇得像波浪鼓似的；球场上一看球飞来变不知所措；作为小组长，也时常为得不到拥护而苦恼；他又是一个我，一个现实中真正的我。
现实和幻想相差毕竟太遥远了，但是我愿为幻想而奋斗，我坚信，只要坚持不懈地努力，幻想一定会成为现实！
这就是我，一个镜子中的我，完完全全的我。
我的小学作文 篇6
二十年后的我是一个什么样的人呢，可能是一个小偷，还可能是一位科学家。反正我也不知道，那就让我想象一下，来介绍我二十年后的我。
二十年后的我可能是一名科学家，我要为人类造出一个别人没有造过的东西，我想制造一种能变成汽车，也能变成飞机的自行车。这样人们就不用排着老长的队去汽车票和飞机票了。
我要把这种自行车发给每个人，让他们也可以自由自在的`飞来飞去。
这就是我想象的二十年后的我，你们觉的怎么样，也把你们的理想说出来，想象一下二十年的后的我。
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