留在心底的风景作文【推荐】
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的留在心底的风景作文，希望能够帮助到大家。
留在心底的风景作文1
春暖花开，花红柳绿，阳光明媚，是春的骄傲；枝繁叶茂，生机勃勃，热情似火，是夏的风格；云淡风清，硕果累累，黄叶飘落，是秋的温馨；狂风怒号，大雪纷飞，银装素裹，是冬的纯洁；一年四季，不同的风景，让我们有不同的感受，时光流逝，风景变换，不变的却是我心中的那道风景。
绿肥红瘦
大雨过后，空气显得格外清新。;疲倦的我漫步在花园中，百花凋零，唉，如此风景，真让人扫兴。放眼望去，墙角一抹绿色，吸引了我的眼球，那是一株小草，细嫩的'枝叶，瘦弱的身躯，却不屈的站立着，与狂风暴雨抗争着。刹那间，我被感动了，我的心把那风景定格下来。每当我退缩时，它便激励着我，勇往直前，不怕困难。
雨急风骤
哗啦啦，豆大的雨珠从天而落。电闪雷鸣，狂风暴雨。放学路上，我急急地奔跑着，突然，雨不下了！我好奇地望向天空，一把蓝色的雨伞遮住了天空。一张笑脸呈现在我的眼前，“我们一起走吧！”我用心把这张笑脸定格下来，伴随我的还有感激、温暖……从此，每当下雨，我总带把雨伞，和其他人一同回家。
灯火阑珊
糟糕，我作业忘带了，现在九点，应该还来的及。我飞奔回教室，拿了作业，匆匆跑下楼梯，路过老师的办公室，灯还亮着，窗前，是老师泛着白霜的头发。我轻轻走过，没有再急匆匆地跑，我用心把它定格下来。这一风景，伴我一生，我永远不会忘记。它一直在我人生道路上激励我，支持我。
时光流逝，风景变幻，然而我内心的风景时时激励我，启发我，使我温暖，让我坚强。
留在心底的风景作文2
在每个人的心底都存在着这样那样的风景，或是风景宜人的山川，或是感人肺腑的亲情，或是读后令人荡气回肠的作品。而我的'心里，则全是那些我认为是英雄的人……
他一个人牵着马落魄地在乌江行走，一道残阳映在水面上，显得越发殷红。他看着那道残阳，一时间，心神恍惚，刚刚发生的事又一次掠过心头，他看见自己心爱的女人在自己面前自刎，却不能制止，这是多么无奈呀！这时，远处又有马蹄声传来，他又一次拔出了剑，与来兵厮杀，最终，寡不敌众，拔剑自刎。也许，他此时心里在想：虞姬，等着霸王，霸王去找你了。敌人看见他的血染红了他身边的红水，都震撼了，默默走上前去……
他就是霸王项羽，虽然失败了，但他仍一位鬼雄。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”李清照的这句诗不正是项羽的写照吗？
他，虽然与项羽处在不同时代，但他们的结局何曾相似。当年，他曾威风地指挥大军，痛歼来敌，立下赫赫战功，可到最后呢？竟落个被气死的下场。世人在他死后，竟不记他的功劳，还以心胸狭窄来评价他，我为他感到冤屈。好在东坡先生替他伸张了正义，写下了千古流传的《念奴娇·赤壁怀古》，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”这不正是他的光辉形象吗？可世人却忘记他的功劳，忘记了他怎么在赤壁上大败曹军的景象！他的满腔热血都奉献给了国家，可最后，却因诸葛亮的一句“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。”而气得吐血，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。
