黑板小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的黑板小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
黑板小学作文1
这是乡下的一所小学，一群孩子围着一块黑板，好奇的打量这，议论道：“是谁写的啊？”“不知道”“你们快看，快看他”。孩子们齐刷地过身，一个叫宏文的孩子，蹲着身子，头低的很低，一只手插在腰间的口袋里，一只手按着已经破了口的鞋子，不知在想些什么。
黑板上写着“宏文喜欢王立果”，这不像是孩子写的字。
立果是这个班的.学生，长得很俊秀，一双水灵灵的大眼睛，留着两根让人心痒痒的长辫子，村上的人都说立果不像是农村的孩子，准是城里的。确实，她爸妈都在城里工作，她还有个弟弟，现在和爸妈住在城里，她和爷爷奶奶住在乡下。她写得一手好字，写的字，连老师都不如她，问她是跟谁学的，她说自学成才，真是个有灵气的女孩子！
黑板小学作文2
自上六年级以来，班上同学越是层出不穷地推出一些新玩意儿、新招法。甚至在班上竟像打游击战一样，将一些玩意儿做为暗号。
快要上课了，教室里一直没安静，里面写作业的写作业，说话的说话，丝毫没有上课的样子。老师迈着轻盈的步子向教室走来了，坐在窗户旁的几名“哨兵”机警地拿出镜子借着阳光形成反射，黑板上立刻便有一缕阳光闪来闪去的，如霓虹灯一般，这时大家便以迅雷不及掩耳之势，收拾好东西，坐定在位子上，等着老师来上课。这动作前后用时不过5秒钟，但是每一个环节配合得却是那样天衣无逢，毫无缺陷。这便是我们的“游击战术”。
终于，老师发现了这种战术。那天他远远地便听见了教室里此起彼伏的吵闹声，于是刻意放轻脚步，看看究竟是怎么回事？其实老师早就怀疑这里面有问题，每次他都能听到吵闹声，但一到教室，他们又变得静悄悄了，这次老师显然是吃了称砣铁了心了，一定要查个明白。他悄悄地走到后门，看见了里面的'一切，紧接着他刻意放大了脚步声，果然窗子旁的几名“哨兵”又开始摇镜子了，这正好被老师逮了个正着，受到了一顿“惩罚”，还没收了镜子。
现在，镜子虽被没收了，但我们却不会忘记那黑板上的阳光。
黑板小学作文3
我们的教室里有一块黑板，它默默地奉献着，是我们的好伙伴。黑板约有3·5米长，1·8米宽。每次大扫除之后，黑板就亮地闪闪发光，给人一种舒适的感觉。它有一张“嘴巴”，又平又长，它很“贪吃”，专吃粉笔。许许多多粉笔放在它的“嘴巴”上了。这块黑板对我们来说十分重要，因为它正对着我们，为我们奉献知识。所以我们从不对它乱涂乱画，从不把它弄脏。
上课时，老师为它穿上彩装，许多红数字，白文字，蓝字母在它的“脸上”蹦来蹦去，下课时，我们又为它的下一节课登台演出作准备。因为这块黑板长期与我们在一起，我们早已和它产生了浓厚的感情，知识丰富的它就好像我们的大姐姐；它又好似我们的小妹妹，值得我们取保护，去爱护。
啊！黑板，可敬的黑板，你不惜自己，把丰富的知识奉献我们这些普通的小学生，为的'是什么，为的是让我们将来考上好的中学，好的大学，完成自己的事业啊！黑板，你为了我们，宁愿让粉笔在你的脸上乱涂乱画，你忍住疼痛，那么有耐心地教会了我们许多新奇的知识，懂得了许多人生的道理。谢谢你，黑板，我们将永远牢记你那响亮的名字——黑板！
黑板小学作文4
今天是星期四，又轮到我擦黑板了。
下了课，我看着黑板上密密麻麻的字，心想：这次可没上次轻松了！可不轻松也得擦呀！我拿起黑板擦从上往下、从左往右一下一下地擦呀擦呀…终于擦完了，我长长地舒了口气。
可当我回到座位上时，却发现还有淡淡的字迹映在黑板上。怎么办？我的手臂都酸的抬不起来了，算了吧，反正我都擦过了。我低着头正想坐下，一眼就看到了胸前的红领巾。它好像在对我说：“你不要只想着自己。待会儿上课老师还要板书，同学们能看的清吗？”
