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《小学生之友》读后感小学作文

时间:2022-10-08 07:02:02 小学生作文 我要投稿
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《小学生之友》读后感小学作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的《小学生之友》读后感小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《小学生之友》读后感小学作文

《小学生之友》读后感小学作文1

  这几天,我读了一本书叫《小学生之友》的优秀少儿期刊。它写的是游趣、红鬼脸壳、望庐山、追赶火车的孩子等故事。这些故事都写得栩栩如生,好看极了。其中最令我感动的是《我和小鹅的故事》,故事中的小鹅是那么地可爱,是那么地调皮蛋。“我”是那么地疼小鹅,爱小鹅。小鹅忧伤地说:“你就把我放在这里吧,我可能撑不到今晚了……”读到这里,我泪流满面。就因为小鹅那虚弱的声音,忧伤的声音。还有那《红鬼脸壳》,有马虎国的国王、有臣子们。红的是财神面孔,谁能够戴红的就发财了;戴了绿的'可以随便说话,他看到你,说你是一头牛,你就得两手两脚撑在地上爬给他看,他说他自己是一尊菩萨,你得马上跪下来拜;黄的呢?戴了黄的鬼脸壳,可以向种田的人要谷子,要多少,就给多少;戴了白的,跑来跑去吃东西,可以不给钱;灰色的最差,只能吓唬小孩子……纪伯伦在《泪与笑》中说:“我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉;也不愿意让我那发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑,我希望我的生活永远是泪与笑!”我还喜欢里面的牧斯点评。因为牧斯点评能让你的作文水平提高,如果你想写好作文,就多看看牧斯点评吧!《小学生之友》让我学到了许多平时学不到的知识,里面讲述的故事丰富多彩。我也想做一个作家,用心把故事编好、写好。

《小学生之友》读后感小学作文2

  妈妈常对我说:“读书,是净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。要多读书,读好书。”所以,从我学会认字起,妈妈就为我买了很多书,但我最爱的还是学校帮我们订的《小学生之友》。

  《小学生之友》不仅给我的学习和生活带来了很多的快乐,让我明白了许多有趣有用的知识,更主要的是让我懂得了许多的道理。书中那些小作者写的事情,往往我也有类似的经历。和他们在一起,我能够更加清楚地认识自己,扬长避短,健康成长。

  就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧,文中写的是一只小鹬叫飞飞和小蚌钢钢是好朋友,有一天,钢钢觉得在水里透不过气来,便浮到水面上透气,可是一出水面就闻到了一股臭气,他看了看四周,惊呆了:塑料罐、面包、牛奶、苹果……河面上堆满了垃圾。见到这样的景象,刚刚无助的摇了摇头,叹了口气。突然听见“钢钢,你在哪?”的'呼喊声。他抬起头,只见一只瘦鸟在天空盘旋,便大喊:“我在这,你是谁呀?”瘦鸟惊讶地说:“我是飞飞呀!”钢钢仔细地打量了一番,确认是飞飞后,心疼地说:“飞飞,你怎么成这样了?”飞飞摇了摇头。“到底怎么了?”飞飞伤心地回答道:“我这次是来和你道别的。”“道别?”“唉!这说来话长。”飞飞伤心地说道,“前几天,一大群人拿着枪扫射我们,我的家族伤亡惨重……”钢钢也为飞飞的不幸流泪,并问道:“那树林呢?”“别提了,他们扫射完后,用一把把锋利的斧头,不停地砍树。不一会儿,一大片树林只剩下一个个光秃秃的树桩了。”

  通过这篇文章让我懂得:我们作为一名小学生,必须勇敢地站起来,呼吁大家保护环境已经到了刻不容缓缓的地步!让我们共同携手,从身边的小事做起,从点滴做起,爱护我们的地球母亲,拒绝污染,保护生态环境,让人类不再有苦难和伤痛!

