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[精选]小学的作文300字
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的小学的作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学的作文300字 篇1
每一年的元旦都是妈妈从商店里买一些汤圆回来一吃就算过完了。但今年,我嚷着要过一个不一样的元旦。
空气里散发着节日欢乐的气息。每户人家的烟囱里冒出缕缕白烟。我钻出温暖的被窝,和妈妈一起包汤圆。妈妈先拿出了一些面粉,用水和起来。我拿着一些水果,切成碎。一切准备工作做好之后,我们开始做了。妈妈先把面团揉成条,再切着均匀的.小段。我把小段用面杖压扁。妈妈用小勺子在皮上放些水果,再由我揉圆了,一个小巧玲珑,美味多姿的汤圆就做好了。
到了晚上,每户人家张灯结彩,我与其他小朋友们提着小灯笼到草坪上玩,妈妈和其他大人们则坐在草坪上聊着天,嗑着瓜子,或坐在家里看电视,好不热闹!到了吃晚饭的时候了,一家人围在一张桌子前,吃着汤圆,喝着饮料,心里暖洋洋的,好快乐。
饭后,爸爸为我讲元旦的习俗。爸爸说:“元旦,就是一家人开开心心的坐在一起吃汤圆,一起看电视,一起玩游戏。”我听了便说:“就是一家人团团圆圆的!”
元旦的习俗还有放礼炮,放孔明灯……今年的元旦五彩缤纷,让我懂得了中华节日的千古风俗。
小学的作文300字 篇2
父亲是老师,植树节那天也都要带我和哥哥在自家植树,加强爱国主义教育。地点呢,就在房前屋后、自留地边。那时候,像现在的银杏、香樟之类的名贵树种无处可求,大都只能弄些白杨树、水桦树、泡桐树,实在没有树苗,从自家老柳树上截几个分枝插插也算是栽树了。
有一年,哥哥去金坛亲戚家拜年,居然带回来一棵枣树苗和一棵梨树苗。家人商议着,不能栽在院子外,原因是乡下人家大都没有果木,结了果还不成了公有财产!最后一致决定栽在屋后菜园里,因为菜园四周有围墙。
没过两年枣树梨树就开花了,枣树开花当年就挂上了果,第一年结的不多,我和哥哥天天去看,早就分好了哪几个树枝上结的归哥哥,哪几个树枝上结的'归我。梨树呢,连着开了几年花都没挂果,有人说它肯定是棵公的,干脆砍了重栽,可父亲舍不得,说它长在这儿也不碍事,随它去吧。渐渐的,我们也不关注这棵梨树了,直到有年夏天,母亲整理菜园时偶然发现它居然结了一个梨。我和哥哥高兴地跑过去,满树查看,真的结了一个,还是个葫芦梨!幼小的我们对十年树木的涵义又加深了一些!
后来,父母因工作调动离开了老家,再后来,我和哥哥到城里读中学,植树节也就被淡忘了!
小学的作文300字 篇3
我的语文老师是丁老师,长长的头发,浓浓的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴。
我的老师就像是勤劳的园丁,用汗水培养出祖国的花朵。她每天用粉笔在黑板上向我们讲解知识,带我们在知识的大海里遨游,让我们将来为祖国做出奉献。老师有时会给我们出字谜,有时给我们讲个 小笑话,让我们在快乐中学习,在学习中体会到快乐。每当老师有声有色地朗读课文时,我们聚精会神地听着时候,老师的脸上就会露出笑容。老师教生字的时候也有一招,每次组词的`时候都会说“让 我们给它找好朋友”,让我们对组词不再烦恼。有时碰上可以换部首的字,老师会说“看谁聪明,给它换换部首”,这时同学们都会争先恐后地举起手,生怕自己落后似的,这时老师就会笑了。有时课 文里的多音字,老师会让我们自己找,不一会儿,我们都会举起手,说出自己找到的多音字,老师就很高兴。
啊!老师!您是辛勤的园丁,培养出祖国的花朵。老师,我想对您说:“老师辛苦了,老师我爱您!”
小学的作文300字 篇4
冬冬,冬冬,我用小鼓槌敲醒了沉睡了一冬的山林。长高了”,小鸟清脆美妙的歌声回荡在山林的每一个角落;看,多美啊,小草探出绿茸茸的头,迎春花吹起金色的`小喇叭赶来报喜,“春来啦,春来啦!”
滴答,滴答,我用甘甜的琼浆玉液润开熟睡了一冬的花朵。花朵绽放出甜美的微笑。听,嗡嗡嗡,是谁在做工;看,桃花、梨花、杏花像赶集似的,你不让我,我不让你,热热闹闹地说着、笑着,桃花喝饱了琼浆玉液,笑脸粉嘟嘟的,杏花一定是贪杯,喝醉了,要不然怎么会满脸通红?
叮咚,叮咚,我用小手激活了禁锢了一冬的河流。河流唱起了春之歌。听,哗,哗哗,哗啦啦,河流奔跑起来了;看,小河笑得脸颊漾起一圈圈波纹,跳着,笑着,跑去告诉两岸的每一株小草,每一朵小花。
沙沙,沙沙,我用温热的小嘴吻醒了沉思了一冬的大地。大地睁开了明亮的眼睛。听,突突突,那是农耕的机器在忙;哈哈哈,那是冒雨出来踩水的孩子们在嬉戏;看,田间地头,到处是扛着锄头来来往往劳动的农民,街头一朵朵流动的小花,那是脚步匆匆赶去上班的行人。
“春来了,春来了……”我把春的信息洒遍大地
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