成长的风景作文

时间：2023-05-26 09:57:03 写景作文我要投稿

有关成长的风景作文10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的成长的风景作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关成长的风景作文10篇

成长的风景作文篇1

　　成长，如同一条无尽的路，有起点却不知终点。成长，如同一次未知的旅行，去出发却无处终止。成长，如同一场艰难的选择，不退缩勇往直前。

　　现代的生活，让我们中学生感受不到正真的生命。迷恋各种舒适，安逸不懂生命的价值，生存的意义。

　　那是一个下雨的天，骑上自行车。尽情享受雨水的亲近，风儿的抚摸。让雨水浸湿衣裳，任风儿侵袭身体，依然保留心中的那份炽热，保持不羁的姿态。骑行在成长的路上。尽管前方充满未知，只要心中怀揣着目标就不会迷失方向。

　　不知骑行了多久，路的前方出现一个角度很大的急弯。若转弯不及时很可能坠入深不可测的悬崖。可以退缩亦可以选择前进。退缩行驶在毫无危险，一马平川的大道上；前进坠入深不可测，心惊胆寒的悬崖下。

　　成长本就是一段旅程。顽强，固执，不回头的前进。走的更远才能看到更多的风景；见得更广才能明白成长的精彩。我选择继续前行。摇着踏板，聚精凝神目光投在前方。坡度很陡，千钧一发之际果断转过车头，用力一蹬，漂亮的蹬开了危险与成功击掌越。越过危险我看到了危险那头看不到的风景。也许是风景新颖的原因，也许是成功后的喜悦然自己觉得这风景格外漂亮。很漂亮的风景留不下我的身影，我不会因此停驻下脚步。去寻找，去体验，去经历，去感受成长带来的更多不同风景。

　　成长亦何不是如此，不停在某一风景处。成长本是一条无尽的`路。人儿在路上奔跑，迈着步伐大声呼喊，风景随之而改变。当那天成功的曙光在成长的路上出现，想挽留它，必须冲破困难的束缚，打开黑暗的枷锁，那便是成功的曙光。

　　我释然，生命在成长亦在改变。不为困难不惧前行，那便是生命的价值生存的意义。作文

成长的风景作文篇2

　　我的成长路上给我留下印象最深的风景是家乡小院里的葡萄树。每当我想起她，就会想起我的童年，会呈现出一幅幅我成长的画面，仿佛闻到了从远方飘来的葡萄花香……

　　春天，葡萄树和世界万物一样慢慢地苏醒，穿着棕色棉袄的小娃娃从枯干的葡萄藤里探出了小脑袋，睁着好奇的大眼睛打量着四周的景物。太阳渐渐升起来了，睁开了惺忪的睡眼。“小娃娃”一边叫着一边脱掉了棉袄。渐渐地，叶子长大了，有的红有的绿，一眼望去好像一片草丛中打着的三两盏灯笼。奶奶哄我睡觉时，我爱睡在床边，爱看叶子随风滚动时的那种颜色，仿佛还要到别的地方随意地伸展藤蔓，去涂抹。看着她们踩着三两点阳光跳着欢快的舞蹈，我经常不知不觉地被她们带进了梦乡，梦乡中有她们的身影……

　　我还喜欢带着小狗在葡萄树下跳舞，一回头就看见了葡萄树上金色绒毛。

　　夏天时，我总喜欢搬张小板凳，拿着一本小人书，坐在葡萄树下，读着有趣的书。挨挨挤挤的葡萄树叶是为我撑起的大伞。我有时看着看着就会沉睡过去，天上的白云这时也会停下脚步，蜜蜂停下勤劳的双手，看着这在霞光下我们的影子。肥大的叶子一起“沙沙”的响着，像为我而谱写的乐章，我靠在葡萄树藤上沉沉的睡着了。白天悄悄地从我身边溜过，夜晚踏着轻盈的`步伐。“孩子，你在哪里呀？”奶奶呼唤着我。我打了个激灵，连声应和到：“来了！来了！”我连忙跑回了家，回头一看，葡萄树笑了……

　　秋天，浅白色的小花凋零了，一个个青色、紫色的果实在我眼前一天天变大。青的像翡翠，紫的像水晶，她们一个个咧开了嘴朝我笑，我也不亦乐乎。我跑去摘下一颗，酸得我直撇嘴，但我还是笑了。我听说了“牛朗织女”的故事，竟真的在七月初七那天晚上把耳朵伏在枯干的葡萄藤上，听“牛郎织女”的对话，结果什么也没有听见，她好像不愿意告诉我。

