写景作文

校园风景作文

时间:2023-04-30 17:52:51 写景作文 我要投稿

有关校园风景作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的校园风景作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关校园风景作文四篇

校园风景作文 篇1

  操场上,同学们欢乐跃动的身影;教室里,学生们埋头苦读的身影;讲台上,老师们无私奉献的身影……,这构成了一道道亮丽的风景,平贴了学校这卷美丽的丝绸上。其中,最璀璨夺目的那一道风景便是那默默无闻的清洁工……

  五月,闷热的天气使人心中烦燥不堪。夕阳正在西下,缓缓地坠入地平线下,掉进另外半个世界。夕阳散发的最后一缕光辉,映红了天空,美丽而刺眼,犹如中国古代的练,轻柔艳丽,给人惊艳之美。哦,晚霞就是这么美丽,令人陶醉。盛夏的气息已经在整个校园里酝酿、发酵。吃完晚饭,我看看手表,离上晚自习还有半个小时,便独自一人走在400米的标准跑道上,默默地望着这绝美的天空,想起了李商隐的一联诗:“夕阳无限好,只是近黄昏。”

  “哧—哧—哧”咦,谁在扫地?我寻声望去,原来是学校的清洁工,他正在清理操场上的垃圾。只见他个子稍矮,有点儿胖,正在全神贯注地扫着操场上的`零食口袋。我吮吸着刚买来的冰棍,把注意力转移到了这个年老的清洁工身上。只见他拿着把大扫帚,扫着地上的垃圾。那些垃圾宛如一个个不顺从的孩子,在扫帚的“驱赶”下,不情愿地被扫走了,微风一吹,这些孩子们便借势四处逃窜,害得清洁工又一次地扫。那位清洁工扫着扫着,在一块很小的地上扫了几遍都没走。只见他皱了皱眉头,蹲了下来。他要干什么?顿时,我的心拧成了一团。只见他伸出手来,在地上抠着一块小东西。他用指甲一点一点地抠,一点一点地把它从地面脱离出来,他的手指顿时充成了白色。可是那东西好像天生和大地生在一起,粘得不得了。十秒,二十秒,三十秒,……。时间无声无息地流逝着,我的心也紧绷绷的。终于,他成功了!他把那乳白色的小东西拾起来,扔进垃圾桶。这时我才知道,原来是一块口香糖。这时候,他的脸涨得通红,豆大的汗珠不住地往下滴,他擦了擦头上的汗,笑了。然后,又继续扫地……

  我继续在操场上散步。天已经变为灰黑色了,显得有几分清冷、寂寞。一轮明月不知何时从何处升起,把皎洁得月光泻大地上,静谧甜美。如果说晚霞是一位现代美女,热情似火,那此刻就一位古典佳丽,忸忸婉转。望着干净的操场,我想:清洁工是一个多么卑微的职业啊!可是,没了它就没了干净的校园,我被它的默默无闻所打动了。

  清洁工--这道校园的风景,像晚霞时天空中随意的一抹,像夜晚月光中最纯洁的一缕,点缀了校园,照耀了校园。清洁工--永远都是校园里最美丽的风景!

校园风景作文 篇2

  一进校园,就如同走进了一幅画卷,清秀挺拔的树木,尽情怒放的睡莲,怪石突兀的假山,展翅欲飞的白鹤,还有那一张张和蔼可亲的笑脸。看!校园何处无风景?

  校园之美

  校园的美在于物。清晨,粉红的霞光轻吻着还在揉着惺忪睡眼的小草,昨夜的露珠缀在小草的尖上,似一颗颗闪亮的宝石。待太阳升起后,睡莲也不再沉睡了,一个个都蓄足了力量,在荡漾的微波中尽情绽放,好似一位位美若天仙的少女,在鸟儿们那婉转的曲调中展示自己华美的舞姿。年轻的树木如一位位绅士,时而弯下腰,邀请微风作舞伴,时而又低下头,静静的沉思。

  校园之美,是一处雅致的风景。

  校园之趣

  校园的趣在于事。看!在不远处的大操场上,一群女生正井然有序排队跳绳,女孩们一个接一个地冲进甩绳中,又从另一端冲出,排在末尾,依次循环,像一只只欢快的小鸟,灵活地在绳间跳跃。篮球场上,一群热血男儿正在激烈的比拼着,男孩们机敏地奔跑于篮球场上,看,他运球、奔跑、躲开、扣球,“赢了!”一阵欢呼声在校园内荡漾,快乐的花儿在他们脸上绽放开来。

