(精)难忘的小学作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的难忘的小学作文8篇，希望对大家有所帮助。
难忘的小学作文 篇1
今天早上，我早早地穿好了校服，佩戴好了红领巾，因为今天空军指挥学院的徐邦年教授要给我们讲科普知识，为了这个，前一天晚上我查了许多关于徐邦年教授的资料，弄到快10点才睡觉。
八点半到了多媒体，到了里面早已满人了。我们找了个地方坐下，讲座开始了。讲座的题目是《未来空战和航空武器的发展》。徐教授的第一主题是飞机为什么能飞向蓝天。答案是螺旋桨，机翼和发动机。他讲了机翼是由鸟得来的，因为外面压力小，里面压力大，把飞机托起来了。第二个问题我很感兴趣：中国是谁第一个发明飞机？教授告诉我们是一个叫冯如的人，他发明的.“冯如一号”比美国人发明的飞机飞得还远。教堂里鸦雀无声，只听见笔“刷刷”写字记录的声音。教授又讲了美国波音飞机公司第一位总工程师王助发明了B&W—C型的水上飞机。我们瞪大了眼睛看屏幕上水上飞机的图，生怕错过一个精彩的细节。
接下来又讲了空战是怎么发生的，飞行员所能承受的力量，飞机如何飞行，和最新战斗机，F-35的知识。我们津津有味地听着，如痴如醉地想象着……
最后徐教授让我们自由发言提问，由于希望我长大也能研究飞机，给了我一个笔记本，里面的第一页愿我天天快乐，还有徐教授的亲笔签名。我在羡慕声中回到座位上，心里别提多甜了。
教授不但让我知道了许多知识，还让我了解了他对下一代的关爱。他一个多小时，一直在站着讲而且希望我天天快了。我想，他不但是想让我天天快乐，也想让每一个孩子天天快乐。他用甘甜的雨露滋润了每一颗小幼苗让它们茁壮成长……
难忘的小学作文 篇2
今天傍晚，吃过晚饭爸爸带我到公园的操场去玩。玩着玩着我觉得有点累了，就到草丛边的石凳上休息，过了一会我就睡着了。爸爸看见了，就背着我往家里走去，在路上我醒了过来，看着爸爸的背影，我想对爸爸说：“爸爸，我爱您”。
因为在我心里感觉爸爸是个严肃的`人，对我也比较严格。所以我觉得这一天很难忘。
难忘的小学作文 篇3
令我难忘的朋友是谁呢？她就是陈美心，记得，我刚上三年级时，我们两个每天下课都一起聊天，直到现在我已经上了五年级，我们仍然是互助的好朋友；她从三年级到现在，都很文静，但是当他骂起人来，就像是父母在骂小孩考试考的非常烂一样的凶；他算数学的能力很强，画画的技术更是不得了啊！美心长得高高的﹑瘦瘦的，待人亲切，也很温柔，做事细心、认真也很努力，每当同学功课不会时，他总会不厌其烦的耐心教导他，每当她笑的时候，我们都觉得她笑起来很甜美；我们只要有心事就会告诉对方，就因为我们是心照不宣的好朋友，所以渐渐的我们就成为好朋友。
有一次，放学时间，就因为大家一心只想赶快回家看电视、打电动、打wii……等，就在那时，有一位大哥哥不小心把我推下楼梯，我一直滚一直滚，滚到了一楼，美心看到了就赶紧扶我起来，那时我有点生气因为那位大哥哥不但没有说对不起，反而还跑走；我们再平常的`时候也会用写信、打电话或者是用及时通来联络，使我们的友谊更加浓厚，还有一次，是我去参加朗读，因为念的不好，所以当我回到教室时，我就哭了，美心很关心我，所以让我觉得很安慰。
美心总是陪伴我度过难关，所以我非常珍惜我跟他在一起的缘分，我也很谢谢他总是再我一个人时陪伴我，我祝福他永远快乐！
难忘的小学作文 篇4
作为学生的我上过许多课，但让我难忘的是五年级时的一堂语文辩论课。
那天，李老师笑眯眯地走进教室，宣布今天进行辩论赛。主题是“小学生该不该结伴出去旅游。”同学们听了，寂静的教室里顿时热闹起来。我们各选出十名同学作为正反两方代表。反方阵容相当强大，有伶牙利齿的'石昊，出口成章的徐志伟，正方成容也不逊色，有能言善辩的石伟，口舌如簧的罗晶，一看这阵势，这将会是一场十分精彩的辩论赛。
首先是反方代表石昊走上讲台，阐述本方观点，他一本正经地说：“我认为小学生不该结伴出去旅游，因为这样有很大的危险……”这时正方代表石伟不等反方说完，猴急地站起来说：“我认为小学生可以结伴出去旅游，不会有什么危险的，出去旅游可以开阔眼界，增长见识。”徐志伟立马站起来:“我认为正方观点不对，出去旅游，首先要考虑吃，住，穿等生活问题，其次，父母也十分担心我们的独立生活能力，作为小学生的我们，你能行吗？”罗晶这时站起来说：“这不对，结伴旅游正好能锻炼我们的自主能力，只要我们随时向父母报平安，问题不就解决了吗？”
“行!”