  像这样的例子还有很多很多,是《小学生之友》,让我从一个懵懂无知的少儿,成长为一个明白事理的少年。

《小学生之友》读后感小学作文3

  从小我就阅读过《格林童话》、《十万个为什么》、《伊索寓言》等书;当在一年级,老师发给我第一期《小学生之友》时,就被里面的丰富多彩的内容吸引住了,成为我爱不释手的一册书籍,一位良师益友。

  《小学生之友》这本书的内容丰富,情节生动有趣。有《豆豆的生活日记》、《小巴掌童话》、《欢乐数学》…。。其中,最喜欢看的是《个个字和句句文》,里面的'文章故事精彩,让我受益匪浅。使我学到了很多作文知识,运用到习作当中,我的作文水平大大的提高,得到了老师与同学的好评。同时也通过阅读,让我明白了许多做人处事的道理。

  记得有个故事叫《家里捡到钱》,对我的教育很深。故事讲的是一个叫成成的小朋友,在家里捡到了20元钱,可他并没有交给妈妈,而用这些钱买了零食,结果晚饭没吃,最爱的电视节目没看。但最后还是勇敢地跟妈妈承认了自己的错误并改正。每当想起这个故事,在我捡到东西或钱的时候,都会主动地把它交给家长或老师,因为我们要做一个诚实的孩子。

  《小学生之友》是我的“好朋友”,是我成长道路上的指南针,引领我们走向知识的海洋。

《小学生之友》读后感小学作文4

  从小,我就喜欢看课外书,其中就有我的最爱—《小学生之友》。

  这本薄薄的书里面,有着有趣的寓言故事,优雅的诗歌,美丽的童话故事,精彩的迷你连环画……好看极了!

  《小学生之友》就像是一位良师。我的作文水平的提高就和《小学生之友》有关。在里面的文章里,好词好句就像繁星一样数都数不清。我写作时,经常把这些好词好句运用到文章里,我的作文边的更生动优美。有些同学会说:“里面的好词佳句与文章内容不符合。怎么运用啊!”其实只要在文章里少维修改就可以了。有时,《小学生之友》的文章里还有许多值得我们学习的写作方法。如“首尾呼应”“运用修辞手发”等。

  《小学生之友》不仅是我的良师,还是我的家人。

  当我觉得做好这件事很难时,是《小学生之友》告诉我:不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行;当我犯了错误时,是它对我说:没关系,只要改正了就还是好孩子;当我遇到难题而灰心时,是它鼓励我:别着急,慢慢来,总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时,我的血在沸腾,一种无法抗拒的力量在让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的`孩子而顽强抵抗大黄猫时,我想起了自己的母亲。“心灵万花筒”这个栏目让我懂得了做人的道理。

  《小学生之友》也让我的阅读理解能力增强。以前,我一遇到阅读题目就心烦意乱,不怎么从何处下手。可现在,阅读几乎不是我的对手。我能从文章里理解短文的意思,体会作者的心情。我的成绩也节节高升,这可多亏了我的好朋友—《小学生之友啊!

  选择了《小学生之友》就像选择了以个休戚与共的好朋友。在我烦恼的时候,心情就好像被打入了地狱,它知道了,立刻来到我身边,给我讲笑话,逗我开心,直到我的心情好为止;在我无聊的时候,它看到了马上过来陪伴我,给我讲有趣的故事。

  啊!我心爱的《小学生之友》,你提高了我的写作水平,丰富了我的情感,开阔了我的视野,真不愧是我的最爱。

《小学生之友》读后感小学作文5

  我是一名四年级的学生,《小学生之友》已经陪伴我走过了好几个春夏秋冬,我是它最忠实的读者。这本薄薄的书中,有神秘的探索故事,有奇妙有趣的自然知识,有化难为易的数学故事,有充满想象的童话天地……

  在众多的版块中,我最喜欢“童话天地”了。通过这个版块,我知道了一些著名童话,让我明白了因为勇于质疑,坚守创新而成功的人。让我明白了坚守若言,珍惜友情的而让人信任的人……

  就拿今年第五期中的《鹬蚌相助》来说吧,从前,小鹬飞飞和小蚌钢钢是一对很要好的朋友,它们情同兄弟。一天,钢钢觉得周围的水好像凝固了,有点喘不过气来,于是它浮上水面透透气。一出水面,钢钢便闻到了一股臭味,它看了看四周,惊呆了:塑料罐、面包、牛奶、苹果……河面上堆满了垃圾.见到这样的'情景,钢钢无助的摇了摇头,叹了口气。突然他听见叫自己的呼喊声,他抬起头,看见一只瘦鸟在天上,大叫:“我在这里,飞飞。”瘦鸟飞了下来,钢钢仔细地打量着飞飞,心疼地说:“飞飞,你怎么成这样了?”飞飞伤心地回答:“我这次是来和你道别的。”“道别?”“唉,这说来话长。”飞飞伤心地说,“前几天,一群人拿着枪扫射我们,我的家族伤亡惨重。”钢钢也为了飞飞的不幸流泪,并问到:“那树林呢?”“别提了,他们扫射完后,用一把把锋利的斧头,不停地砍树。不一会儿,一片大树林就只剩下一个个光秃秃的树桩了。”一对好朋友就这样被无情地拆散了。