  校园之趣,是一处灵动的风景。

  校园之情

  校园的情在于人。“啊!好烫呀!你发烧了?”“没,我没发烧。”她红着脸说道。“不行,我得告诉老师。”“别……”她的'话还没说完,同桌已经离开了。不一会儿,同桌回来了,身后是老师,“来,你先趴会儿,我去给你父母打电话。”老师摸了摸她的头,有些担忧地嘀咕道:“怎么这么烫,唉!”她静静地趴在桌上,周围似乎也静得出奇,她犯愁了;今天怎么没听那几个捣蛋鬼的打闹声呢?她想想这一切,似乎明白了什么,泪水涌了出来。

  校园之情,是一处感人的风景。

  校园里,怡人的景,有趣的事,动人的情,构成了无数条美丽的风景线,校园处处皆风景!

校园风景作文 篇3

  朋友,你去过我们的学校——解放南路小学吗?它坐落于德州的南部,别看学校面积不大,但是那里环境优雅,风景美如画。

  黄橙相间的教学楼的两旁是时时刻刻守护着校园的绿色士兵——一排排的法国梧桐树。他们无论刮风下雨,无论天寒地冻,无论严寒酷暑,都挺直了腰板站在那里,默默地守卫着我们的校园。教学楼的两边展览着同学们多姿多彩的绘画作品,给原本就美丽的校园又增添了几分色彩。

  我们的教学楼矗立在学校的中央,教学楼的.大门上有一块液晶显示屏,它可是我们学校的百事通,从这里,可以了解到学校的最新信息。从教学楼两侧的过道走过,就来到了后操场。后操场是我们上操升旗参加活动的重要场所。以前学校后操场的地面都是水泥的,现在,为了我们的安全,学校铺设了塑胶跑道,让我们更安全地玩耍活动,享受更快乐的童年。后操场的围墙上画着许多有关历史的画,有郑和下西洋、女娲补天、盘古开天等。我们在玩耍时也能欣赏画作,学到知识。

  我爱我的校园,它让我感受到快乐;我爱我的校园,它让我们健康茁壮地成长。我爱我的校园,因为它风景美如画!

校园风景作文 篇4

  我们的学校--上海尚德实验学校有小学、初中、高中、国际四个学部,共一百一十一个教学班,在校学生近四千名。校园占地二百一十六亩,建筑面积十四点七万平方米 ,是一所设施齐备,管理精细的大型寄宿制学校。 我们的学校既整洁又漂亮,还具有与先进理念配套的一流设施:学生服务中心恢宏气派, 四幢教学楼内设中央空调、多媒体展台,科技实验楼内的学科实验中心和学生科学院凸现科技含量,图书阅览中心可与大学图书馆媲美。

  喷泉广场是尚德的中心,周围有十二个栩栩如生,惟妙惟肖的生肖雕塑,中间有一个地球仪,上面雕刻着一条龙。每当有“客人”来参观我们的学校时,十二个生肖的下面就会喷出一道道水柱,晶莹剔透,美丽极了。如果是在阳光明媚的天气下,角度差不多的'话说不定能在水柱中看见彩虹呢!夏天站在喷泉旁,让水花溅在身上,清爽宜人。 我最熟悉的地方是音乐艺术中心,那里有六十间钢琴房, 我每天都要去那里练琴。还没进门,就听见朗朗的琴声从里面传出,非常优美。走进去,你就会看见每个琴房都有学生在练琴。有的陶醉在自己的琴声中,有的仔细地听着老师的指导,还有的皱紧眉头对着琴谱思索着什么……在这个小小的音乐世界里,我们尽情地翱翔,放飞自己的梦想,也许不久的将来,会诞生第二个、第三个甚至更多“朗朗”!

  尚德实验学校有着自己独特的校园文化,四千多幅名人字画装饰墙壁,梅兰竹菊,君子之风;夏花春草,相映成趣;各类书画,古风犹在;名言警句,催人奋进。《清明上河图》沙雕,创意独特,新颖别致;老子《道德经》书法长廊古朴典雅,陶冶情操;生态鱼缸生命律动,鲜活动人;《历史长河》中西合璧,含义隽永;《放眼世界》开拓视野,走入国际;《名人群雕》彰显风流,见贤思齐。碧草如茵,绿树环抱,环保提醒,充满人文气息。音乐广场,怡人情趣,空中走廊,别具一格。

  体育艺术中心分为篮球馆、乒乓馆和体操馆。有时要上体育课了,可外面下着雨,那我们就去篮球馆或乒乓馆上课。一、二年级的形体课就在体操馆上,如果要代表学校去参加体操或健美操比赛的话,也在那练习。另外还有游泳馆、四百米标准跑道运动场等。 我爱尚德这个美丽而又温馨的校园!

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