他们，在世人眼中都是枭雄，可在我眼里他们都是英雄，因为他们都为历史留下了璀璨的一页。他们虽然没有荆轲的豪迈、李白的豪放，却有着浑身的胆识和一片赤胆忠心。历史，因他们的出现而再放光彩。
英雄——我心底永远的风景。
留在心底的风景作文3
在这个流感十分猖獗的季节，我也经受不住风寒的袭击而发烧了。我只有来到医院，打上点滴。点滴房的四周充斥着消毒药水的味道，我只能呆呆的坐在那里不动，等着那瓶冰冷的药水全部流进我的身体……
无聊，真是无聊。随着时间的慢慢流逝，我感觉自己仿佛要窒息了一般，透不过气来。身边没有一个人陪着我，想想心里真是难过啊。
我望着药水一滴一滴地滴下来，此时我的目光只能锁在这里。
“哎呀，医生啊，你快来看看，她咋回事啊，吃了这么多药还不退烧！”我闻声朝门口望去，只见一位头发花白的`老奶奶拉着一个小女孩走进门来，她的眉毛皱成一团，连皱纹里都有焦急。女孩紧紧地偎依在她的身边，烧得通红的脸上显出疲惫的样子。
医生走过来给她量了体温，“哟，还这么烧，这不行啦，小朋友，得打针喽！”
于是，女孩免不了跟我一样的命运——挂吊瓶。
整个过程很安静，没有哭闹，有的只是医生轻轻地安抚：“哎，真乖，一会儿就不疼喽！”
她们就坐在我的正对面，我可以很清楚地看见老人搂着女孩的那双布满沟壑的手和那张沧桑而慈祥的脸。
“奶奶，我今天在学校又吐了，老师让同学帮我扫干净还给家里打了电话呢！”提到老师，女孩的脸上溢出浅浅的笑容，“老师真好！”
“哎呀，我可怜的宝贝，怎么又吐了？还难受吗？”
“不难受了，奶奶，我明天还上课吗？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一个逃学包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶怀里蹭了蹭，像只温顺的猫咪，她的眼睛微眯着，成了一条线，真可爱！
我望着她们，不由得笑了，心里忽然觉得很温暖。
由于我长时间的注视，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻冲她一笑，她慌忙躲在奶奶的怀里。唉！我的笑容有那么恐怖吗？
不知为什么，这祖孙俩相依的这幅画面——那个乖巧温顺的女孩，那个慈祥和蔼的老奶奶，就这样深深地烙进我心里，成了我心底最美丽的一道风景，直到现在仍然这样清晰。
留在心底的风景作文4
第一次离开父母，住在学校的第一天晚上。熄灯后，躲在被子里偷偷哭的我，似乎把你吵醒了，你悄悄走过来坐在我的身旁，抚着我的头，安抚着我……直到我渐渐进入梦乡。从此，我们便成了形影不离的好友，虽然年龄相差4岁。
正值多“试”之秋。由于压力过大，紧张过度，我的学习成绩如跳伞般下滑。成绩落入低谷的我每天接受来自四面八方的讥讽，嘲笑。我的性格大变，从活泼开朗变得冷漠，不可理喻。晚饭后，斜阳将余辉撒向大地，绿茵茵的`草地上撒满了金子般的余晖，我独自坐在墙角失声痛哭着。你悄悄地走到我身旁坐下，默默地接受了我的怨气。我倾诉完后，你说：“人生总有低谷，走过了就过去了。如果不行，你可以来问我啊。”尽管你的学习成绩也很糟，可你依旧说出了这了句话，我看着你关切的脸庞，扑倒在你怀里失声痛哭起来。
成绩渐渐好转，身边的朋友也如往日一般与我天高海阔，无所不谈。性格也如往日一般开朗，对你我却有了一层从未有过的疏离与冷漠，恶语相向，冷嘲热讽。但你似乎从不在意，依就对我掏心掏肺。