　　大雪纷飞，银装素裹的世界在我眼前浮现。我喜欢坐在屋子里，看着葡萄树，听着爷爷给我讲的故事——《狐狸和葡萄》。我那时会天真地想，狐狸什么时候到我家的葡萄树下偷葡萄呢？

　　小时候，我每天每时每刻无不和你在一起，沉浸在你带给我的幻想之中。现在，我回忆着你带给我美好的回忆。

　　成长路上有这样一道风景——葡萄树，她是我难舍的回忆。

成长的风景作文篇3

　　泪要自己擦，路靠自己走。痛了，要学会坚强；失败了，再去寻找下一个目标；摔倒了，爬起来继续往前走。

　　一个人，一生辗转千万里，莫问成败重几许？与其在别人的辉煌里仰望，不如自己点亮心灯扬帆远航。更深刻地解读自己，最真实地把握自己，切莫不要为难自己，不必仰望别人，自己亦是风景。

　　昙花一现，却有属于自己的美丽，人也是如此，不能只看到自己的缺点，而要认为自己的优点绝对胜过不足，相信自己，充满自信，从而以平常的心态，去乐观的面对和填补心中的空缺。

　　一盆美丽的玫瑰花，它美丽的花朵引来了不少顾客，人们赞叹不已，没想到，绿叶离开之后，看玫瑰花的人少了，赞叹声没了，玫瑰花也慢慢地枯萎了，这时绿叶才明白，玫瑰很美是因为有自己的陪衬，玫瑰的芬芳也有自己的功劳，人也是这样，千万不要自卑，不要在意有没有人关注你，不要在意是不是受到重视，以自己的方式生活，活出自己的个性和风采，切记：你的存在就是最美的风景。

　　人生可不只是坐着等待，好运就会从天而降的；生活就是让人别无选择，如果可以，我希望你曾经给过的温暖从来都没有。

　　聪明的人，处处都是生机；懒惰的人，处处都是困境。拿得起的人，处处都有担当；拿不起的人，处处都有疏忽。放得下的人，处处都是大道；放不下的人，处处都是迷途。想得开的人，处处都是春天；想不开的人，处处都是凋枯。做一个什么样的人，决定权在自己；你想有一个什么样的生活，决定权也在你自己。

　　这个世上最累的事，莫过眼睁睁看着自己的心碎了，还得自己动手把它一片片粘起来。人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却很少能陪你走到散场！

　　东西若丢，不过方圆百里；青春若丢，则是再难找寻。当你幸福的时候，时间过的是那么的.快，当你悲痛的时候，时间过的却那么慢。

　　一个人与人对立，是自找麻烦；一个人与己对立，是自寻死路。你想感悟人生，就把握当下；你想感悟人生，就一生执着。在这个世界上，智者言与无言，皆是恰到好处；然而，愚者言与无言，皆是恰好相反。有慈悲之心的人，往往是多体谅他人；怀憎恨之心的人，经常误会别人。

　　人生如同一本书，没有主角了，那是他忽视了自我；没有线索了，那是他迷失了自我；没有内容了，那是他埋没了自我。

　　一个人在生活中，没有必要处处为难自己，质疑自己，一生辗转得之坦然，失之淡然，把握好今天最真实的自己，才会更深刻地解读自己。

　　面向太阳，敢问路在何方，大胆地走自己的路，你何尝不是别人眼中的风景！

成长的风景作文篇4

　　那抖落满身的尘埃叫成长，那悠然飘忽的记忆叫岁月。

　　——题记

　　人总是在平静之后才能洞悉自己，就像只有平静的湖水才完整地映射蓝天白云一样。

　　再一次漫过时间与空间的桥，我的心回到了那诗与画般的初中，再次欣赏我们初中的成长的风景——

　　初一的我们是一群无忧无虑的孩子，带着微笑的脸庞、清澈的眼神，做着关于未来的美梦。那时的我们总是大把大把地挥霍着青春，满自信地以为以后有的是时间。对于今天糟糕的.分数，明天就会忘得一干二净。

　　初二的我们如同一块一块的石灰石，无瑕却带着尖锐的棱角。上课迟到、值日溜走、早读无序、开学半个月就打破N块玻璃的记录渐渐淡去，但桀骜的眼神依旧显示着我们的叛逆，带着一点点的成熟和不只一点点的幼稚。

　　初三的我们依旧标榜自己为孩子，却失去棱角变成了鹅卵石。试卷发下来以后，我们不再是无所谓的表情，而是把分数向内折，默默地查看。我们慢慢的转变，开始珍惜阳光，开始珍惜时间，开始珍惜即将逝去的初中生活。