“不行!”
“可以!”
“不可以!”
争辩声不绝入耳。“铃铃铃……”下课铃响了，李老师宣布：今天正反双方表现都十分出色，比赛结果平分秋色，双方应握手言和，意犹未尽的我们依依不舍地告别了这堂辩论课。
一堂普通的辩论课时间虽然十分短暂，但我相信，这将在我的成长历程中留下永远的不可磨灭的印象。
难忘的小学作文 篇5
想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想走出学校走出家庭。乡下的我们想进城，逛逛商场尝尝东西。城里的我们想下乡，看家禽看种地。想去动物园，跟我的“伙伴”叙一叙。想去科技馆，了解科学的奥秘。想去海洋宫，看看海里的鱼。想去迪士尼，和卡通人物合张影。这有山，那有水，这有城，那有村，还有寺庙，还有古迹，祖国处处都美丽，“六一”这天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想爸爸妈妈送点礼，送几本书，送个新文具，送一套新衣。想爷爷奶奶送点礼，送个玩具，送辆自行车，送个小电器。想公公婆婆送点礼，送件小乐器，送来好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爷，叔伯爹个个送了礼。不管是大的，小的，贵的`，贱的，都会笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一个“六一”。我们想看电视，看电影，想看我们喜欢的动画剧。电脑上网，想玩游戏。打打球，踢踢球，想争个输赢。画张画，写写字，想当场比一比。唱支歌，跳个舞，想上台演演戏。你有个爱好，他有个兴趣，都想这天满足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多几个“六一”，想过那属于自己的童年节日！
难忘的小学作文 篇6
一出门，就遭受了风的击打，那风就像优的猛兽，朝我直扑而来，吹得我脸发裂的痛。
那里还在修路，一块块石头像虎豺狼般的瞪着我，我吓得后退三步，此时正想法子飞跃过去。“让开，让开，快点让开。”此时我身后传来了一位中年妇女急促的声音。我转头张望，见她留了个短发——磨菇型的。自行车后坐了个同她一样发型的女孩子。这女孩明显比她富有朝气，女孩大概八九岁的样貌，背了个标灰太狼图案的书包，看这般阵容肯定就是急着送孩子上幼儿园去上班的跑腿族。
“让你这挖机让开一下，我急着送孩子上学了，快点！”这妇女就像吃了枪药样，火气味十足的与工人们叫上了，老实的农民工自干各的'活，没一个理她，她像受冷落了的丑小鸭般推着自行车走到我旁边，准备与巨魔般的石头抵抗，石头零散而又有抗战力，我空手都很难过去，何况她还推了个自行车且带了个孩子，除非有人到对面帮她接下自行车，她才可艰难度过去，可谁又会去帮这样一个泼妇般的市侩小人呢？我艰难的跨过来了，只见她眉头紧索，足能够夹死只苍蝇，在一旁的小孩子无视这一切，她安然在一旁等着，她明白有妈妈在，啥困难都会扫平。
但这次也许女孩要改变想法了，这次真的就是很难过来，能够说就是插翅难飞，可她还未想到度过去的办法。
“要不我就帮她下忙咯！”我突然闪现出这样的“可怕”的想法，“帮她？不帮，此时刚才她对农民工那种态度还想我帮她，别想。”可她好像很着急，她一向在嘀咕着小孩子上学要迟到，有几分自责，看样貌她就是位称职的母亲，就帮下她咯，可我从来没帮过人，我好紧张啊，不管了，这天我就豁出去了，经过一翻思想争斗，我鼓起勇气对那妇女说：“我帮你咯！”“谢谢，谢谢啊！”那妇女像抓到了救命稻草一样不停的说谢谢。
