(优)风景的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的风景的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风景的作文 篇1
乡村的春天， 是生机勃勃的;乡村的夏天，是郁郁葱葱的;乡村的秋天，是硕果累累的。我最喜欢的是乡村的秋天。
秋天，各种庄稼、水果和蔬菜都成熟了，到处都是金黄的、火红的。
一大片玉米熟了，绿绿的叶像彩带，有些玉米的穗露出来了，就像那些上镶嵌着几颗绿宝石。那些玉米个大、香甜，会让你不由自主地流下口水。
麦田里的麦子熟了，金灿灿的麦穗儿随风舞动，像是向你招手致意。在麦穗儿间，还有农民在割麦子呢!
豆子地像绿色的海洋，那些豆子藏在一簇簇豆蔓中，风一吹，豆子时隐时现，好像想躲起来，不愿被人摘下。
看那瓜架，瓜藤上结满了瓜，那些瓜都散发着诱人的清香。青、红的瓜，碧绿的'藤和叶，构成了一道别有风趣的景象。有时，还会掉下几个来。
柿子树上挂满了红色的小灯笼。柿子不仅看着可爱，闻着还有一股淡淡的清香，让人看着、闻着，就想摘一个吃。
在苹果园里，那白里透红的苹果真可爱。大苹果挂满了枝头，压着高高壮壮的苹果树。可能是苹果太多、太重了吧，压得高高壮壮的苹果树都喘不过气来了。
啊!美丽的乡村的秋天，你是人们用汗水绘制而成的。不论什么时候，都是一道独特、迷人的风景。
风景的作文 篇2
看到了，看到了，我看到春天向我们走来了。原野换上了绿色的春装，大地沐浴着春光，到处一片生机勃勃的景象。
小燕子从南方飞回来了，唧唧喳喳的（地）叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”小草从地里偷偷探出头来，再看春姑娘给绿树姐姐梳头。绿树姐姐碧绿的头发垂下来，害羞的`（地）低着头。花儿随风舞动，美丽极了！蝴蝶围在花丛里飞来飞去，蜜蜂忙着采花蜜，迎春花和桃花把花园点缀得非常漂亮。鱼儿在小溪里隐隐约约，好像在和小朋友玩捉迷藏！孩子们也脱掉了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的春装，到田野里玩耍。
我爱春天，爱着多彩的春天。
风景的作文 篇3
今年寒假，我回到了酉阳老家，跟爸爸妈妈一起游览了当地的一个风景点——伞把岩。
那天艳阳高照，是出游的好时机，我们早早地出发了，微微拂过的晨风夹杂着炊烟的味道。我们从外婆家后面的篱笆门出去，上了十几级土坎，走过一条笔直的石子路，来到一条蜿蜒的小路上。
这条小路的中央并没有许多的杂草，也还算得上平整。小路沿着山坡慢慢向上延伸，一眼也望不到头。路的两旁，花草树木在慢慢减少，当到了山坡的顶端，两边的景物却似对称一般，如果这条路是天堂之路，两边的花草树木就是那美丽的“空中花园”。
走上山坡，我发现小路分了岔，一条向西，一条向北，向西的路通往山下，向北的路则是通往未知的远方，问了外公才知道，我们应该走向北的路。
我们一路向北走，这条路跟之前的路一比较，就觉得它们有着天壤之别，这条路上铺着的竟是一块块的大石头，这丝毫没有降低我们游览的热情。我们一边走一边欣赏沿路的风景，我发现不远处有一排排的塔松，这些塔松就像一队队等待我们检阅的士兵，站出了威严，站出了自信，也站出了精神。树林的对面是几个小山丘，小山丘被一条蜿蜒的像巨龙似的山路环绕着。如果你足够幸运，还可以听见小山丘背后传来过年的鞭炮声，也许仅有那么几秒钟，“嘭！嘭！嘭！”，却给大家带来了新年的欢乐；也许就是那么几秒钟，却好似一首美妙的乡间奏鸣曲印在了我的心头；也许就是那么几秒钟，却像一个远方的.故事，绚烂绽放，诉说给世人听。
