快乐的小学作文

时间：2024-08-03 18:18:14 小学生作文我要投稿

快乐的小学作文7篇(合集)

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的快乐的小学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的小学作文7篇(合集)

快乐的小学作文篇1

　　周末，我参加了一个在天乐公园举行的郊游活动。

　　这天，天气晴朗，万里无云，是个郊游的好日子，我的心情更是像夏天般的火热。路上，我和小伙伴边走边聊，聊得不亦乐乎，小鸟在枝头“叽叽喳喳”地为我们歌唱，风“呼呼”地向我们打招呼，大树公公也“沙沙”地摇动着手臂，欢迎我们的到来。

　　到了公园，首先映入眼帘的是一片密密麻麻的小树林，里面有一条小溪，每天“哗哗”地流向远方。穿过这片树林，便来到了鸽舍。这里的鸽舍数不胜数，鸽子更是成千上万，不时有鸽子煽动着翅膀“扑腾扑腾”地冲进云霄。也有些鸽子爱美，“扑通扑通”地跳进小溪，泛起一串串水珠洒在身上，在阳光的映照下如同一只晶莹剔透的水晶鸽。

　　它们姿态万千，有的是黑色的，有的是白色的，还有的是黑白相间的'，真是看的我眼花缭乱。有时，鸽子会向你乞讨，它会缩成一团，趴在你的脚边乞食“咕噜咕噜”地叫着。这个时候，人们就会给鸽子一些食物，鸽子便会用翅膀在你身上拍拍灰，开心地叫着，然后高兴地飞走了，可爱极了。不时还有几只小狗“汪汪”地向鸽子发起挑战，孩子们“嘿嘿哈哈”的笑声响彻天乐公园上空。

　　哎呀！我们该走了，随后便怀着依依不舍的心情离开了天乐公园，踏上了回家的路程。

快乐的小学作文篇2

　　暑假里的一件开心事

　　有一个星期日的下午，我去朋友家玩.

　　刚好有四个朋友到他家玩，他们的名叫做小文，小建，小然.我们一起玩，我们玩了一个游戏，它叫抓盲公.我们猜了石头剪子布，是小然抓，他像个盲人一样走来走去的捉人，谁知?他撞到桌角在叫很痛，很痛，很痛的叫来叫去，他把我们引得我们哈哈大笑，我对小然说：“你没事吧.”他回答;‘你说呢?”一会，他来捉人了，我们都走来走去，躲躲闪闪的，忽然，他听到脚步声，听着声音捉人，我们左躲右闪，躲了又躲，小然一个劲的`去捉人，捉到了!他是小建，他又闭眼了开始捉人了，小文马上躲进房间里，小然就躲在门后面，而我和小超就躲在阳台上，小建根本就捉不到我和小超，他说：“你们在哪里?”我们回答：“我们在这里，不!在那里.”他气坏了说：“我一定要捉到你们!”过了一阵，他都没捉到我们，他说：“不玩了!”他回家了，我们也回家了.

　　在这一天里，我玩的非常开心，渡过了开乐的时光!

快乐的小学作文篇3

　　每当课间，我看着年轻老师带孩子们在院子里游戏时，就会想起小时侯那快乐的情景。

　　那也是在课间，班主任张老师常常带着我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。只要下课的钟声一响，我们就会相互拥着她走出教室，跑到校园中的那棵老槐树下，盼着张老师发出指令。

