小学作文

时间：2024-04-23 11:41:56 小学生作文我要投稿

小学作文范例【10篇】

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文范例【10篇】

小学作文篇1

　　一、引言

　　师：许多同学一听到老师布置的作文题目就开始想我要写什么呢？想好了以后就开始写作文了

　　其实你们都漏了一个步骤——列提纲

　　二、什么是提纲呢？

　　作文提纲又叫作文计划？同学们你们知道什么是计划吗？（延伸）列提纲呢就是制定作文计划。“纲”原指网上的总绳;“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。

　　三、为什么要列提纲呢？

　　小学生写作文，往往对想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里，就如俗话所说，“脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。”小学生这种随想随写，随写随想的情况，就容易造成条理不清，层次混乱，或遗漏了某些主要内容，或者颠倒了材料的次序，或出现节外生枝的情况，或发生详略不当的毛病有的学生甚至有时还刹不了尾，或者写不下去，卡了“壳”。作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦点，后来可省事。”

　　四、如何列提纲

　　作文提纲一般包含三部分内容：

　　(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

　　(2)主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的.主要内容及要表达的中心思想。

　　(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点： ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

　　②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

　　③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

　　④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

　　⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

　　五、优秀的作文提纲

　　例1、题目：难忘的一件事

　　主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。

　　中心思想：关心同学、急人所急。

　　结构安排：

　　一、在练习跳绳时，我扭伤了脚。(略)

　　二、周丽同学热心照顾我。(重点段)

　　1.周丽把我扶到她的家。(次详)

　　2.周丽给我洗脚，喷“好得快”。(详)

　　3.我好了一些，周丽又小心地搀我回家。(次详)

　　三、我十分感动，至今记忆犹新。(略点题)

　　例2、题目：邻居家的小狗

　　主要内容：小狗的生活习性和性格

　　中心思想：表达我对小狗的喜爱

　　一、写出你喜欢什么小动物，既可以用简洁的语言开门见山直接介绍，可以用对比的形式来写。（略）

　　二、写出这个小动物的外形特征。（略）

　　三、写一写这个小动物的生活习性。它爱吃什么、爱玩什么、怎么睡觉？请你用生动的语言来描写，注意描写出小动物的动作、表情、并加上自己的想象。（详）

　　四、小动物的性格是什么样的？请你用一句话概括的说一说。然后举出生活中的一两件小事详细地描写。（详）

　　五、写写你对小动物的喜爱之情，要做到和开头首尾照应。（略）

小学作文篇2

　　下午，爸爸、妈妈和我一起开车出门，我们先去了玛丽文化，然后就去丹尼斯。丹尼斯门前的停车场车停的满满的.，爸爸就把车开进了地下停车场，谁知道我们绕着停车场转了一大圈，一个空位也没有，没办法，我们只好不去丹尼斯，开车回家了。

小学作文篇3

　　有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说，老师是指南针，为我们指明方向；还有人说，老师是泉水，为我们清凉解渴。但我认为，我的老师是一颗石子。

　　一天，第一节课的上课铃响了，我和同学们都在静静地等待着老师的到来，5分钟过去了，老师没有来；10分钟过去了，老师没来；15分钟过去了，老师还没有来。这下，有些同学忍不住了，开始猜测老师不来的种种原因——有的说，总是堵车了；有的说不会是老师生病了吧；还有的说会不会睡过头了……。正在这时，我们的老师满头大汗，气喘吁吁地跑进了教师，就像刚刚跑完全程的马拉松运动员一样。

　　第一节课下了，我抱着作业本往老师办公室送，走到办公室门口，我听见老师们正在聊天，突然一位老师对我的老师说：“小张啊，你儿子的高烧好点了没有？我知道有一种药，特别管用……”听到这，我明白了，原来是老师的.儿子病了，早晨她带儿子去看病，又怕耽误我们上课，所以又急忙赶了回来，不管儿子，为我们上课……顿时，我感觉鼻头一酸，默默地流下了眼泪……

