关于美丽的风景作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的美丽的风景作文4篇，希望对大家有所帮助。
美丽的风景作文 篇1
我的家乡位于内蒙古自治区东北部，那里风景秀丽，景色宜人，是一个人杰地灵的好地方。家乡的人们勤劳善良，家乡的风景美丽如画。我爱家乡含苞欲放的初春，我爱家乡树木葱郁的盛夏，我爱家乡果实累累的深秋，我也爱家乡那银装素裹的寒冬。
春天，群山杜鹃盛开，或嫣红点点，一枝独秀，或花团锦簇，漫山遍野到处一片姹紫嫣红。它既不像牡丹那样华贵，也不像月季那样绚丽，不像荷花那样高雅，也不像菊花那样多姿……它只有一根枯长、棕褐色的茎。一片片细细的棕色叶，还有一朵朵朴素的粉红色的花，但是它充满了生机，同时也预示着这春天悄悄的来了。春草成长，暮春时节，小草发出了嫩芽，钻出肥沃的土地，露出了一张张笑脸，打量着阿龙山特有的风景。
夏天，广阔的林海变成绿色的海洋，有参天的古木，挺拔的松树，婀娜的.杨柳，秀丽的白桦，独立则荫，成群则林，苍翠欲滴，生机勃勃。这里的不仅风景秀丽、凉爽宜人，还是人们旅游避暑的好地方。
秋天是丰收的季节。山上的野果成熟了，有红豆、蓝莓……它们味道鲜美、营养丰富，是纯天然的绿色食品。秋天也是最忙碌的季节，大人们采收忙，采了红豆又采松塔，早出晚归收获多。
家乡的冬天是一片银白色的世界。雪花飘飘撒撒给冬日的树枝戴上了晶莹的“王冠”；给冬日的田地，披上了一望无垠的“银毯”。冬日，每天都是“冰冻三尺”，在滴水成冰的隆冬季节里，我们在外面堆雪人、打雪仗，虽然寒冷，但是却带给我们别样的快乐。家乡的冬天真是一个让我们快乐的季节。
家乡四季的景色真美，家乡的人们心灵更美，我爱这风景如画的家乡。
美丽的风景作文 篇2
在去学校的路上，我经过了许多美丽的风景。我看到了绿树成荫的大树，看到了一群大雁飞上蓝天，看到了一束束鲜花争奇斗艳，不过，我的心中珍藏着一幅更美的风景。
那一天，我早早地到了学校，当时班里人不多，我便决心小玩儿一下，我拿着一个玩具便玩起来。玩呀玩，玩呀玩，我完全投入进去了。班里人越来越多，到了最后，上课了，老师来了我都没有注意到。老师也还没注意到我，我就一边写课堂作业一边玩。到了收作业时，组长提醒我，我却对他气冲冲地吼道：“收作业就收作业，别吵我玩玩具！”
这可真是不鸣则已，一鸣惊人，老师立刻知道我在玩玩具。我真是后悔死自己这么做了！老师骂道：“你这家伙，竟然藏得这么深，偷偷玩了这么久，还想不想学了！”
我被老师从座位上提了起来，老师让同学们把我抽屉里的玩具全扔了，我真是欲哭无泪，这可是我几个星期积攒的家当啊！我恳求道：“老师，别扔了呀！”可老师就像是没听见似的，一直把我的玩具全部消灭。最后，老师又说：“因为你耽误了上课时间，让大家的学习进度慢了下来，所以，罚你扫一个星期的地。”我的.心中又是一阵重拳猛击。
下午，我看着同学们一个个背着书包高高兴兴回家，而我却要一个人留下来打扫教室，一想就来气。老师跟同学们说，要留下来监督我，我扫着地，老师就在讲台上改作业。扫着扫着，我不时望向老师。现在是夏天，我和老师都热得脸红彤彤的。老师的手轻轻地在作业中划着，不时皱眉，肯定是哪位同学又字迹潦草了。因为天气太热，老师不时喝水。傍晚时分，教室里的蚊子全出动了，多得像天上的云朵，老师不时还要挥一挥手赶一赶蚊子，麻烦得要命。老师似乎看到了我在偷偷看他，可他只是摇了摇头，便继续改作业去了。我问了老师一句：“您为什么不明天改呢？”老师只是向我微微一笑。我仔细一想，明天上午第一节课就是老师的课，老师从来不把作业拖到第二天。我心中不由对老师浮起了敬意。
我的眼前又浮现几幅画面：老师总是认真地向同学们讲着题目，老师帮发生矛盾的同学改善关系，老师帮我找东西，老师为全班同学拖地……这就是我的老师，他一直为我们、为班级奉献着，老师这么严厉地要求我，不也是为了我好吗？