我使足了劲接过自行车，这时那风往东击来，该死的风，我小声嘀咕，一看我手刚被风吹挂到了自行车，出血了，但看到我成功的帮忙了她，看到她眉头舒展，我对自我满意极了。
难忘的小学作文 篇7
今天孟老师带我们到南校区参观科技展。在报告厅门口前，把同学们分成了4人一小组。我和刘可心、陆艺旋、李若萱分在了同一组。
一进报告厅，十几个科技仪器映入眼帘。我们先从右边开始，最右边是九连环。九连环是中国汉族民间的智力玩具，用金属丝制成9个圆环，将圆环套在横板或各式框架上。玩耍时，按照一定的顺序反复操作，可使9个圆环分别解开，或合而为一。我们玩了玩，不会，就继续参观旁边的仪器。这是一个用各种镜子反射激光的仪器。有凸透镜、凹透镜、五角星镜……每一个镜面反射的激光都各自不同。还有其他各种仪器，有护送小球，有遨游太空，还有笼子里的小鸟等等。
最令我们感兴趣的是迷你激光竖琴。只要用手“拨动”激光琴弦，就可以演奏一段旋律。于是，我们一起用手拨动琴弦，发出来杂乱的声音，其他小组的同学们也被吸引了过来，一起疯狂的'拨琴弦，整个展厅都是竖琴嘈杂的声音，可我们都笑的非常开心。
参观完所有的科学仪器，不光开拓了我们的视野，还引起了我们对科学更加浓厚的兴趣。这次的科技展可真是令人流连忘返啊！
难忘的小学作文 篇8
上课铃响了，我走进教室，却发现空无一人……
这是我们所有人小学生活的最后一天，怎么大家都集体迟到了吗？突然，教室的后门开了……
“快过来，快过来，别发愣了，等一下班主任就来了！”也不知道是谁的声音，我赶紧跑到了阳台。定睛一看，原来全班六十几个人都在这儿，有些人甚至躲到了八班的阳台。“咱们这是干什么呀？”我小声问道。可这时却没有一个人回答我，全都安安静静，死死盯着教室门口，眼里是从未有过的认真。
“噔噔噔”，听了一年的脚步声越来越近，虽然我不知道他们葫芦里卖的什么药，但也学着样藏在了墙壁后面。刘老师走进了教室，她一定还在奇怪班上为什么没有人，这时她身后白板突然开启了，各式各样我们班的照片——朗诵比赛时、话剧表演时、辩论赛……这是我们全班六十九个人和班主任共同的记忆。
同学们都舒展了身子，走进了教室。也不知道是谁先开口，大家你一句我一句，和刘老师说说我们的心里话，说得每个人眼里都含着泪，有人还给老师送了礼物。
是啊，进入九班报到仿佛还在昨天，接下来的日子里就好像是在班主任的训斥中度过的.。说实心话，我一开始就不大喜欢这个班主任，一天到晚总是在批评我，也很少夸奖我的优点，数落我这不好那不好。直到一次考试过后，她陪着成绩不理想我分析了试卷上每一道错题，在我临走时拍了拍我的肩膀，也许那时我已经改观……
往日里那个总是自信笑着的班主任此时也有了些许泪花。那些平日里情感比较丰富的女生再也忍不住了，几乎是哭着喊了出来：“老师我们舍不得你！”那是我第一次看到班主任落泪，也是第一次领悟到老师对我们的爱……
这件事过去了两年多了，可当时的情景依然历历在目。虽然我记不清那时我说了什么，做了什么。但是那份情谊却让我记到了今天，在经历第一个分别之时，我是怎么做的，又是以怎样的心境去面对今后的生活。潜移默化中，有什么变了，又有什么自始至终没有改变。我们每个人都会越走越远，但我们的心早已深深扎在了这里，就像那天刘老师所说——
“风筝无论飞得多高，多远，可总有一根线是留在大地上的，它不可以挣脱这条给予它安全的线。你们也一样，无论走得多远，也不要忘记这段属于你的美好时光！”
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