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小学四年级我的发明作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级我的发明作文，欢迎大家分享。
小学四年级我的发明作文1
要是我是发明家，那该多好啊!
如果我是一个发明家，我要发明一个无限装垃圾的垃圾箱，就是说，这个垃圾箱是装不满的，如果你有什么很贵重的东西不小心当垃圾丢了，垃圾箱旁边有按钮，你只要输入你想要找的`东西，然后按确认键，就行了，过一秒钟后，你要找的东西就会从下面掉出来。
如果我是一个发明家，我要发明一个属于地球的飞船，这样，我们想要去哪个星球就在飞船里输入那个星球的名称，两秒钟后，就会到你要去的星球了。
如果我是一个发明家，我要发明一个先知未来器，这个发明可以先知道未来的事，假如等一下要发生地震了，没有人知道，只要对先知未来器输入等一下的时间，就会有人知道等一下会发生地震，提前做好防御工作。
我要是是一个发明家，我还要发明更多更好的东西。
小学四年级我的发明作文2
三十年后，我成为了一名发明家，我发明了各式各样的东西：“原子美食机”、“空间石”、“智能自行车”、“太阳能衣服”……今天我给大家介绍我的新发明——“彩虹鞋”。
从外表看“彩虹鞋”和普通鞋没有什么区别，只是多了一些红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑八种颜色，每个颜色只要按一下就会切换相应功能。
红色是调节冷热的、只需要按一下就会调到最舒适的温度。
绿色是调节行走方式的，当你长途跋涉，身心疲惫时按一下，“彩虹鞋”的鞋底就会伸出四个电动轮代步行走。
黄色是用来按摩的，在你剧烈运动、双脚无力时按一下，“彩虹鞋”就会对脚进行不同等级的`按摩。
橙色是用来调节用途的，下雨了一按就变成了雨靴，如果天气炎热一按它就变成一双凉鞋。
青色是用来照明的，在伸手不见五指的黑夜里按一下附近的事物都看得到了。
蓝色是用来维修的，如果鞋子出了问题只要按一下就会自动修复。
紫色是用来求救的，如果遇到危险只需按一下就会打电话给相关部门。
黑色是用来消除异味，鞋子穿久了会有点异味，只要按一下就没有异味了。
这样的“彩虹鞋”你喜欢吗？你一定还想听其他发明吧，那么我们一起进入科技的“海洋”吧！
小学四年级我的发明作文3
每个人都有自己的愿望，当然我也不例外。有些人的愿望是当一名伟大的科学家，还有些人的愿望是当一名著名的.天文学家；还有一些人的愿望是当一名兢兢业业的教师，而我的愿望是当一名举世闻名的发明家。
假如我是发明家，我会发明一种能做家务的机器人。这样妈妈每天就不会那么累了，而且这种机器人沒有危险，材料也是无毒的。
假如我是发明家，我会发明一种很酷的车。它不需要汽油，只要有水它就可以跑。并且它全方位都由电脑控制，它不会排尾气，所以就不会污染空气。这种车还具有安全装置，要是遇到危险，车座就会射出并且平稳的落地。
假如我是发明家，我会在各大百货商场门囗安装一种红外线安检装置。它能检测出你身上包里带没带易燃物，这样，避免了危险的发生。
我的愿望是当一名发明家，希望这个愿望有一天会实现！
小学四年级我的发明作文4
我要发明一种别人都看不见的屏。
它只有主人能够看到，它是长方形的，会一直围着你，它的屏和字都是大海一样的淡蓝色，显得很有科技感，不仅这样，它还可以根据主人的喜好自动调节大小。
怎么样？是不是光样子就让你目瞪口呆了，别急，后面的功能更是会让你的.下巴都掉下来。
功能一：它可以让你拥有任何能力，如果你想在水上行走，你就可以选择水上模式，绝对可以让你行走自如；如果你想在空中飞舞，你就可以选择飞行模式，绝对让你在空中翩翩起舞；如果你想让空气变得更加新鲜，只需指着天空便可，有了它，你就是保护环境的小卫士。
功能二：当你的作业多到写不完的时候，就该让它出场了，它会变出一个圆形的东西，上面有一个按钮，你只要一按，就可以让时间停止，这时，你肯定能写完作业了。
怎么样，这么好的发明你想不想要一个呢？
小学四年级我的发明作文5
每一个人都有一个伟大的梦想，而我也不列外，我想发明一张智能课桌，因为现在的课桌又庞大又重，用起来很不方便，而且夏天太阳一晒，课桌会很烫，冬天课桌又会很冰，所以我想发明一张智能课桌。
它的样子和普通的课桌一样，颜色多种多样，可以随着你的心情而变化。当你生气的时候，只要一拍，颜色就会变浅；当你心情好的时候，只要一拍，就会变成七色彩虹。它可以折叠，节省空间。它还可以自动调节温度，当夏天来临，天气变得很热，你只需要按一下课桌左上角的蓝色按钮，桌子两侧就会自动变出两个风扇，这样你就可以边上课边享受清凉；当冬天天气寒冷的'时候，你只需要按一下桌子右上角的红色按钮，这样桌子就会自动变为人体所需要的热度。别以为这样就结束了，它的本领还多着呢，当你按下了桌子左下角的白色按钮，桌面就会变成电脑显示屏，课桌抽屉里也会自动变成电脑键盘，而且它太阳能的。既环保又方便，按右下角的黑色按钮，桌子就会变成一张简单舒适的小沙发，这样就可以在课间休息的时候使用了。
希望在未来的世界里，这张智能课桌梦被大家认可并广泛使用，这就是我的梦想。
小学四年级我的发明作文6
今天上午，我在家中写作业，写错了几个字，拿起橡皮一擦，作业本上立即留下了许多脏东西，我想怎样处理这些橡皮屑呢？于是我突发奇想要发明一件处理橡皮屑的小发明。
可是要制作什么样的东西才能处理这些橡皮屑呢？我趴在桌子上想了又想，怎么也想不起来；我在屋里来回踱着步子左思右想，这时，我看见了墙角放着的笤帚和簸箕，它们能将地面的东西清理干净，我可以仿照它们做一个“干净橡皮擦”。
究竟怎样做呢？我继续想着，忽然，我灵机一动，想出了好办法。我的想法是在橡皮的'一端加上一支断头的废毛笔，这样用橡皮擦完再用毛笔扫扫，就没有橡皮屑了。
制作开始了，我首先在橡皮的一端挖了个洞，不能太深也不能太浅。接着，把毛笔放进洞里，然后再用胶水粘牢毛笔。如果你还怕橡皮有裂缝，那就再用透明胶粘几圈，这样一个小巧、方便、实用的干净橡皮擦就做好了。只需将它晾干，就可以“投入使用”了。
干净橡皮擦，既能擦铅字，又可以不留一点橡皮沫，真是一举多得。
怎么样？我发明的干净橡皮擦不错吧？看来只要肯动脑筋，勇于实践，我们每个人都会有所创造。
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