　　依旧是热热闹闹的早晨，收作业交作业，还不时夹杂着：“啊，又忘了！”“嗯？什么时候留的？”之类的声音。以至于老师常常恨铁不成钢地对我们说:“你们看看隔壁班……”若是以前，我们只会羞愧一时，第二天早上照玩不误。但慢慢地，完不成作业的同学少了，课桌上与早读无关的东西被我们收起来了，专心朗读的声音渐渐大了。

　　最温暖最安静的一段时光是中午。春日的阳光洒在教室前，泛着淡淡的金色，却不耀眼。我们禁不住诱惑，搬着凳子一个个排到了教室外面。肩并肩，头靠头，沉沉的睡去。平和安静的脸庞在阳光下闪耀着光泽，连细小绒毛都闪闪发亮。于是，我们成了一群快乐的虫子，匍匐在阳光脚下。

　　放学的时候，我们会听到值日组长吼道：“值日生留下”和一旁起哄的同学大叫“值日生快跑！”玩笑归玩笑，虽然拿着扫把像画画，但值日生还是留下来并做了值日。

　　彼埃尔居里说：“我们不得不饮食、睡眠、游戏、恋爱，也就是说我们不得不接触生活中任何甜蜜的事。”我们如梦初醒，大声说：“学习是生活中最甜蜜的事。”于是我们咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，鼓足了勇气，在心底默念：“站直喽，别趴下！向前冲，别回头！”

　　当我们激烈地讨论题目，时不时争得面红耳赤的时候，别人觉得我们依旧是孩子；当我们在争吵中开始理性地说服对方时，却发现我们已不是孩子。因为，当一个人觉得一颗珍珠比一颗玻璃弹球更珍贵时，他就不再纯真；当一个人已经学会理性的分析问题时，他就不再幼稚。

　　摊开手掌，我们惊愕地发现，掌纹已变得错综复杂。那些我们一起走过的日子，一点一点地刻在手掌上，验证着我们成长，记录着岁月的痕迹。

　　流星再美，也不过是短短的一瞬。初中的生活已离我远去，而成长的风景还要继续。今后，我要用一颗恒星的恒心，去寻找属于自己的坐标！

成长的风景作文篇5

　　竹林不像花丛那般娇艳多姿，可它有自己的美丽。竹林不像草地般给人们带来清新，可它会给人们带来坚韧、宁死不屈的精神，我要讲的就是家乡的那片竹林。

　　雨姑娘来了，她一甩袖，无数轻盈柔软的雨儿像断了线的珠子散落在竹林间。雨儿落在竹叶上，顺着叶尖滑下来，好似凝聚在荷叶上的露珠，可它比露珠可爱多了，如果说露珠是静态的美，那么它就是动态的美，一滴雨儿滑落在落下的竹叶堆上，又一滴雨重新凝聚在叶尖，这时的竹林，好似一位娇滴滴的少女。

　　骄阳下的竹林没了雨时的柔情，反而增添了一股阳光之气，竹子们在太阳的烤晒下越发显得更有精气神，吃过晚饭后的人们总喜欢聚在这儿，听听收音机里的《三国》故事，这里便成了人们的快乐天地。

　　竹林里的鸟儿会演奏各种各样的小曲，“华尔滋、”“月光曲”、“贝多芬交响曲”即便是最伟大的音乐家也演奏不出这么自然的音乐，是呀！人为的创造又如何比的比大自然的恩赐呢？

　　竹林里数虫子最多了，蛐蛐、蝴蝶、蜻蜓比比皆是，可最多的要数萤火虫了，一闪一闪的，仿佛是天边遥远的星星，最亮的星星也恐怕也不敌它吧！如此耀眼，却又那么柔和，如此神秘，孩童们最喜欢这些小玩意了，用几个玻璃瓶，抓几只萤火虫就能制作一盏夜行的.小灯，有它在再黑的夜路也不会害怕。

　　雨后竹林会长出和娃娃似白胖胖的竹笋。竹笋做法很简单，刨开外皮，清水稍泡，下锅用辣椒爆炒，鲜嫩多汁，乡下人就吃着这样的晚饭，看着落日的黄昏，摇着蒲扇，睡着躺椅，倒也悠哉乐哉了。

