- 相关推荐
春天小学作文300字汇总(4篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的春天小学作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天小学作文300字 篇1
在金华市南桥的23只灯箱广告牌上，一位年轻英俊的解放军军官微含深沉笑意的照片，在阳光下熠熠发光。他就是为救一名素不相识的轻生女子而献出生命的英雄——孟祥斌。
20xx年11月30日中午11时，当孟祥斌听到“有人跳河了！”的声音，他没来的及与妻子、女儿打招呼，纵身跳下了10米高的大桥，用尽全身力气将女子托出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。孟祥斌的妻子，眼睁睁地看着丈夫沉入水底，悲痛欲绝，就连3岁的女儿也哭了起来：“爸爸！爸爸没了！”孟祥斌同志奋不顾身、舍己救人的崇高精神感动了周围所有人，感动了一座城，也感动了全世界！
牵手你我，与爱同行。就连素不相识的两人之间也充满着爱，可见世界是多么美好啊！在生活中，妈妈和爸爸十分疼我，什么事都依着我，顺着我，对我的爱就更不用说了：每天都给我吃最好的'，给我穿最好的，给我用最好的……父母的爱让我无以回报。
牵手你我，与爱同行。爱其实很简单，一份帮助，一份谦让，一份礼貌都是给予别人最好的爱。给一位老人让座，一句轻声的问候，给父母一杯热热的茶……爱让世界没有缺憾。
来吧！朋友。牵手你我，与爱同行！
春天小学作文300字 篇2
寒冷的冬天过去了，温暖的春天已经静悄悄地来了，就像个调皮的小姑娘，出其不意的站在你的面前。她宛如仙女披着轻纱，袅袅婷婷地来到人间，宛如希望的使者，是她唤醒了沉睡的大地。我与几个好朋友到郊外寻找充满绿意的春天。
我们几个好友边走边哼着小调，我们走的树木花草旁边，看见万物从沉睡中苏醒。小草在春雨的滋润下，在阳光的照耀下。逐渐长高了，变的生机勃勃，宛然大地毯一样。娇气的柳姑娘，在微风的吹拂下，摆动着自己长发似的柳条，才展开带黄色的'嫩叶的柳丝。
我们大家欣喜的在继续寻找。这时，一群燕子从南方飞来，叽叽喳喳地叫着，花丛中蜜蜂在尽情的飞翔，辛勤的采花蜜。 啊！春雨滂沱，春风浩荡，春光明媚，春色无边。多么美好的春天啊！春是万紫千红，美不胜收。我要把你留在我的脑海里。
春天小学作文300字 篇3
春姑娘来了，你听，她的脚步声慢慢向我们走来。
一年之际在于春，一日之际在于晨。早上，我悠闲地漫步在路上，呼吸着春天的气息。你看，路旁的柳树已经发出了带黄色的嫩叶的柳丝儿，随着风飘扬，像一个小姑娘的头发丝。青色的小草，绿油油的叶子，那些儿绿里透红，红里透绿的花儿，都像赶集似的露出来，形成了光彩夺目的春天。走着，走着，我的眼前晃下黄色的小花，迎春花，它也出来迎接春天了。我抬头望去，楼上的'迎春花随着风像降落伞一样落下来了，虽然这是小小的迎春花，却有着无穷的力量迎着春天到来，让春天变的更加美丽。
走着，走着，一阵凉爽的风吹来了。我幻想着：春风
来了，他可调皮了。一会儿这吹吹，一会儿那吹吹，让大地上的万事万物都跟着摇摆起来。风儿起劲了，使劲的叫着，欢笑着，跳起舞来。花草树木见风儿难得这么高兴，也跟着翩翩起舞。幸好太阳公公来了，叫雨儿下了一场痛快的雨。雨滋润着大地。花儿尽情的吸收着雨水，好象在滋润着自己的小脸蛋；草儿高兴的跳起舞来；树爷爷也张开嘴哈哈大笑。刚下完一场雨，太阳公公出来了，用阳光照射着大地，变的金灿灿的，我想到这里不仅笑了笑。
啊！春天，你真美！
春天小学作文300字 篇4
春姑娘迈着轻盈的步伐，孩子们挥舞着手，去迎接春姑娘，奔向草原，去寻找春姑娘。
春姑娘挥舞广袖，春风吹来了，春风扑面人们感觉暖暖的。
春姑娘走过厚厚的河冰，河冰融化了，春姑娘摸过结冰的小溪，小溪流淌出哗哗的清水。
春姑娘摸过柳梢，柳树发芽了，真有碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的美景了。
春姑娘亲了亲在寒风中的'迎春，迎春花开出了黄黄的花。这小花是报春的第一朵花。
春姑娘来到的大花园，她抚摸杏花、桃花、丁香、玉兰……粉红的杏花开了，桃花开了，白白的玉兰花开了，白的紫的丁香开了，蝴蝶来了它们在花上跳舞；蜜蜂来了，它们忙着采花蜜。
春姑娘来到我们孩子中间，把我们的厚厚的棉衣脱掉了，我们都换上了薄薄的毛衫，我们的春姑娘一块跳起了欢乐地舞蹈，春姑娘和我们一起荡秋千，一起放风筝……玩的真快活！
春姑娘指着天上说：“小朋友们，快来看，燕子回来了。”真是九九燕子来啊！九九加一九，不就是耕牛遍地走了吗？那时我们就欢送春姑娘回家了。
【春天小学作文300字】相关文章：
小学春天作文01-08
春天小学作文[经典]08-01
春天小学作文（经典）08-03
（精选）春天小学作文10-11
(精选)春天小学作文08-15
（经典）春天小学作文08-15
春天小学作文【精选】08-15
春天小学作文06-13
春天的小学作文06-24
春天小学作文06-04