成绩单发下来，你的成绩不堪入目，但我却走到你身旁说：“你的分数真高啊!”你跑了出去，回来时没有生气，依旧笑着跟我说话，那时你的眼己经通红了。
留在心底的风景作文5
那风景蕴藏在我心中，令我难以忘怀。而那淳朴的乡土人情，则是平凡村镇中最美好的点缀。------题记
那人，那风景。只有清灵的圣水才能将此所有的污浊洗净。洛阳古镇，上帝仿佛赐予它一种非凡的魅力。自然，它并没有怎样的雄伟气势，而更多的是一种平和的清丽之风。
去年，我随家人坐上了前往洛阳古镇的车。我倚着窗口，看着窗外的风景。放眼望去，都是金黄的菜地，这条幽静小路旁是纵横交错的`枝干，鸟儿成排在树枝上叽叽喳喳的叫着。我沉浸在这路边风光之时。有人轻拍我的肩头。妈妈叫我下车，拎着东西下了车。这便是到了洛阳古镇。
进入了洛阳古镇之中，眼前的风景让我不禁欣喜。朴实的平瓦房在路边两侧。一条并不宽敞的石子路旁栽种了柳树。每家门前都有着一个小花圃。花圃中都是漂亮的牡丹花。提起这洛阳，自然少不了牡丹花。古时有多少文人墨客来到洛阳都被这牡丹美致吸引。虽已是秋，但这洛阳却依然不减春日的美致。
提起秋日，人们大多想起秋日的悲凉，但马致远词中的一句毕竟说的十分应景：小桥流水人家。游走在美的风景之中，我不仅被这美景所吸引，更多的还是对洛阳人的感受。他们是美的创始者，他们用自己的辛劳工作换来了这片美景，日出而作，日落而息。这是洛阳人特有的风采。淳朴善良造就了这美妙的仙境。一方水土养一方人，我们在观赏如此美景之时，是否遗忘了他们?是否遗忘了这些美的灵魂?
天渐渐暗下去了。落日的余晖洒满了这片土地。我踏上末班车离开了洛阳。但这最美的风景久久缠绕在我心中，难以忘怀。
留在心底的风景作文6
教官，绿色，学校。
虽然很怕苦，很怕军训，但还是穿上了这一身绿色的军服，开始了我的军训生活。因为我想人的灵魂如果不经过任何考验，人也只能是一个空壳而已。
军训第一天，我们迎来了一位内向的教官，姓金，我们都叫他金教官。刚开始，我认为金教官很严格，很苛刻。但相处了两天后，发现金教官还不错，他对我们很好。他会一遍又一遍地帮我们训练，他也很少罚我们，这也是教官中很少有的'吧。他也会在我对着被子无计可施时，耐心地教我们怎样叠好，我清楚地看到他额头的那几滴汗水悄悄流淌。金教官有像韩庚一样温暖的笑容，让人有一瞬间眩晕；他也有响亮的嗓音，唱起军歌时很好听。
军训中虽然很苦，但也有很多有趣的活动。教官带着我们玩游戏，教官们和老师同学一起打篮球，这些都给我们的军训生活添加了几分色彩。
时间总是不停地往前跑，五天的时间很快就过去了。
有一天，好朋友突然问我：“军训马上就结束了，你会不会舍不得？”听到这个问题，心中突然很难受。但却一笑而过地敷衍：“有什么好舍不得的啊……”语气中尽是不屑，不愿承认是有多么感动，不愿承认是有多么苦涩，不愿承认是有多么心酸，不敢坦然面对，最终还是会怕分别。
最后一天，学校举行了比赛，来检测我们这几天的军训成果。我们班没有获得名次。我看到老师和教官脸上的失望。突然，好难过，好后悔，当初应该更努力的，可是现在已经没用了，就只当是收获了一份成熟，一份友情，和一份坚强。
军训虽苦，但军训中那些汗水，那抹绿色将成为我心中一道永远的风景线。
留在心底的风景作文7
有时候，一个轻声地安慰，一个拍肩的举动，一个激励的眼神，都可以在我们的心底留下难以忘怀的风景。
安 慰