  这篇文章让我懂得:作为一名小学生,我们必须勇敢地站起来,呼吁大家保护环境,从我做起,从身边的小事做起,让人类不再有苦难和伤痛!

  是《小学生之友》,让我从一个懵懂无知的少儿,成长为一个明白事理的少年。谢谢你,我的朋友……《小学生之友》!

《小学生之友》读后感小学作文6

  在《小学生之友》的带领下,我陷入了它的神奇,在其中,有一篇故事我感触很深_“春天里的遗憾”。

  主要讲:一只蝴蝶出生时美艳无比,它的出现使花园里的那些花儿们都希望得到他的垂顾。蝴蝶小姐想:“我可一定要找一朵花中王子才配得上我在上面驻足休息。”红玫瑰、郁金香、向日葵、香水莲等美丽而高贵的花儿邀请蝴蝶小姐在身上休息,可在这骄傲的`蝴蝶小姐看来它们根本不能算是花。蝴蝶小姐不知不觉地,她来到花园主人的小白屋前,她看到桌上摆着一盆五彩缤纷的花(塑料插花),更重要的是用来盛放它的花盆是水晶做的。刚好这时玻璃窗户又开着,蝴蝶小姐迫不及待地朝里面飞。一只天牛大叫道:“进入人类的房子可不是一个聪明的举动。在里面你恐怕连一口新鲜空气都呼吸不到!”蝴蝶小姐根本不听,他义无反顾的朝自己心目中的圣地飞去。就在她还没来得及到那朵花上,已经被一个小男孩捏在手指中,死去。一只白色小粉蝶不解地问天牛:“难道她就没发现那盆花连一点香味都没有吗?”天牛意味深长地说:“对于一只骄傲的蝴蝶来说,有没有香味并不重要。”

  蝴蝶小姐原本是幸运的,神奇的大自然使她拥有了美丽的外表,拥有那么多崇拜者。她的不幸源于她的骄傲和自大,正是她的骄傲和自大蒙蔽了她的眼睛,令她失去了本应有的朋友,并最终丧失了生命。假如她能像大多数蝴蝶那样平易近人,和所有花儿交朋友,那她会是最最幸福的。

  读完这篇故事后,我深有感触,因为我也会骄傲。有一次,老师把我的同桌换了,开始我觉得他成绩不怎么好,可是经过他的勤奋努力,成绩迅速提高,都已超越我了,在五年级下学期期末考试,他也以优异的成绩获取了属于他的荣誉_“三好学生”,虽然我也站在这个行列上,可成绩并没有他好,心中还是有些惭愧。我想:“如果我不骄傲,也像他一样努力,那成绩一定会直线上升。这可能是骄傲的代价。

  “骄兵必败”“谦虚使人进步,骄傲使人落后”……这一句句名言警句会时时刻刻提醒我:不要骄傲,不能骄傲。

《小学生之友》读后感小学作文7

  由于老师和同学们的信任,我幸运地当上了我们班的大队长,《小学生之友》读后感作文。为了有所成就,为了不辜负老师和同学们的期望,我在学习上一直对自己要求很高,力争名列前茅。所以,我经常利用课外时间读一些课外书籍,为自己补充各个方面的知识。《小学生之友》就是其中我最爱的,也是对我帮助最大的一本。

  我接触《小学生之友》只有短短的几个月,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的眼光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同时,我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那将是一件多么令人开心的事啊!

