小学作文300字

小学作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文300字 篇1

　　书是我们的朋友，从小我就爱看书，每次拿着童话书坐着小板凳，小手指着童话书边读边指着，慢慢地我长大了，越来越离不开书了，每次一空闲，便会拿出书津津有味地读了起来，书就是我的朋友。

　　那是一个晚上，我写完了作业，便拿出了我喜爱的《城南旧事》津津有味地看了起来，每看一个细节，便会随着作者的情感一会儿难过，一会儿快乐，一会儿生气……当我读到了《兰姨娘》这一篇章的时候，我知道了兰姨娘是一位不幸的.孩子，从小就被她娘卖掉了。这些道理都是《城南旧事》这个朋友教个我的。我又拿出了《森林报》，这本书让我知道了《森林报》并不是报纸，而是一本书，这本书还让我明白了哪个季节会有那些动物出现。我慢慢地品味着，我心想：原来书中有这么多的知识我还不知道呀！

　　这时候，妈妈来了，她把我的书收走了，说：“别看了，这么晚了！”我一看天上，哎呀！天已经这么黑了！我只好依依不舍的合上书，向我的“朋友们”离开上床睡觉了。

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”是呀！我们离不开书，书是我们的好朋友，它教会我们许许多多的道理，让我们一生受益！

小学作文300字 篇2

　　我校自承接《三年级起步作文指导实践研究》课题以来，已有一年有余，为了检测我们阶段性的研究成果，同时也为了激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，根据期初的研究计划安排，我校于10月23日下午在学校四楼大厅组织了三至六年级学生作文竞赛活动。

　　本次活动在本课题组老师和教务处组织下，我校中高年级部分学生自愿参与。 在竞赛活动过程中，学生们认真审题，当场构思、现场习作。比赛现场，每位同学潜心写作，妙笔生花，充分展示了自己丰富的观察力、想象力和写作能力。通过两节课的.努力，同学们顺利完成了一篇篇习作，经过严格评审，有12位同学分别获得了一、二、三等奖。

　　此次现场作文竞赛，既丰富了校园文化生活，提升了学生的写作能力，激发了学生的课外阅读兴趣，又为学生展示自我写作才能搭建了很好的平台。

小学作文300字 篇3

　　今天是母亲节。

　　昨天晚上，我躺在床上，心里想：妈妈生我养我，对我嘘寒问暖，严加教育，每天还要辛苦地为我们做好吃的饭菜，我要好好考敬妈妈，给妈妈一个惊喜。早上，我偷偷把我写的一封信小心翼翼地放到妈妈的柜子里，我还把在学校捡到的金黄色花瓣拼成一个“爱”字，并把它粘到一张漂亮的纸上，和那封信一起放进信封里。我想：妈妈看到了，一定会很开心的。

　　我悄悄给妈妈送信后，就拿起工具，帮妈妈把屋子打扫得干干净净。中午，妈妈发现了信，摸了摸我的头，说：“妈妈收到了你送的母亲节礼物，很开心，今天你还自觉帮妈妈打扫房子，你长大了，你真的懂事了，现在的'你只要认真学习，努力练习小提琴，听妈妈的话，就是给妈妈最好的报答了。”

　　到了晚上，我们买了一个漂亮的蛋糕为妈妈庆祝母亲节，蛋糕上有一个粉红色的爱心，爱心上还写着祝妈妈母亲节快乐这几个字，订蛋糕的时候，我特地叫服务员姐姐在蛋糕上写上这几个字的。母亲节，不但只是今天，我觉得每天都应该是母亲节，我要为妈妈做一件事情，就是以后都要好好学习。

　　今天母亲节，我要对妈妈说声：“亲爱的妈妈，我爱你！”

小学作文300字 篇4

　　我的表弟今年5岁了，他有一双大大的眼睛，长着一头爽朗的`头发。他特别喜欢吃西瓜。

　　一天，妈妈从菜市场抱回来一个大西瓜。妈妈把西瓜放在冰箱里，表弟整天绕着冰箱转，大吵大闹着说要吃西瓜。一想到香甜的大西瓜，表弟就使劲地吞口水。妈妈看着表弟嘴馋的样子哈哈大笑，忍不住把大西瓜从冰箱里抱出来。妈妈把西瓜切成一块块的，盛在盘子里。妈妈正准备把西瓜递给我们时，表弟一个箭步跨上前，左手抓一块西瓜，右手抓一块西瓜。他使劲地把西瓜往嘴里塞，他胡乱地啃着，西瓜汁从他嘴角流下来。不一会儿，他的肚子鼓鼓的，胸前的衣服也被西瓜汁打湿了一大片。

　　看着表弟如此吃西瓜的模样，我们乐得哈哈大笑。这就是我的表弟，你喜欢他吗？

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