阳光从窗外照进来，将窗外的大树影子照到了讲桌上，照到了老师严肃的脸颊上。
“看看你写的题，垫底了都。”老师愤怒地将卷子摔在我面前的桌子上，我低着头，听着老师的`训导。下了课，我抱着卷子，趴在桌子上一动不动，就在这时，和我没有什么交往的同学走了过来，安慰着我，并拿起题告诉我怎么做。
在那一刻，她的语言和身影在我心中烙印起了一道风景。
激 励
明丽的阳光照在教室的桌子上，老师站在我的旁边，看着我思考卷子，我用笔尖一下一下地敲动着桌面。
“天啊！这该怎么写，太难了吧。”我内心咆哮着。我用求救的眼神望向旁边的同学，可是他们和我一样，什么也写不出来，更别说帮我了。这时，老师看向我，那目光中没有质疑，只有鼓励。
那一刻，老师的目光在我心中成了一道深刻的风景。
自 信
刺眼的光射在舞台上，每个人都倍感紧张，想把对方比下去。我怀中抱着琴，不断地弹拨着琴弦，熟悉着曲子。
该我上台了，我深吸了几口气，向前走去，在这时，身边的朋友拍了下我的肩：“要有自信，相信自己，你是最棒的！”这是一个来自朋友的鼓励，使我更加自信。
那一刻，他的话在我心中形成了一道温暖的风景。
风景，是别人带给你的帮助与鼓励，他们的一个小小的举动，一句简短的话语，都在我心中成为一道美丽的风景。
留在心底的风景作文8
夜深人静，我独自一个人在屋内“寒窗苦读”，梦想着“金榜题名时”的那份喜悦与感动。有时，我会以为自己已经渐渐成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事却让我真正明白了……
我总会回想起那个画面：两位年过花甲的老人相偕而行。虽然夜已很深，可这两位老人却那样清晰地呈现在我眼前。他们虽然步履蹒跚，但是却那么的自然，那么的和谐，那么的默契。两位老人走得很慢，仿佛要将这种温馨的画面延续，又仿佛在经历风雨之后，细细品味这种美好。
在我的脑海里，他们对待生命的从容，那种源远流长的'醇厚感情，似乎已经超脱了生命，那样高尚。这便是人间最美好的画面，最动人的景色啊！
爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但它一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但它一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但它一定需要相濡以沫的支持与理解。
是啊，他们的爱如此美丽，如此坚定，深深地震撼着我。
他们用爱谱写人生，用爱延续生命，用爱点亮生活，他们是那个深夜里最绚丽的风景，更是印在我心底里的永生难忘的景色。
留在心底的风景作文9
淡色的天，小桥流水人家。如今，竟是留在心底最美的风景。——题记
灰蓝色的天幕，笼罩着一个世界。在乡村：炊烟袅袅，土色的村庄竖立在一角的天空，参差不齐的稻谷随风摇曳着，泼洒这田园风光。轻轻地闻一闻油菜花的香味，淡雅清新，像淡茶一般的味儿，弥漫在了整个微微润湿的空气中。向远处眺望，大片大片的金色，装满了整个空间，分不清什么是茎，什么是叶，唯独知道的是金色的韵调。在乡下，石桥边，有一汪清水，涓涓细流，谱写了一首最自然恬美的乐章，与这一路乡下的风景应和着……
孩子们奔跑在这风光里，将十里的油菜花跑成了一缕烟。在磕磕绊绊的石路上，嬉戏着，快活着，很自然地流露了一种童真，童趣!沐浴在阳光下，像稻子一样晃荡着脑袋，随风生长……