　　只见张老师向我们眨眨眼，点点头，两只胳膊慢慢抬起，我们就像“小鸡仔”一样立刻飞奔到“鸡妈妈”的身边。随后她会喊一声：“老鹰来了！”我们又立即藏到她的身后，跟着“鸡妈妈”左躲右闪的。这时，她上下挥应双臂，嘴里有节奏地发出 “呼 ——呼—”地喊声，好象要把老鹰赶走似的`。我们都想拽一把她的衣服或揪一把她的长辫子，因为那样，就好象会讨得她的喜欢，也好象觉得更安全了。再看扮演老鹰的男生，煽乎着展开的“翅膀”，在“鸡妈妈”面前踮起脚尖，左窜窜右窜窜地应和着：“捉到你了！捉到你了！”张老师立刻回应 “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我们这些 “小鸡”们一听到这声音，都会情不自禁地发出“叽叽嘎嘎”的笑声……就在你痴痴地乐得着迷时，“老鹰”会声东击西，他转身虚晃一下，立即伸出“鹰爪”又去捉你了。有几次，我险些遭到袭击。不过，在妈妈的保护下，老鹰是捉不走我们这群“小鸡”的。也有的时候，“小鸡仔”们为躲避“老鹰”的捉拿，在“鸡妈妈”的身后你挤我，我挤你的，谁要是摔倒了也不会哭，满身是土也不去掸，爬起来又立刻去找“妈妈”了。就这样，我们一起玩着，闹着，笑着……

　　虽然上课的钟已响了3声、4声……，但谁都象没听见一样，谁都不愿意去回到座位上写那些方块字。可是，我们又不得不走进教室。快乐的课间十分钟就这样在恋恋不舍中结束了。

快乐的小学作文篇4

　　最近，我读了一篇文章——名叫《给予是快乐的》。

　　这篇文章主要讲了在圣诞节前夜，小男孩看到了保罗的新车。保罗告诉他，这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。小男孩非常吃惊又很羡慕，保罗心想，小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。但是，小男孩的'话让保罗十分惊讶。原来，小男孩希望将来能像保罗的哥哥那样，为自己的小弟弟买一辆新车。从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。读了这片文章之后,我最喜欢的一句话是“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。”

　　我突然想起了一件事，一次数学期末大考我的同桌没带橡皮，她想问我借。可是，橡皮是我新买的，有点舍不得。当看到她写错字没办法改时，我便毫不犹豫的把橡皮一掰为二，一半给她。她感动的眼圈都红了，我也十分高兴。结果她得了100分，我也得了相同的分数，我们都十分快乐。

　　现在，我明白了，这就是给予别人快乐，自己也会快乐。我们不能只想着别人为自己做事，而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人，只有这样自己才会真正的快乐。如果每个人都献出自己的一片爱心，世界将会变的更加美好。

快乐的小学作文篇5

　　在我们的生活中，快乐的事有许多，对于我来说，最快乐的是出去游玩。

　　今天，我和我爸爸去泉城公园玩，在坐车的时候，我有点头晕，爸爸鼓励我一定要坚强。到了泉城公园，我一走到门口，就看到了奇形怪状的石头，还有许多人坐在石头上面。我和爸爸进了公园，看到许多许多人。有的在照相，有的人在玩，看到了河里的小鱼自由自在的游来游去，又圆又大的.荷叶在水面漂浮，晶莹的水珠在荷叶上面来回滚动，很有意思。高大的树木迎风飘扬，鲜艳的花朵香气扑鼻，还有很多叫不上名字的植物，叶子长得千姿百态，姹紫嫣红。总之，泉城公园里的风景很美很美，叫人流连忘返。

　　我非常喜欢泉城公园，因为我在哪里玩得很开心！很快乐！我和爸爸拍了几张照片，然后我和爸爸就回家了。

快乐的小学作文篇6

　　哈哈，我盼了又盼，可算盼来了圣诞节。我想你一定也很高兴吧，快来听我说一说。圣诞老人可是圣诞节的主要人物，听我讲讲他的故事吧。从前有一个老人，名叫尼古拉斯，他最爱帮助贫穷的人家。有一次他帮助了三个贫穷的少年后，又送他们三袋金子以逃过被卖的不幸。当尼古拉斯把一袋金子送给其中一名女子时，他把金子从一个窗户扔进去，恰好掉近隔壁领居家的袜子里，后来……我不说你们也知道了吧？