想到这里，我快步走上讲台，又拿起了黑板擦。这一次，我擦得格外认真，粉尘像雪花一样落在我的头上、衣服上和手上。下半块黑板终于擦干净了。我伸直手臂，踮起脚尖开始往上擦。虽然我的手臂又酸又麻，我还是坚持使劲地擦着。只剩下黑板上方够不着的.一小部分了。我搬来凳子，小心地踩了上去，继续细心地擦着。前后移动了四次凳子，才把整块黑板擦得乌黑发亮了。
而这时的我，简直就像一个面人了。可一想到同学们可以清清楚楚地看到黑板上的字，我还是开心地笑了。
黑板小学作文5
今天一下课，我就立刻跑到讲台前去观察黑板。
我用手来敲它，我发现了它会发出“咚咚”的声音。我拿粉笔在它身上乱画时会发出沙沙的声音。
我知道它的颜色是黑色的，它的颜色还有白的。它的形状是长方形的，它像一个大的显示屏，像一个黑色的木板，还像一块黑色的有机玻璃；听老师说它是由一块铁皮，一块海绵，一块塑胶，铝合金框等固定而成，我们用的黑板就是涂了油漆的铁皮。
然后我用鼻子闻了一闻发现没有味道，刚买回来的黑板有油漆味，用久了的黑板就有粉笔味。
你千万不可以口尝，因为你吃不下，就算吃了也会很容易生病。还可能死亡，还要做手术呢！
我还用手摸一下，发现黑板上留下了我的.手指印，我还感觉有点硬硬的，还有点儿光滑。
我问老师它的作用是什么？老师说：“它的作用是可以用来写字，宣传知识。他是老师必须要用的一种工具，我们要好好珍惜她，爱护它。
黑板在很多地方都有它。为了方便别人，而把自己变脏了，因为我们在它上面写字才把它弄脏。如果去擦它就会变白，如果用久了也会脏。
我们要爱护它，因为他可以帮我们传播知识，它真伟大!
黑板小学作文6
如果你走进教室里，一定会看到教室前面的黑板，它是学校不可缺少的教学用具。
它穿着一身黑色的衣裳，它的形状是长方形的，像一块黑色的木板，像一块长方形的大理石板，也像一块黑屏障，还像一块大液晶电视的显示屏。老师用不同颜色的粉笔在它身上写字，它都呈现不同的颜色。
如果你把它拆开，你就会知道它的结构。它的表面是一块长方形的铁皮，在铁皮表面涂上了一层黑色的油漆，中间部分是一块长方形的.纸板，底层是一块塑胶板，塑胶上涂上了油漆，四周用铝合金加螺丝固定。这样设计既方便了老师写字，提起来也较轻巧。
每当老师写字时黑板就会发出“嗒嗒”的声音，用手敲它会发出“咚咚”的声音。
黑板刚买来时有一股油漆味，用久了会有一股粉笔味。
它的表面很光滑，感觉冷冷的，硬硬的，摸过的地方有手指印。
老师每天都在黑板上写字，它是老师的得力助手，方便了老师的教学，也方便了学生，让学生学到了很多知识，可它自己却弄得一身脏，而且表面越来越粗糙，甚至凹凸不平，还会衰老，损坏。黑板是老师和学生功臣，是知识的载体，它的一生就默默的奉献给了老师和学生，它成为了知识的传媒体，真的，它太伟大了。
黑板呀！你真了不起！
黑板小学作文7
一天，小明走进教室，听见了哭泣的声音，觉得很奇怪，就去寻找哭泣的声音。
找啊找，他找了半个下课间，都没有找到这个哭声。在这时，小明感觉到了，哭声是在自己的附近出现的。转头一看，原来是黑板擦在哭啊。
“你为什么在哭呢？”
“那是因为，前天有人把我身上的细毛一根一根的拔了，昨天我的身上又被弄得一条一条的.，今天又把我背上的硬壳打出一个伤口，现在，我的身上伤痕累累的，不是这里碎了，就是那里破了，呜。”
小明听完了，非常难过，就把同学们的所作所为完整的告诉了老师。
后来，破坏过黑板擦的同学们很是不安，他们想，老师会怎么处罚自己呢？有的同学认识到自己的做法有错误，就向老师认错，老师也原谅了他们，可是还有的同学没有认识到错误，老师就罚他们打扫卫生。
同学们，黑板擦是我们学习的好伙伴，我们应该爱护他们。
黑板小学作文8
今天，应该是林庆龙擦黑板，可是，他忘掉了，望着黑板上密密麻麻的小字，又想着下节课其他老师来上课，这么多字老师怎么上课呢？想着想着，我便拿了一个抹布到洗手间，洗了一下拧干，便开始擦黑板了。