在城里，可大不相同，高楼大厦像竹子似的，一夜之间窜得很高了，与白云相吻，相依。大小不一的楼房，布满了整座城市，多如暗色的牛毛。烟囱站在工业房的附近，它肆无忌惮地排放着滚滚废烟。将天空呛了，咳嗽了，但人们浑然不知晓。石路被换成了工整的马路，川流不息的汽车留下了一莹灰，飞舞在空气中。污水取代了流水，上面漂浮这五色的垃圾和一阵不堪的腐臭……
城里的孩子与乡下的孩子不一样。都坐在兴趣班里，听着“长篇大论”，做着数不完的作业，思考着老师的教导方案。然而，很少，真的很少，去外面走走，看看这个大千世界，享受一下自然风景。
可是，自然风景去了哪里呢?它消失在了人烟中，或者被污染了，甚至去了另外一个美妙的世界……但它留在我的'心底。
曾经的大森林是留在我心底永久的风景，明亮的蓝天，向着曾经的小桥流水飞去……
穿过黑烟囱的大森林，我执著地去寻找着被湮灭的风景。
寻找着……
留在心底的风景作文10
一个个留在心底的风景用幻灯片的形式展现在我的脑海中，它们快速的闪过，使我只能看见模糊的画面。幻灯片突然定格在那个画面——你——妈妈，我一生中的守望者。
展开画面，看见你在风雨中伫立，花色衬衣牛仔裤，手举一把淡蓝色的伞，这就是因在我心底难以磨灭的风景。
我去参加素描比赛那天，你正好有事，又得了重感冒。我为了不耽误你的事，决定自己去，你却怕路上不安全，推拖了公事，非得送我去比赛。出了门，天公不作美，下起了倾盆大雨，你用沙哑的嗓子 对我说：“这么大的雨，你又要拿画板，画笔什么的，还不让我送你过去。”我拗不过你，只好让你送我。
走在路上，雨越下越大，但我却一点也没淋湿，转头看看你，衣服已经湿了一大半。原来你将伞向我这边靠着，我轻轻将伞推向你那一边，可不一会儿，你又回到了原来的样子，还微笑着忙说：“雨太 大，把伞打歪了。”妈妈，这是为什么?为什么你明明是故意的却装作无心的呢?
到了考场，我看见有些家长也将孩子送了过来，孩子们都不耐烦的挥挥手走进了考场。你却什么都没说，我知道你是怕将感冒病毒传染给我，当我走进考场时，发现你还没有走开，你朝我微笑做了一个 加油的手势。妈妈，这又是为什么?为什么你还不快点儿回家?
我想我明白了，什么都明白了……
在主题为“爱”的素描比赛中我画了这样一幅图画：在一片用深色黑铅笔勾勒的灰暗天空中，一个穿花色衬衣牛仔裤、举着一把淡蓝色的伞的.人在微笑，她身上有明显的被弄湿的印迹，灰暗的背景在白 纸上想的格外的亮。在轻描淡写中带着暖意，我给它取名为《风景》。
这风景就留在我心底深处，一幅清净的画，一个爱的风景。
留在心底的风景作文11
每一个人，都有留在心底的风景，就像一朵花，盛开在心底，永不褪色，或许是一件事，或许是一个人，我心里的那片风景，则是一个老人尊严以及那一份耕耘，一份收获的信念。
去年暑假，爸爸妈妈都上班去了，我自己在家闲的无事，便出门到外面蹓跶蹓跶，顺便买一点儿吃的'。把晚饭解决了。五六点钟，街上人有点儿少，正好，看看夏天的风景，我饶有兴趣地在新世纪广场 转悠，太阳已经不再炽热，快落到后山去了，比起中午，凉快多了，风儿轻轻吹过，别提多惬意了。
