(热门)小学的作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
我的堂妹比我小一岁，在南京上小学，如果你不知道她是谁，长什么样，那就看看你眼前的这篇习作吧！
堂妹有着长长的刘海，把脑门儿都遮住了，如果看久了，再把刘海碌上去，你就会觉得脑门儿很大（大人都说脑门大的孩子聪明！）。她那尖尖的'下巴，和我一模一样。我们俩的喜好也很相似，我喜欢吃鱼，她也一样，每个人的喜好怎么能完全一样呢？无所谓，反正不影响什么。
我的堂妹是一个活泼小女孩，要不是妈妈阻止的话，我和妹妹会停不住的玩，周围发生了什么事都没有进到眼睛里。她穿裙子也好，上衣、裤子也好，都会整天开开心心，蹦蹦跳跳的。如果我那时因为什么原因哭了，她也会像是什么也没看到，高兴地邀请我去玩，没过一会儿，我就看不出一滴眼泪了。
她还是个可爱的小女孩，有时，她笑得很甜蜜，因为那是快乐的笑，都会使人陶醉，不高兴的人看了她，都像吃了蜜似的，也跟着微微笑。
我很喜欢我的堂妹，真希望能有一天我们能在一起快乐的玩，永远不分开！
小学的作文 篇2
春姑娘正在向我们靠近，初春的梅花在大地妈妈、小草、叶片哥哥的映衬下显得更加艳丽。
我建议同学们到梅花山游玩，到了那儿，你就会感到梅花犹如一位美丽的仙子。到了梅花山的'门口，你就可以闻到簇簇梅花在倾吐的浓浓香气。小而细的枝条、叶片在向你招手；梅花在向你微笑；鸟儿、蜜蜂、蝴蝶在舒展着自己美丽的身儿；各色鲜艳的花在拥抱大自然，亲吻着你的脸颊。
一切美丽的景象都在你眼前。梅花山的草也是讨人喜爱的，好似向你点头，好似向你摇头。野饮时，那小草芽像一个个嘴馋的猫，问你要吃的东西。在梅花山陪伴着你，游玩一天。梅花山在紫金山那边，路程不远，快捷方便。 当你走进梅花山，会觉得这儿是人间仙境。那儿的春天很不寻常，那儿的梅花很不平凡。
时间关系，我就不多说了，大家还是亲自去走一走，看一看吧！梅花山会给你留下深刻的印象。
小学的作文 篇3
在我小的时候，父母十分疼爱我。我冷了他们给我增加衣服。我热了，他们给我买冰淇淋吃。爱，是无私的。
在我大的.时候，父母还是十分疼爱我。妈妈帮助我学习，目的是希望我能够懂得比别人多。
爸爸几乎每天出差，每天上班也十分辛苦。每天也很晚才回家，总是一回家就去睡觉了。但目的只是希望我能吃好、睡好、穿好……
在我不乖的时候，妈妈也不会打我，只骂上几句就完了。并希望我能够改正过来。不过在我犯了打错误的时候，妈妈也会打我的。不过谁都知道，妈妈也不忍心，妈妈打我是为了我好。
啊！父母的爱，是无私·无价，就是多么伟大的啊！我们做儿女是无论也还不清的。
小学的作文 篇4
每当我打开地图的时候。我就会久久的望着那些河。它们不是一条直线奔向大海，而是经过许多的曲折才流向大海。我觉得，这是需要很多的勇气。
河是勇者。它的`道路是那么的漫长，充满了危险、艰辛，还有诱惑。可是河却不停下脚步，一直向前奔流。当有了高山的阻挡，它又像智者一样，不跟山硬拼，聪明地选择了更远的路绕过去；岩石不断的切割他的身体，可是，把河切得粉身碎骨那又怎样呢？河最终还是打败了岩石；它看见了悬崖也毫不犹豫地跳了下去，形成了壮观的瀑布，飞泻而下，小草见了，兴奋地叫了起来。
河也是谦谦君子。有小河的地方，它以愿意接纳它们一起实现大家的梦想。这也让河变成了一条大河，壮大了自己的力量。河流经过美丽的城市，灯红酒绿，绚烂夺目，河仰望天空，天空还有美丽的彩虹，可是它仍然不受诱惑继续前进。