  另外,《小学生之友》最后的栏目—《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信,仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题,读后感《《小学生之友》读后感作文》。我看到其中一个个各地同学的提问,燕子姐姐都一一详细解答了,感觉对自己很有参考价值,这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生,因为燕子姐姐的解答,仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康,无私地伴随着我们快乐健康地成长。

  我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举出来,感兴趣的'同学可以订阅一期,慢慢地细细品读。因为,仁者见仁,智者见智,每个人对事物的看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法,好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会不容错过。

  除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师伟大光辉的一面,也更加使我意识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

  太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助。什么都可以改变,唯有《小学生之友》与我的感情无法被改变。往后,我将用我优异的学习成绩去证明这一点。

《小学生之友》读后感小学作文8

  今天,我读了 《小学生之友》这本书,觉得里面的小故事写的很好,句子很优美,词语也很恰当,如“你回来啦”和“我回来啦”讲的是甜橙小镇的“做好事月”玉米狐和西米鹿帮助山羊老伯的故事,我很喜欢;欢乐数字可以让我们开动脑筋,如“跑了几只虫子”写的是啄木鸟阿姨每天捉虫子喂养在火灾中失去父母的5只小麻雀。《深林日报》的记者画眉小姐知道了这件事,就找到她说:“您真是助人为乐的榜样,应该宣传您的爱心。我想知道,您今天是怎么给他们分虫子吃的?”啄木鸟阿姨说:“我今天一共捉了41条虫子,分给每只麻雀的数量都不同。5只从大到小,依次相差一只虫子,正好分完。”

  画眉小姐想了想说:“您想得很周到,不过照您的分法,41条虫子好像分不完吧?”

  啄木鸟阿姨重新算了算,说:“你说的'没错,一定有虫子趁我不注意,偷偷跑掉了。哈哈,还是画眉小姐你聪明,一下就算对了!”

  小朋友,请你算一算,最少跑了几只虫子?

  这道题我想了好久才想出来,10+9+8+7+6=40,原来就跑了一只虫子;超级游戏战里的找不同可以挑战我们的观察力,如“森林音乐会”我找了好久才找完;红泥巴村可以教大家做手工;成语故事可以告诉我们一些成语是什么意思,我终于知道了“杞人忧天”成语的意思了,原来古人担心天会塌下来,真有意思。

  这就是《小学生之友》,一本有趣的小学生之友,里面的内容,是那样的丰富多彩。

  我喜欢《小学生之友》。

《小学生之友》读后感小学作文9

  有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,他是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标。

  翻开这本书,一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔,一篇篇文采飞扬的作品,使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”,一篇篇优美的诗歌,令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美:树的叶儿绿了,草儿冒出了嫩芽,鸟儿在树枝上婉转的歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大,有钱出了我对母亲的深深内疚,激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中,我可以与小作者们交流,他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言,放飞自己的心声,打开自己的心扉,把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的`早晨,在炊烟四起的傍晚,没有父母的约束,伴随着小鸟的歌声,翻开“友迷故事会”,不禁感慨万千;一个个故事让我们仿佛身临其境,让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》,与魔龙开始惊心动魄的斗争,拯救人类……在阳光下,我翻看这一篇篇作文点评,仿佛在和牧斯大人平起平坐,共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……翻开“心灵万花筒”,我体会到了我们小学生共同的心声,了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷!在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更加广泛!我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊!《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴着我的成长,照亮我成长的黑暗之路,让我的生活更加多姿多彩!

《小学生之友》读后感小学作文10

  自从我上一年级起,妈妈就给我订了《小学生之友》,开始我对它的印象不是很深,后来,我读了里面的内容,慢慢地与它交上了朋友,现在,它成了我学习的良师益友。

  我很喜欢看欢乐数学,它让我在轻松娱乐中学到了很多计算方法和解题技能,开发了我的智慧。例如《数线段》一文,教会了我两种算法,让我懂得了“计算有序”。按照这种方法我做这种题目从来没有出过错。

  我还喜欢娃娃讲故事栏目,它通连环画的形式,形象生动地把故事的意思表达出来,简明易记,通俗易懂。那些有趣的故事让我看得入迷,看了这些故事后,增加了我的知识面。我还会讲里面的'故事呢!上快乐作文时,老师让我讲成语故事,我讲的故事全部来源于《小学生之友》。

  《小学生之友》里面还有作文、脑筋急转弯、笑话、漫画等。总之,它深深的吸引着我,让我更爱读书了。《小学生之友》对我的习作水平提高特别大,每期都有精美的范文,精彩的故事,引领着我学习,通过阅读我还积累了很多好词好句,从此再也不怕写作文了!

  《小学生之友》给了我很多乐趣,给了我很大的帮助,我深深地爱上了它。

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