　　竹林的柔，竹林的刚，竹林的声音，竹林的味道，这便是我成长中的风景。

成长的风景作文篇6

　　路还在，人却已走远。那些搁浅在学堂路上的匆匆流年是一块隔着蒙灰的窗户玻璃，看得见却摸不着。

　　左手老妈，右手老爸；抬头是蓝色和白色肆意的天空；雨边，银杏长势正盛，蓬勃而充满希望。

　　由于爸爸妈妈的护送，我从未到过斜塘的路的尽头。路的远方是什么呢？阳光正好，微风不燥，定格那些年环宇与昂放的最切神往。这条路啊，这么长，出入小学时一定要走的精彩。

　　幼时远方是一个童话

　　渐渐地，路两边小摊小贩上的.叫卖声如一抹抹缤纷的色彩，融入学堂宁静的画片种。滋滋的作响的热油声，锅上升腾的白汽，还有些说不清道不明的甜肉香。这时囊中羞涩的我便狠吞几下口水，轻过头去，在脑海中尽情想象那诱人的味道。

　　那时，放学时，坐在教室里小小的我，大大的眼睛总是盯着教室门，妈妈快来呀！心里急切切的想着，那时，我并不是想急切回家，而是想吃路边上小摊上的小吃，想起来就嘴馋。每次妈妈都让我少吃，妈妈说：“这些小吃不是干净，小心吃坏肚子”。当时我觉得妈妈太过唠叨，可现在想起真是“不听好人言吃亏在眼前”呐！

　　小学的路已走过半，在下半程的路注定艰难，却能看到远方依稀轮廓。要赢也要赢的漂亮！

　　稚时远方是一个梦

　　清风叮当碰撞，和学堂路谱写下年少最美的时光，宣告着独自上学设美好自由。路两旁的各种商店如雨后的春竹，星星点点冒了出来，花花碌碌的招牌却也拦不住目光，因为学堂路的尽头有梦寐以求的远方。

　　这使得我，我们，并不是“小馋猫”，放学时，并不是急切回家，而是等其他同学走完了，几个朋友在教室着专心致志的写作业，议论，评改，取长补短。在一起背上书包，奔向花花碌碌的招牌的书店，文具店，最后牵着太阳的手回到家。

　　晨光熹微，点映着苍茫的大地。依稀中，我仿佛看到，那个路口的名字，叫“童年”……

　　少时远方是一个信念

　　学堂路依旧带着熟悉的笑容，很多人如那些年的我依旧在这条路上来往穿梭。

　　毕业时，我，我们，是从泪水离别，是从一个又一个鞠躬离别，是以一张张留言册离别。

　　我还在路上，还在踏向更远的征程上。不停地向前走着，走着……

　　世界依旧忙碌的旋转，时光在四季轮中慢慢流淌而过。心有多远，梦想就有多远；心有多大，人生舞台就有多大；心有多广，海洋就有多广，只要心在更远处，我们的成长道路就会越走越宽广！

成长的风景作文篇7

　　在大自然的育孕下，春雨滋润了这里的每一寸土地，我们一路高歌，唤醒了沉睡的山岭，在岁月的冲刷下，世界变得更加焕然一新。

　　时间永无止境，让我们在成长中渐渐成熟。日复一日，年复一年，我们用崭新的风姿去迎接美好的明天，脸上的欢笑洋溢真个学校。

　　鲜花绽放，草长莺飞，一路欢歌！

　　在阳光的透照下，天空出现了一道耀眼的云霞，五光斑斓！

　　但是好景不长，四季的'轮回，就像现在的我们，在风吹雨打中成长，正如如黑暗中的灯塔向往着光明，没有双翼的小鸟向往在蓝天中翱翔，被沙浪压扁的珍珠希望发光，我们也一样，用自己的信仰，去面对一切，不断地向前走，永不退却！

　　‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’我们向往幸福，但不能只做温室里的花朵，不经历风雨的敲打，我们应该勇敢向前，就像万丈高峰，数百年来，依然耸立，挺拔，一路安好！

　　在成长的过程中，如同大海中的明月，也许会被遗忘，但历经的风风雨雨，会让我们觉得世界无比的的明亮，我却不愿停下脚步，更期待一份轰轰烈烈，一份举世瞩目的追求，我把它栓释成一份孤独的梦想，无法阻挡！

　　花开花落，如同镜中月，水中花，为我们饱经风霜，增添色彩，用艰辛的汗水，叙写生命的乐章。

　　雨过天晴挂彩虹，就像我们一样，走过这点点滴滴，回头再看，却已是席上眉梢，泪潸然……

　　经历风雨后才明白‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，’真正的内涵，在人生道路上，风雨、挫折，都是我们的良师益友，它如同我们的父母，伴随我们成长，如同我们的老师，教会我们知识和做人的道理。如同我们的朋友，激励我们前进，让我们变得更加坚毅，顽强。