看着老师改作业时辛苦的样子，我不禁由衷地赞叹，这是多么美丽的风景啊！此刻，我对老师的恨意已经烟消云散。老师辛苦改作业的样子，从此成了我心中最美丽的风景。
美丽的风景作文 篇3
华安的公园四季如画,但我认为最美的是秋天。
天空，像大海一样湛蓝,好象刚用清水冲洗过:朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地飘浮着.真是秋高气爽啊!再看那正争芳斗艳的菊花,绽开了张张笑脸。瞧,有的金灿灿的,随风起伏,像金色的波浪;有的血红的,花瓣盘曲翻卷,像一团团跳动的火焰;有的洁白无瑕，晶莹剔透的花瓣高低不一,像是白玉雕成的……
正当我陶醉在这美景中时,一阵哭声传入我的耳际.我循声望去,原来是个约莫五六岁的小女孩.她穿着一条土里土气的绿色连衣裙,哭得抽抽搭搭,上气不接下气的.她的'四周没有大人,想必是和父母走散了吧.就在我想走过去帮助她时,一个白色的身影闯入我的视线.原来是一位眉清目秀的大姐姐.她身穿一条白色的泡泡裙,足蹬一双白色的高跟鞋,搭配清新雅致，十分谐调.一阵清爽的秋风卷着淡淡的菊花香吹过,那位大姐姐乌云般的披肩秀发飞扬起来，美丽极了，宛若一幅灵动的画.
她弯下腰,嫣然一笑.用婉转动听的声音对小女孩说:“小妹妹，别哭了,告诉姐姐发生了什么事好吗?”小女孩哽咽着、含糊不清地说:“我……我，我……找不……不……到妈……妈了.”那位大姐姐听了,从皮包里拿出一根棒棒糖,拆开包装纸后塞在小女孩手上.继而说道:“别哭了,我陪你在这儿等你妈妈吧.”小女孩慢慢止住了哭声,吃起了棒棒糖.那圆圆的苹果脸上还挂着泪珠呢.然后，大姐姐拉着她的手走到石椅旁坐下了.
时间一分一秒地流逝着,小女孩的妈妈急匆匆地找来了,小女孩高兴地扑到妈妈的怀里。她妈妈紧紧搂住小女孩,问道:“你怎么没哭呀?”“有位大姐姐和我玩.”她妈妈感激地向那位大姐姐说:“真不知该怎么感谢你.”那位大姐姐莞尔一笑,说了句:“没事,我闲着没事干.”话音刚落,她便走开了。
望着她飘然远去的身影,我仿佛看见了那比风景更美的一只“白蝴蝶”……
美丽的风景作文 篇4
我们校园门口的宽阔的大马路上人来人往，可谓车水马龙，要想从东校园穿到西校园，可真让人望而生畏呢！可是，在学习的每天，我们同学都能安然无恙地穿越马路。请看这几个镜头：
镜头一：旭日东升，喇叭里激昂的音乐慢慢响起，低年级的小同学排着整齐的队伍，从西校园来到东校园参加集会，可他们望着车辆来回穿梭的大马路，每一位小朋友都站在大马路边一动不动的，正在这时，一位位老师拉起两条五颜六色的彩带，将马路拦腰封住，这拉起的五颜六色的彩带，仿佛有魔力般，他朝着一辆辆汽车摆摆手，车子们立刻停下了脚步；他向行人点点头，行人的脚步缓慢下来了。这时，小朋友们在彩带中央，迈着轻快的步伐走向了东校园。
镜头二：每天中午，该是吃饭的时候了，校园门口的马路上依然车来车往，让要穿越马路的同学不禁有些胆怯。别急，看，我们老师又在此时拉起了五颜六色的彩带，瞬间在宽阔的马路上，形成了一条安全的彩色通道。同学们可以安安全全地过马路了。这彩带好似是一位温柔的妈妈：“孩子，饿来吧，快过马路，回家吃饭。”
镜头三：夕阳西下，倦鸟归林。同学们在父母的殷殷期盼中，要回家了。校门口的车辆似乎也加快了步伐，显得急匆匆了。“要过马路的.同学，这边来。”彩带拉起来了，他似乎是一个慈善的老人，不断地催促着：“孩子，快，过马路，快回家吧！”
哦，五颜六色的彩带哟，是你，架起了安全的通道；更是你，为校园增添了又一道美丽的风景线。
哦，安全的彩带哟，我们再给你一个美丽的名字：爱心彩带！
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