突然耳畔传来了一阵葫芦丝的声音，哎呀!谁在吹?我循着声音看去，只见一个老爷爷，穿得破破烂烂的，想必是个要饭的吧!可是又不像，他手里拿着个葫芦丝，放在嘴边吹着，那略微弯曲的肩膀上 挂着几个葫芦丝，看来是个卖东西的小贩，老人边吹奏着，边走，不时引来过往路人的兴趣，来了一个小孩儿，老人便停下来吹奏，向人们介绍自己的葫芦丝。不一会儿，那个小孩子就高高兴兴地拿着 葫芦丝走了，看来还挺会卖东西呢?又一个疑团浮了上来，这样的老爷爷怎么不在家好好呆着，等着儿孙们赡养，偏要出来卖葫芦丝，心想着，便向那边走去。走到那个老爷爷身旁，那个老爷爷以为我 也是来买葫芦丝，忙给我介绍起来：“很便宜的，买一个吧!”我便过去和他搭话，通过说话我了解到老爷爷有一个儿子，但是不小心被车轧死了，家里还有一个小孙女，一月的补助金根本不够用，生 活所迫，所以出来卖葫芦丝，我还知道，老爷爷不愿向别人乞要钱，他天天早晨都来卖葫芦丝。听到老爷爷的话，我陷入了沉思，一个老人，都不愿不劳而获，而有些正当壮年的人，却舍弃自己的尊严 ，乞求别人给一些钱，我顿时对老爷爷产生了敬佩之情。
从此，那个老人，在夕阳的余辉下，成了我心中一道亮丽的风景线。
留在心底的风景作文12
留在你心底的风景是否是紫色的郁金香，是否是连绵起伏的群山，是否是那浩浩荡荡的大阅兵，但留在我心中的却是一幅朴素而美丽的画面。
记得一次窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。 雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的'珠帘。微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。突然，一股异味破坏了我的好心情。原来是楼前的下水道堵塞了，雨水和下水道里的臭水溢出陆面，臭气熏天，人们捂着鼻子，踮着脚尖从这里匆匆走过。这时，一个黑色的身影摇摇晃晃的走了过来，手上好像还拿着什么？近了，近了，哦！原来是一个老爷爷，他慢慢的向那个堵塞的下水道靠近。我心想：他要干什么？难道要捅下水道？他那么大年龄了难道不怕感冒？ 可老爷爷却不嫌脏，只见他慢慢地蹲了下来，拿着工具开始打扫起来，他先用铁丝捅下水道盖板的空隙，又用铁铲清理浮上来的垃圾，甚至还用手去抠缝隙里的赃物，可是仍然不能使水道流通，老大爷非常焦急，必须将下水道盖板掀开才能解决问题，可是老大爷一个人无法将盖板掀开，这时一个年轻人跑过来帮他把盖板掀开，帮助他将下面的赃物捞上来，水很快流了下去，看着老大爷满脸是汗、气喘吁吁的样子，人们投来了赞扬的目光
这时，雨也停了。老人小心翼翼地向前进着，渐渐地，太阳出来了，他的背影也逐渐模糊，绚丽的阳光洒在大地上，树上和他的肩膀上。我忽然一愣：好美的一幅风景啊！一幅比锦绣河山还美的风景映入我的眼帘，也牢牢的印在了我的心中。
留在心底的风景作文13
有可能风景对于每个人都有着不同的含义吧！你们的风景又是什么呢？可能是一次不同的遭遇，也可能是一张图片，一幅画等等。留在我心底的风景，是一次小小的感动，可每当我想起，都是一种温馨。
记得那一年，我和朋友一起约好去东门观看动漫展。但那天我早上起床晚点了。我急急忙忙穿好衣服连早餐都没吃就跑出家门，向公交站飞奔而去。我左等右等，公交车好像是故意刁难我似的，很久都没有来。我心里默默祈祷：耶稣保佑，让公交车快点来吧！可老天好像故意跟我作对，竟然下起雨来！不记得过了多久，公交车终于来了。
车上黑压压的`一片，都是一些上班族。不用说，车上很挤，但又有什么办法呢？为了早点去动漫展，为了去见我的朋友，我不管三七二十一，一下子挤了上去。车子要关门了，可是司机突然说：车上太挤了，请下去一个乘客。大家的目光都落在我身上。我低下了头，心里边慌了起来。如果下去了，那我还要再等一班车，可天知道下一班车到底在什么时候才能来呢？喂！门口那边的小屁孩，快下去，你是不是想耽误我们上班的时间？我急得快要掉眼泪了。这时，一位老大爷说还是我下去吧，反正我早上也没事。说完便下去了。