　　在我们心中，我的老师就是这样一位拥有像石子一样奉献精神的老师。

小学作文篇4

　　朋友送我一只猫，是一只拥有纯血统的安哥拉猫。

　　老舍先生说猫的性格古怪，令人琢磨不透；鲁迅先生说猫虽与狮虎同族，却天生一副媚态;可我倒蛮喜欢这种优雅而小巧的动物。

　　这是一只小儿乌黑的猫。它不慌不忙地踏着轻巧的猫步，目不斜视地注视着地面，在午后阳光的照射下，像要踩住自己的影子似的，径直穿过我家的走廊。朋友说这是位猫先生，是贵族猫。

　　开始，我并不把这位猫先生当回事，我朝它轻吹一声口哨。没想到，它竟若有所思地抬起头，一双橄榄绿的杏型眼望着我，“喵呜”一声，露出了藐视的'神情。天啊，定睛细看，那位猫先生的确正在高傲的望着我。真受不了这种眼神，不由得朝它挥挥手，猫先生轻巧的跳上茶几。我只得倒给它一杯牛奶，推到它面前，还真不知道这位猫先生先不嫌弃呢。猫先生凑向杯子，深嗅一下，然后扫了一下蓬松的尾巴。这时那对猫眼显得更加晶莹了。它用花瓣一样的舌头，轻轻舔着牛奶，那样子的确像一只受过良好教育的贵族猫先生。好一会儿，它抬起头，幽怨的望了我一眼后，淡漠地把头扭向一边，反映着日光的眼睛变成了金绿色，好像有光波在流动。我不由得感到，把贵重的宝石称为“猫儿眼”真的很有道理。

　　猫先生从茶几上轻巧的跳下，像来时一样，无声无息地走远了。一个小小的，寂寞的身影轻轻转过墙角，消失在了，太阳的余晖之中。

小学作文篇5

　　放假的第一天，我与好朋友乐乐在火车站的广场打雪仗。

　　一切准备就绪，“战争”开始了。我们各自建好自己的“碉堡”，各自向自己的.“敌人”展开攻击。对方总是做一个雪球，用一个雪球。我当然不会吃亏，正躲在“碉堡”后面做雪球呢！一会儿，我便做了一大堆雪球，眼看着我的“碉堡”快要垮了，我也不得不反击了，于是使出一招“冰雹乱舞”，将他的“碉堡”打垮了，再来一招“天女散花”将乐乐打得落花流水。对方并不甘心，又在手忙脚乱地建“碉堡”了，等他建好后，我已经又做了一大堆雪球了。接着，再来一招“冰雹乱舞”将乐乐的“碉堡”再次打垮。随后，又用上所有的雪球，把乐乐彻底打败了。在阳光的照耀下，那满天飞舞的雪球，成了广场的一道风景线。

　　就这样，我与乐乐度过了愉快的下午。

　　我决定在寒假得到很多的知识。

　　我在寒假也见过了许多事情。

　　我知道了过年为什莫要贴门神：据说，在唐朝的时候，有一次唐太宗他偶然的了疾病，晚上总听到有人在门外抛砖弄瓦，鬼哭狼嚎。

小学作文篇6

　　一年一度的儿童节快到来了，我想和同学一起去一些惊险的地方。

　　我想去我梦寐以求的地方，那就是可怕的亚马逊丛林、古老而又神秘的埃及金字塔、冰天雪地的北极还有就是渺无人烟的荒岛。这些地方不但惊险而且还可以帮助我了解大自然和古代文明。

