小学的作文400字

时间：2023-11-29 15:27:49 小学生作文我要投稿

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小学的作文400字6篇[通用]

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学的作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学的作文400字6篇[通用]

小学的作文400字篇1

　　天空非常热，知了在树上不停地叫着，天上没有一丝云彩。我和同学却一起来到操场上，兴致勃勃地玩“斗鸡”这个游戏。

　　我们一起来到草地上，选出一块地作为我们的“斗场”。我们把男女分开来斗，我们个个都斗得很有趣，有旁边那位看门的大伯也望着我们笑得合不拢嘴。

　　最有趣的.应该是应赵杰系列了。应赵杰第一轮是和袁锦浙。应赵杰身高马大，而袁锦浙却瘦骨嶙峋。嘿嘿，这下有好戏看了。

　　他们各自盘起一条腿，互相顶撞。这时，应赵杰突然来了个“金鸡独立”，把左脚一绕，袁锦浙扑了一个空。应赵杰趁他脚不稳时，使出吃奶的劲儿，顶了一下，袁锦浙被顶出了圈外，应赵杰胜利了。哟，这虎头虎脑的小子还有计策。

　　下一位挑战应赵杰的是马宇号。马宇号一上场就有一副傲慢的样子，丝毫不把高大威猛的应赵杰放在眼里。他盘起一只脚就向应赵杰冲去，可是万万没有想到，应赵杰重得很，刚冲上去就摔了一个大马趴。嗨，真是“螳臂挡车――不自量力”！同学们都笑得很开心，有的捧腹大笑，有的笑地滚到了地上，有的连眼泪都笑出来了。

　　时间老爷故意把时间调快，不一会儿，就上课了，我们手拉手跑回了教师，而欢笑声久久回荡在太阳下。

小学的作文400字篇2

　　春天悄悄地来了，在我不注意的时候悄悄地给树木上颜色，在我不注意的时候悄悄地让鲜花绽放，我也悄悄地把春天的愿望映在脑海里……

　　在春天里，我有一个愿望，我希望人们爱护我们生活的环境。我希望人们不要把嫩绿的小草践踏，因为每一棵小草都是春天美丽的头发;我希望人们不要把随风舞动的柳条折断，因为每一根柳条都是春天荡动的'秋千;我希望人们不要把翩翩起舞的蝴蝶制成标本，因为每一只蝴蝶都是春天可爱的发卡;我希望人们不要把活泼的动物捕杀，因为每一只动物都是人们的好伙伴。

　　在春天里，我有一个愿望，我希望所有爱我的人都幸福如意。我希望爸爸工作顺利，我希望妈妈越来越年轻，我希望疼爱我的爷爷奶奶姥姥姥爷身体健康，我希望天天为我们忙碌的老师们笑口常开，我希望普天之下所有的人都能面朝大海，春暖花开，幸福快乐地生活。

　　春天里，我有好多愿望。我把自己的美好愿望藏在五颜六色的风筝里，在暖暖的春风中，我把它亲手放飞，我期待着有一天我的愿望能够实现!

小学的作文400字篇3

　　蔚蓝的天空碧空如洗，几多悠悠的白云在这天空中微微飘动。炎炎烈日，照耀着下面那一望无际的碧绿的草原。洁白羊群在这草原上成群结队的漫步，骏马在这草原上奔驰，还有那那可爱的蒙古包……啊，这美丽的草原！

　　今天，我和爸爸妈妈一起来到这美丽的草原游玩。热情的蒙古人民为我们献上喷香的奶茶和鲜嫩的奶豆腐。我们每年都会来这里玩是常客，自然也不拘束。很快，我便和这里的孩子打成了一片。

　　快乐的时光总是过得那么快，一转眼的时间，就到了中午。炎炎的烈日让我们不得不回到蒙古包里避暑。嘴里嚼着清凉可口的奶豆腐，我顺着窗口，望向大草原。咦？这大草原怎么跟以前不一样了？青草，羊羔，好像都在颤动，婉如浸泡在水中漂浮不定。又好像在那梦幻的世界中，一切变得那样虚幻又那么真实！啊！妙极了！这美丽的草原。我走出蒙古包，也想加入这梦幻的世界。咦，定睛一看，这草原怎么又不动了？我疑惑不解，跑回蒙古包再看，呀，又动了起来！我在蒙古包里观看着这奇妙的草原，细细品味着这里的.奇妙现象。啊，美丽的草原，妙极了！