　　一起哭一起笑，一起闹为明天的旅途增添崭新的色彩！

　　我们在春天的万花丛中萌发，在夏日的阳光中成长，在秋天的硕果中思索，在寒冬的风雪中欢笑，一切都是如此的美好！

　　我向往明天的幸福生活，我更向往风雨之后的彩虹。耀眼明亮，永远停留在我的心里，灿烂辉煌！

成长的风景作文篇8

　　每一个人都有着在成长中的风景；身边的事、物、人、场面也是一道美丽的风景；我们身边的美景是有不少的，随眼望去，每一个场面，地方都是一副美丽的风景。

　　在我的成长道路中，风景是不可少的，每当独自坐落在一个角落，同学们的嬉戏打闹也能成为我眼中的风景，一副美好的画面刻在我的脑海中。一个人的乐趣是很多的，主要的是要自己学会寻找快乐中的风景，让自己在快乐中成长。

　　每一个人都有着自己成长过程中的风景，成长中的快乐是儿时的嬉戏打闹，是人生中所经历的'画面，那便是我们成长的风景，当你在学校里的教室里坐着时，同学们的所做所乐便是你的一场风景；当你行走在走廊上时，前方迎面向你走来的同学是一幅美丽的画像；当你在操场上散步时，打篮球和做各项活动的同学也是一幅喧闹的画卷；当你躺在草地上仰望天空中的白云和飞翔的小鸟时，那也是一幅有蓝天、白云和飞鸟的画卷。这些琐碎的的场面，都是我们每个人在成长中的一个美好的风景。

　　成长给我们带来了无限的快乐，是我们成长中的美景，成长的时期给我们带来无限的快乐和愉悦的心情，是生命中的美妙风采，是人生中的一大美好幸福的画面。

　　成长的每一个角度都是快乐的，当你在一颗大树下乘凉时，你会想到大树就像是父母温暖的怀抱，能为我们遮风挡雨，遮挡那炽热炎炎夏日的火热，那是一个画面；当你在欣赏一些美丽的鲜花时，轻轻的抚摸它们就如同想到父母轻轻的抚摸我们一样。万物皆是有灵性的，它们也怕疼，我们要爱护它们，就如同父母爱着我们一样。

　　这些都是我们在成长中所学到的，当我们懂得很多时，就说明我们已经长大了，也该懂得成长中的一切了。

　　成长中的我们学会了许多的事情，也懂得了许多，这些风景给了我们无限的收获，也懂得了许多。

　　成长中的风景是无限的快乐，给予我们幸福的成长，快乐的收获许多美好的画面，场景，这是成长中的风景的无限美丽。

成长的风景作文篇9

　　即使这是一条最荒凉的成长旅途，我也要走出繁华的风景。

　　——题记

　　“天将降大任于斯人也，必先苦其心志……”不知老天将要降给我什么样的大任，竟要在我成长的路上布满荆棘？

　　从我记事起，家里每天都是都是父亲的打骂声和我的抽泣声。不就因为我是个女孩，是个“赔钱货”。一天天长大，母亲总是无微不至照顾我，在我挨打挨骂的时候，母亲总会站出来，用她瘦弱的身体护住我。母亲和我一道割草、喂猪，甚至和我一起捡废品，帮贴家用。在成长的路上，我有幸遇到了你——母亲，你是我成长路上最美的风景，我也用倔强和坚强走出最美的风景。

　　上学了，因为身上的异味，有些同学疏远我，嫌弃我。我委屈的哭过，甚至想过放弃学习。你来了，你的话像一阵清风吹走了我的'烦恼。我每天都清洗自己的身体，身体的异味少了，我每天都清洗只记得灵魂，思想的异味少了。我帮助曾经疏远我的人，甚至帮助嫌弃我的人。在成长的路上，我有幸遇到你——老师，你是我成长路上最美的风景，我也用乐观和大度走出了最美的风景。

　　而现在，我已是一名初三的学生，作为女生的我，学习理科我感到越来越吃力，我有时都不知道自己是否能坚持下去。你来了，你的微笑像一道明媚的阳光，给这寒冷的冬天带来温暖。于是，在你的鼓励和帮助下，我继续努力。操场上，有我奋力训练的身影；灯光下，有我伏案认真演算背影。在成长的路上，我遇到了你——同学，你是我成长路上最美的风景，我也用勤奋和执着走出最美的风景。

　　时间尚早，我正在成长的路上，让我一路成长，一路播种，相信一定会收获一路繁华的风景。