我们也应该像河一样有梦想。为了实现梦想克服重重困难。做一个勇者，一个智者，一个谦谦君子，一个执着的人。
小学的作文 篇5
阳光像一个车轮,把满腔的热情倾泻在我的心中,和同学走出文印室,尚有余温的复印纸平静地躺在我手中,心中早已被佩服充实得涨鼓鼓的……
“小张，来，替我去文印室拿一下东西。”张老师冷不丁冒出的一句话，却无形地勾住大家惊讶的目光投向我，随后，一阵可怜的窃窃私语声掠过，什么文印室，听说那里的老师因工作烦忙而脾气不好，对于我这种“老实”型，肯定如进“十八层地狱”，“节节败退”，连老师有时也要退僻三分，这可如何是好？这当我快跌落到绝望的深渊时，一个声音陡然响起：“老师，我跟小张一起去拿东西吧！”我蒙了，随后感激地望去，原来，是办事能手吴！只见他高高举手，自信地微笑扬起，啊，居然会有小吴和我同甘共苦！出乎意料的同时，心中了几分佩服，大侠风范！
“嗒嗒！”走在文印室的路上，我不禁愁眉苦脸起来，我可是个新手，这么快就要面对一个荆手问题，咋办？平静的小吴回过头来，瞅见了发愣的我，立刻明白过来，一转身，拍拍我的肩，随后缓缓地搭了一下眼镜，竟意味深长地说：“人与人之间交谈互助是一定要经历的，我们一定不要害怕交际，而要勇敢地锻炼、尝试！”我点点头，又不免紧张地说：“可是我还是一个新兵，该怎样更好、更熟练地交谈？”“没事，待会我打头阵，示范一下，记住，放松、自信才是最好！”小吴朝我胜券在握地一笑。哇，面对“校能BOSS”还这么淡定，想必一定经历过各种交际磨炼心理、礼貌素质提升吧！
近了，近了，左转，停！昏暗阴冷的走道像一头磨牙的怪兽，恐怖的示*，我打了个寒颤，天，马上要到了，我瞄了一眼小吴，还是那样从容不迫，紧张终于吞并了我，我不免心虚地等等小吴，好壮壮胆。小吴走到门前，并不着急，而是整理一下衣冠和红领巾，随后轻轻清了清嗓子，“嗒嗒”颇有节奏地敲击着门，也敲在我心，“咔嗒！”正好碰到老师要出去一下，门无情地开了，老师紧皱眉头，目光如最寒冷的坚冰猛猛砸向我们，漫不经心地说：“什么事？”小吴不急不慢，敬了个队礼，随后平静地说：“我们是来拿复习资料的！”老师望着笑容烂漫的'小吴，再瞧着忐忑不安的我，淡淡地说：“进来吧！”可我明显感受到老师的严厉已削磨了冷淡，好厉害，我佩服地想。
小吴跑到末尾，进屋后随手轻轻带上门，随后跑前来，脸上挂着招牌式的笑容，认真地说：“我们的复习资料上次忘拿了，对不起，给老师添麻烦了，辛苦了！”老师内心不耐烦的坚冰终于被他那阳光般的话语融化了，僵硬的脸上扬起一抹不易察觉得微笑，“嗡嗡！”复印机抖动数下，完成了。他双手接过资料，脸上笑容依旧，说道：“谢谢老师，耽误您时间了！”老师也用荡漾和蔼的目光看向我们：“嗯，六（6）班真有礼貌！”我们一齐走出门，喊到：“再见！”随后，我轻轻地关上了门，和小吴轻手轻脚走了出来。
“呼……”我舒了口气，成功了，终于完成了一件让我铭记在心的大事！我高兴地望向小吴：“这次多亏了你呀！”“哪里，很平常的一件事。”他笑着淡淡地说。回到教室后，心中更添了份对他的佩服，是啊，他见同学有困难拔刀相助，又热心热情，交际能力超强，是我们的好榜样呢！
留在心底的佩服，同时也更激励我达到那个水平！
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