　　我想去亚马逊丛林探险，想观察那些凶猛的野兽，想学“泰山”在树藤上飞来飞去，还想骑在大笨象身上，在丛林里游览……

　　埃及最吸引我的就是那些古老而又神秘的金字塔，因为我对古代文明十分感兴趣，我可以在里面挖掘宝藏……

　　冰天雪地的.北极也十分好玩，我可以在那里打雪仗、溜冰、钓鱼跟企鹅玩……

　　在渺无人烟的荒岛中生存，对我来说是一次富有挑战性的，而又十分刺激的考验，我可以学到野外生存的技巧……

　　如果我的梦想可以成真，那该有多好啊!那这个六一会变得十分开学，十分有意义。

小学作文篇7

　　小时候，我总是喜欢和爷爷睡在一个被窝里，一边听爷爷给我讲那永远也讲不完的故事，一边让爷爷用手上下摩挲我的背，好舒服哇！爷爷挠痒痒不用指甲，只要用手心在背上摩擦就够了，都快赶上抓挠了。我好奇地掰过爷爷的手看，这是一双怎样的手哇！宽大的手掌上，纹路大而粗，如一条条弯弯曲曲的小虫子爬在上面，手背关节鼓鼓的，摸上去好硬啊！当爷爷的手的手环小心蹭到我脸上，好疼！爷爷的手哇，真是一双无比粗糙的手啊！

　　上幼儿园，我还清晰地记得，每当幼儿园放学时，爷爷满脸笑容的`向我走来，爷爷的手双手抱起我来，举高来，在天空上画一条美丽的弧形，然后爷爷就把我放到他的肩膀上，把我送回家。

　　如今，我已经是四年级的小学生了，每次回到家爷爷家，我就发现爷爷座在椅子上，桌上的稿纸一摞一摞的，在写什么东西样的，我就走过去问：“爷爷，你在写什么东西啊？”爷爷说：“我在写作呀！”原来他正在完成自己的著作，我觉得我爷爷真了不起，爷爷的手真能干啊！

　　妈妈还告诉过我：爷爷曾经在全家饥饿，靠给人家画画来养家糊口。还为村里生病的人扎针，曾编过防疫卫生报呢！

　　看着爷爷的手，我真想拥有一双和爷爷一样的手。但是，我知道手脑并用，手才好用，我得先多学知识，充实大脑才行啊！

小学作文篇8

　　啊？！那是小学三年级上学期的事了期末成绩让我惊讶！“金奇，数学94，啊？。”老师报到我的名字了，“啊?!我以为可以考到98分的呢？”虽然说的小声，但还是被老师听见了，老师也没说，透过他的目光，我可以看到有一点失望！更让我难过，老师也很期待我的这次考试。“我考试完一直很认真的检查的呀！怎么会······唉！”告诉你们吧！我语文考97，数学考94，英语考98。你们肯定会说：“你数学成绩确实很差，只考了94分，连我们班的中等生都比你考得好。”的确，因为这个分数，使我的平均分和其他人远远的拉开了距离！真得很让人懊悔!我一直很期待我这次的`分数。可现实和距离那叫相隔千里！当我看到我的数学成绩时，我一遍又一遍地看有没有改错，哪怕是一题也好！数学改错一题，多的10分，少则3分，加上这几分，都考97分了呢！还有，英语我应该要考100分的，就差了2分可能因为听力部分没有听好，写错了，还有，可能因为单词没有记清楚，就动笔写了。明明就可以得到100分的，回家后又被老妈一顿骂！归根结底还是这个粗心的坏毛病坏毛病，像颗“定时炸弹”围绕着我，只要一考试、做作业，他就会引爆。不过我一定能拆除这个可怕的“定时炸弹”的。我们班有很多同学在进步：王昕、杨秀青等等，等等。看来，我还是要努力加油呀！我这个寒假一定要好好反思一下了！下学期，我一定要努力努力再努力！不过，下学期就要见新同学了！樱花小学的同学们我金奇来了！

小学作文篇9

　　我有一只可爱的小狗，它叫雪儿，叫它雪儿真是名不虚传，它浑身雪白雪白的`，有一双炯炯有神的大眼睛．它非常淘气，记得有一次，我正在玩气球，突然特发奇想，将气球装满水，扎紧口子，像一个水球似的．放在地上玩，雪儿见了，跑过去，用脚本踢踢，见气球没反应，便冲上去，用拼命的咬，结果，水喷了出来，雪儿一身都是水，我们在一旁哈哈大笑起来．它也有懂事的时候，有一次，我在思考一道数学题，可怎么也想不出来，还差一点儿把题撕烂．雪儿见了，从冰箱里拿来一罐可乐．用嘴咬咬我的裤脚，像是在叫我不要着急．．．．．．啊，雪儿真可爱啊．