那逐渐远去的背影，在我的心里留下了一幅永远美丽的风景。
留在心底的风景作文14
世界上的名胜古迹很多，但真正能刻在你心底的风景有几多呢？那道风景，它不是名胜古迹，但却是留在我心中最美丽的风景。
窗外，夜，正在悄悄地降临，似乎给大地穿上黑披衣。夜里，风正在吹，刺骨的寒风让人产生一种钻进被窝里睡个够的冲动。
教室里，一种被称作团结合作的东西使教室里温暖如春。此刻，已下自修了，但我班的同学却都留在教室里。不是因为老师拖课，而是因为……
看！教室里，小P同学正拿着两张写有字的纸，前面，班主任正在专心致致地贴着，不时地征求同学们的意见，同学们那“左点”、“再右点……”的叫声温暖着我的心灵。
瞧！小P同学手拿着沾有胶水的印有字的纸，急步向班主任走去，突然，她脚下一滑，身体向后倾，但手里却紧拿着那纸。我赶忙上前，轻轻地拉了她一把，我们互换了一个眼色，示意着对方别惊动班主任。看着正专心志致贴对联的班主任什么也没发现，我们舒心一笑……。
我们班的“高个子”小P同学正在协助班主任贴那红，黄的镶边纸条，他小心翼翼地贴着，生怕一不小心把它弄破似的，那么的小心，那么的认真。
啊！工夫不负有心人，经过同学们的共同努力，那对联贴好了！那对联是“九载寒窗苦中乐，一朝成名八方贺”。在横额“一定要争气”的陪衬下，显得那么的.生气，我看到了这对联，似乎看到了团结合作的同学，那是多么美丽的风景啊！
窗外，风似乎不那么寒冷了，今晚美丽的夜景我可能会很快忘记，但窗里的风景，将永远留在我的心底！
留在心底的风景作文15
时间匆匆，岁月无痕，寒假的一切大多都淡忘了，唯有那件事还清晰地留在我心底，它已成为一道独特的风景，那么美丽，那么耀眼，时常浮现在我的心中。
那一天正值寒冬，一切都早已褪去了颜色，结实的冰块封住了河面，北风呼呼，吹落了树叶，吹去了小草华丽的外表。我今天正起的`很晚，太阳早已爬到了半山坡，阳光散射在大地上，却感觉不到丝毫的温暖，然而就是在这种寒冷的天气下，我却发现了它。
它依然身披绿衣，在那不起眼的角落里，尽情的生长，不畏严寒，同艰苦的环境进行斗争，用它那满身坚强的针努力的吸取水分，吸收阳光，它就是——仙人掌。
这盆仙人掌来我家好几个月了，它是那么耐旱，那么坚强，无论多长时间不给它浇水，他依然生机勃勃。在骄阳似火的夏日，在白雪纷纷的冬日，它使终如一。我对它的态度随着对它的了解也开始慢慢改变了。
刚开始时我讨厌它那丑陋的外表，认为除了令人讨厌还有什么作用，养它干什么，还经常破坏它，有一次竟然把它割开一道大口子。如今看来，那真的是我心中永远的愧疚，是不能弥补的。后来我开始欣赏它不屈不挠的性格，那么耐挫。直到现在，我开始喜爱它了，而且是十分喜爱。我认为它的不屈不挠的性格是不是也应该在我的身上体现，我是不是也应该成为一个永不言败的人。我忽然记起妈妈的一句话：“你呀，这么点困难也要人帮，你应该学学仙人掌的精神。”当时我还不服，现在我终于懂了。
我要学习仙人掌那种敢于斗争，永不言败的精神；我，要成为在学习中、生活上做一个倔强的仙人掌！
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