　　据说平安夜的晚上，圣诞老人会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，要送给这一年来表现很好的小朋友，他会悄悄地从烟囱爬进屋内，礼物塞在挂在床头的袜子里。所以孩子总会把一条色彩缤纷的袜子挂在床头，并在袜子旁边放杯热牛奶犒劳圣诞老人，让圣诞老人送份大礼给自己。圣诞节是西方国家的节日，很受人欢迎。在12月25日，如果你坐在外国的街道上，你自然会见到红、白、绿这三种颜色和有关圣诞节的装饰。这几天，他们会放很长时间的假。有些外国人还会选择去欧洲旅游，那时候外国的机票会打折的哦!现在我们来把镜头转向我们身边街道上的变化吧。瞧!商店里布满了“雪花”、圣诞老人……只要有关圣诞节的.几乎上都有。瓦亮的橱窗上贴上了雪人娃娃、“雪花”和圣诞老人。大家也不少看到HappyChristmas。在商店里面，总会看到一棵棵圣诞树，树上挂了铃铛、礼物、圣诞老人、雪花和五角星、礼物等等。

　　仿佛这些商店里就藏着圣诞节的秘密呢!大家有没有见到过这样的情景：服务员戴着圣诞帽，笑眯眯地向你走来；模拟的圣诞老人，热情地向你打招呼，和你握手。一些大型商场，就会趁此机会，搞活动，这吸引了许许多多的顾客。而一些英语班，就会办一个圣诞晚会，来庆祝圣诞节。哈哈，到处都洋溢着圣诞节的欢乐和喜悦，不知你有没有感受到了呢？

快乐的小学作文篇7

　　大家好！我是文德路小学的傅小语，今年12岁，我是一个活泼开朗，阳光自信的女孩。马上我便要进入初中了，我从一个幼稚可爱的小女孩，变成如今成熟自信的大姑娘，这一切都离不开老师的教导！我还有许多爱好游泳，画画，读书，做陶艺……我从四年级就开始在四真学堂跟着老师上课，余老师和蔼可亲，平易近人。他教会了我许多人生道理，让我懂得了生活的奥秘。这就是我一个阳光、自信、大方、可爱的女孩。

　　在我的小学生涯里，有一件快乐到令我难忘的事情，它就是学农！那是我在小学五年级的一次最快乐的综合性的'活动。

　　学农让我快乐，它让我懂得友谊的珍贵，军人的辛苦，农民的汗水及食物的来之不易。

　　学农的前几天，便让我兴奋不已！我总想着：学农究竟有什么事情会让我们班的同学高兴得两个星期没睡觉，上课也心不在焉。

　　过了十几天后，我们终于迎来了学农，大家早早地回到班级，谈论着到那后的一切安排，我也参与其中！铃声一响，我们便到了后操场。这是的太阳已经到了天空的中间，四射光芒，它似乎与我们一样开心。

　　经过几个小时的行驶，我们终于到了学农基地。我们先去了自己所订好的宿舍，把行李放到了房间，令我开心的是我居然与我的好闺蜜住在了一起。

　　这三天里，我们一起做了许多事情，军训、野炊、插秧、种树，……让我就很兴趣的一项便是野炊了！

　　为了野炊我们宿舍的女生们还吵起来了！最后还是班主任帮我们摆平的。

　　首先，我们要去听课大家坐在一起耐心地听着老师的方法免得到时候又做出了个“黑暗料理”！

　　我是负责做饭的。首先我把大锅里面洗干净，放在一边，再去洗米。然后在锅里加入比水高一尺的水！再在炉子里放入报纸、木柴……一打火，炉子便燃烧起来，我又把锅放在炉子上。拿出一把小扇子扇了扇，火便燃起来了！炒菜组将菜做得很成功！我们高兴地吃了自己做的饭！

　　这就是难忘又开心的学农，一次改变我的综合性活动。

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