我按从低到高的顺序竖着擦，我先拿着抹布轻轻松松地把黑板下半部分擦的干干净净，没有一点污渍，我心里得意的想。这么简单，我一定能把黑板擦的像新的一样。然后，我又继续开始擦上面部分，可是我左跳跳，又蹦蹦，像一只小兔子一样的，就是没有一点效果，当我绝望的时候，我又想到一个好办法，站在椅子上擦黑板，我搬来了一张椅子站在上面擦，黑板上的字也一点一点被我擦完了。我自己鼓励自己，加油，加油！马上就要擦好了。终于，经过我的千辛万苦黑板被我擦干净了，最后我跑过去，把黑板槽用抹布也像擦椅子和擦黑板那样，认认真真开心的擦了一遍。太好了，我擦黑板的'任务完成了！
我看着一尘不染，亮丽如新的黑板，心里美滋滋的。
黑板小学作文9
在一个夜深人静的夜晚，学校里一个人也没有，教室里安静极了。这时传来了一阵说话声。
“嘿，伙计们。咱们聊聊天吧！”这是黑板那清脆的声音，他边说还边晃动着身子，想弄醒伙伴们。
“黑板，这都几点了，快睡觉吧。”桌子揉揉眼睛说。
“现在聊多好啊，”黑板反驳道，“又没人打断我们。”
钉子回答：“好吧，你说聊什么？”
黑板左想想右想想，说：“你啊？不错。”钉子显得有些不重视。
于是黑板又问桌子，桌子回答：“你年轻又漂亮、善良又美丽，应该看看外面的世界。”
黑板想：没错，我应该去外面的世界，感受阳光听小鸟歌唱于是，他恶狠狠地对钉子说：“快放开我。”钉子忍着疼说：“不行，你会摔成碎片的`！”黑板不听劝，硬生生地从钉子上挣脱出来，结果“砰”！
第二天，玻璃黑板躺在了垃圾桶里，他后悔极了。自己没有听从钉子的劝告，自以为是轻易相信别人的话，让自己走向毁灭。
黑板小学作文10
我们的教室里有一个黑板擦，黑板擦说∶“我是最孤独的一个，因为晚上教室里只有我一个。”
下课了，值日生走上讲台，拿起黑板擦，左摇右晃的，把黑板擦头都摇晕了。
叮铃铃上课了，黑板擦终于可以休息一会儿，同学们在听老实教课，读书。黑板擦也静静地听着。
四十分钟过去了，值日生又一次上讲台，开始擦黑板了，这次那个同学下手更重了，把黑板擦扔上天空，掉在地上，又有同学接二连三地抢，扔，丢黑板擦，黑板擦被同学们搞的`遍体鳞伤，全身无力。
叮铃铃，这节是自修课，教室里很安静，突然听见“哎唷，哎哟……”哭泣声，同学们左看右看，原来是落在墙角的黑板擦在哭泣，老师很奇怪。这时候，值日同学走上讲台，弯下腰，捡起黑板擦，用温暖的小手捧着黑板擦说：“真对不起，伤着你了。”
老师接过黑板擦对同学们说：“保护公物，人人有责。”教室里响起了掌声，黑板擦点点头，笑了。
黑板小学作文11
昨天出黑板报，是我这周印象最深刻的事。
下午放学时，老师说：“劳动节快要到了，校长要求每班都出一期跟劳动节有关的黑板报。谁愿意出的？”“我！我！”我们都争先恐后地举起手。于是，老师就安排我、周易、戴安琪等几个新手来出。
我和他们构思了好半天。黑板报终于“出世”了。我们先在黑板顶部写了“我为劳动做贡献”七个大字。接着，在黑板中央画了两只可爱的海宝，再配上两行关于它的简介。这时，周易突发奇想说：“你们看，这两只海宝如果去掉眼睛和嘴巴，那就成了英文大写字母A了！”我们仔细一看，还真有点像呢！
我们几人画图的画图，写字的'写字，涂色的涂色，忙得不亦乐乎！我才写了几个字，手就酸死了，心想，“我才写了这几个字，手就累了，如果我当老师，天天写这么多字，手骨头不散架才怪呢！”
经过大家的努力。黑板报很快就出好了。大家看着自己辛勤的劳动成果。心里甜滋滋的，高兴无比！
黑板报，我的最爱！
黑板小学作文12
现在的黑板一点都不方便，轮到我值日的时候，因为我个子太矮，总是擦不到，而且老师上课时，在黑板上还要写字，很累也很让费时间，这样我们的知识也少学了一些，所以我要设计一个多功能的黑板。
这种黑板用处有多种，第一种就是老师在上课的时候，说一些重要的话，黑板就会把刚才老师说的.话给记下来，再按一下按钮，就会出现老师说的话。第二种就是到矮个子的人，檫黑板时，矮个子的人不用那凳子，就按一下下面按钮，黑板就会自动拿出手来，帮你使劲的擦，用黑板擦后，它会把手伸回去，拿出毛巾，再擦一遍，擦完后，在远处看到人，也是一干二净，第三种就是把黑板忽小忽大，是因为老师在教面积单位的时候，她都会画一平方米让我看，一平方米有多大，感受一下，所以让老师不要浪费时间，再一个数学那边选一个你要画的什么，假如你选一平方米，它会变小。要十平方米，它就会变大。