　　乘着回家的大巴车，草原上那奇妙的现象又浮现在我的脑海里。我不禁在心里赞叹：“美丽的草原，奇妙的草原，妙极了！”

小学的作文400字篇4

　　我的同学邓烨，常常穿一身海蓝色衣裤，穿一双绿色的球鞋，并且很细心，总能找到被藏起来的小东西。有一次，我邀请了邓烨和其他几位同学来象山广场玩“找回丢失的东西”的game。我先拿出十多张上面写着有“王”“奴”“臣”几个字的.纸。但写有“王”字的只有一张，必须找到它。“开始！”裁判一声令下，我们就像蚂蚁一样全部出动。我和邓烨一起。我东找一下西找一下，一点都不细心，但是邓烨却没有走马观花，而是锁定在一块草坪上仔细寻找，一下子就找到了一张纸，里面写着“臣”字。我们继续在花坛中摸索着，我仍旧一无所获，额头上已经冒出豆子般大小的汗珠。突然，一声“ye！”声传来，原来是从与我同行的邓烨传来的。“又找了一张！”他甩了甩他那黑黑的头发，纸里面写着“臣”字。其它的纸张也被我们陆续找到了，但都没有找到写有“王”字的纸。邓烨却突然朝中间的那座雕像冲去“只剩那里没有找过了，王一定在那里！”到了那儿，邓烨一跳就看到了那一张在雕像的最顶端，三下五除二就将他拿了下来。游戏结束了，果然是他拿下了第一，看，他多开心呀！

　　这就是我的同学―邓烨。如果想与他交往的话，请与南昌市石头街小学六1班的俞文清联系。

小学的作文400字篇5

　　好玩的“思维方向盘”开始了，我们好奇地等待着老师出题。

　　突然，屏幕上出来了：这是一种动物。同学们讨论道：咦？是什么动物呢？这时，老师点了一下鼠标，屏幕上出现了“新郎”一词，老师和蔼的说：“你们想一想，猜一猜什么动物和新郎有关系有，一点点的关系呢？”A同学回答道：“是猫狗，？是鸡鸭？还是狮子。”我心想：如果一直这样猜，猜到猴年马月，也猜不完，老师发话了：“是昆虫。”有些同学说是蟑螂；也有的同学说是螳螂；还有的人说是屎壳郎，大家听见“屎壳郎”的时候，都哄堂大笑。

　　“老师说这听着有点道理。”说着也笑了起来。老师又点了鼠标，屏幕上闪出了绣球。老师说“你们猜什么动物跟绣球有什么关系呢？”这时大家异口同声地说：“是屎壳郎。”老师说：“答对了吗？”我们在看看一个单词，那个单词跳了出来，原来是便便，大家也说是屎壳郎。老师最后送给我们一句话---屎壳郎挂绣球，臭美。

　　思维方向盘不仅好玩，而且可以让我们的.脑袋更灵活。

小学的作文400字篇6

　　嘿！朋友们，看了这个题目，你一定会丈二和尚摸不着头脑吧！也一定会想知道这个”小侍从“是谁吧！别急，别急。我说的”小侍从“呀，是我的开心果，它叫”小灰灰“，是一只可爱又调皮的小狗。它全身是灰色的，小小的脑袋上，长着两只小巧的尖耳朵，灵敏的鼻子，引人喜欢的大眼睛，又长又细的尾巴，小小的腿，让人一看就喜欢。

　　说”小灰灰“是我的”小侍从“一点也不夸张。早晨，他会用毛茸茸的`小脑袋蹭我的头叫我起床；晚上，他会用那高低起伏的呼噜声伴我入睡；我高兴时，它和我一起”疯“，用小脚轻轻地挠我的衣襟、裤角，用牙齿轻轻地咬我的手指；我不开心时，他会变着花样逗我开心，翻跟头、摇尾巴，时不时地叫两声，甚至还会用头轻轻地蹭我，好像在说：”别不开心了主人，开心一点。“这一连串的动作常常逗得我破涕为笑。”小灰灰“吃饭的时候可真可爱呢！晚上我拿着食物走到”小灰灰“面前，”小灰灰“见了摇着尾巴在我的脚边蹭，要我把食物给它吃，”小灰灰“见食物来了，冲过去狼吞虎咽地吃起来。吃一口，看我一下，好像它认为我要跟它抢食物呢。

　　瞧！我的”小侍从“多么可爱啊！我能不喜欢它吗？

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