这就是我设计的多功能黑板。
黑板小学作文13
今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长姜雨晴分配给我的任务是擦黑板。
看见黑板上写着密密麻麻的字，我心想：这次擦黑板可不像上次那样轻松了！我拿起黑板擦从下面开始擦，按着顺序一下、两下……好一会儿才把下半边的黑板擦完。回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，可我已经感觉手臂有些酸疼了。算了吧！可一想到老师明天要在黑板上写字，如果黑板不干净，同学们会看不清楚的，于是我又犹豫了。我低下头，这时胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人，做事得认真负责。”我拿起黑板擦，又重新擦了一遍，一层层粉笔灰像雪花一样飘落在我的衣服和袖子上，下半边的黑板终于擦干净了。
接着开始擦上半边的黑板。我伸直手臂，踮起脚，虽然我的手臂很酸，但我还是坚持使劲地擦。最上面的字我够不着，就搬来凳子，小心地移动几次，终于将整块黑板擦干净。此时，我的头上和身上落满了粉笔灰，我掸了掸衣服，望着乌黑的'黑板笑了。
从擦黑板这件事中，我体会到：有些看起来轻而易举的事，其实未必真的简单，如果要想做好，都要付出艰辛的劳动。
黑板小学作文14
这是一所没有课本的学校，它的秘密藏在如魔法般的黑板中。学校的每间教室，都有一个特制黑板，它有着如橱柜般的'双门。
每天上课前，黑板被关着，小朋友兴奋的期待：“今天黑板里藏着什么惊喜？哇~~”，当值日生打开木制黑板的两扇门时，全班不约而同发出惊叹声，这是每天上课的情景。
这天，老师教的主题是“西游记”。黑板上，老师用粉笔手绘的猪八戒、唐三藏等角色，美丽得如同美术绘本。上课时，老师以猪八戒角色教古典词语，并让学生到黑板前面角色扮演，孩子争相举手上台，演得不亦乐乎。
西游记里的词语，透过戏剧被记住了。在老师讲解以及孩子角色扮演后，班上孩子取出空白素描本与天然蜜蜡蜡笔，将刚刚所学的故事、场景与词语，自己描绘出来。
不管是哪一门课，学校每个孩子都有一本素描本，孩子称为工作本。他们不买外头的教科书，孩子亲手绘制的工作本就是课本。用背诵的，一下子就忘记，当孩子理解后自己画出来，一辈子不会忘记。
黑板小学作文15
我想发明一种多功能黑板，这样的黑板有许多功能，样子也很美观，你想知道吗？
多功能黑板是一块屏幕可以扩大缩小，这样就不会占据教室的空间。屏幕的右上角有一个微型电脑，上课，哪些同学不守纪律，电脑能看的'一清二楚，会把不守纪律的同学的名字出现在显示屏上，这样既不打乱老师上课，同学们也会自觉地认真听讲。
多功能黑板还可以将老师上课讲的重要内容出现在屏幕上，这样老师就不用再花时间拿粉笔去黑板上写。如果老师课后要出题目给同学做，可以按下屏幕下方的学习键，这样，就会出现老师所需要的合适的题目。学习键右边是方格键和图画键，写字键，这样，出黑板报的同学就轻松了。
多功能黑板还能发出声音。上英语课时，有的同学发音不准，老师就把这个单词用笔框住，然后按“读出”键，黑板就会发出最标准的读音来。上语文课也一样，老师再也不会得咽喉炎了。只要按一下按钮，黑板就像一位忠实的助手，让念什么就念什么，读音标准洪亮。
我设计的多功能黑板还能调节室内温度，夏天比开空调还凉爽，冬天比躲在被窝里还暖和。
多功能黑板不仅是老师的助手，还是同学们的知心朋友。这样的多功能黑板吸引你吗？
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