终于，小路快到尽头了。我看见一块好似雨伞的岩石，独自屹立在小山丘上，与周围的景物相比，显得那么的显眼。原来，这就是大家口中的“伞把岩”。我的第一反应就在想：这是“喀斯特地貌”吗？它却好像在说：“我不是你想的喀斯特地貌，你看我脚下有一道细细的裂痕呢！”我又想：“这难道是古人抬着立上去的？”可是它又好像在说：“我这么庞大的身躯，就算是一百个人也抬不动啊。”啊！难道是天神过路时留下的歇脚石？“伞把岩”引起了我的无限遐想。
正当我想得入迷的时候，忽然听见妈妈说：“宸宸，这块石头可以站人哦！”啊？能站上去人？妈妈的话马上勾起了我的好奇心，我摩拳擦掌地往上爬。经过努力，我终于爬上“伞把岩”的岩顶。岩石顶部地势平坦，人站上去就像站在了冲浪板上，一种乘风破浪的感觉。有时感觉岩石在轻轻摇动，就像浪花在脚下翻滚一样！我摸了摸这块巨大的岩石，要是将这块石头拿来做墙壁是不是很好呢？就是表面坑坑洼洼，不太好看啊。站在岩石上，放眼望去，山丘周围是茂密的松树林，一阵风吹过，松林泛起了层层绿色的波浪。
我们在那儿休息了片刻，就准备往回走了，在回来的路上还遇到许多老家亲戚也来“伞把岩”观光。真是一段难忘的经历啊，直到现在，我都还不时地想起那块有“人气”的伞把岩呢。
风景的作文 篇4
在我迁移到窗子下边前，我还没发现上课原来可以如此有味道。
在换座位以前，我坐在中间的第四组。我们教室的“风水”很不好一左有居民楼，右有食堂，天然的太阳光线被几经遮挡之后投到我们教室里的就所剩无几了，只能靠日光灯没日没夜地亮着才能正常上课。但是学校小气巴拉，经常不给教室供电，于是我们班只能晴天当阴天，阴天当傍晚地过。光线不仅影响上课的质量，也影响上课的心情。此时此景，我不是去约周公就有些气短了，于是乎趴在桌上常叹：悲哀！此等无天无日之生活，安能度一年哉？呜呼！
后来啊，几经辗转，我终于带着我可爱的布满文身的课桌来到窗子下，于是乎，整个桌子被照得明亮，我的心情也变得开朗多了。居民楼雪白的墙壁无私地将光线反射到我桌面上来，使人物和场景仿佛焕然一新，从此我的心情自然好了许多，周公对我也敬而远之了。
偶尔，在题海里大肆挥霍脑细胞，战争终止时，便习惯把窗子打开，让凉凉的风吹进来，吹走我的疲惫，整理狼藉的大脑。抑或上课百无聊赖，望望窗外，虽然大部分视野是被居民楼的墙壁占据了，但一抬头还可以看到“一线天”，还有一片山区。天空明媚着，山也明媚着。绿色的山丘之间坐落着几栋安静的'小木屋，让人一下子从红砖的束缚回到农村自然气息的包围圈中，心骤然也就干净了，哪还有周公立足的余地，哪里还会呼吸困难啊！
那是一节极无聊的课堂，天暗着，连老师都有些昏昏欲睡。我身边的窗户被路过的调皮的风打开，仿佛盛意邀请我目睹窗外的风采二盛意不可推却，于是扭头把视线移到窗外。对面的窗户就像另一个世界的门，可我总跨不过面前这道栅栏—广没办法，谁叫我的体格不符合跨过这道栅栏的标准，更何况三尺讲台上还有老师对我虎视眈眈呢。但我看到了小小的阳台外还被可亲可敬的爱劳动爱绿色的邻居种上几棵小白菜，脱离了大地的滋养，惨黄惨绿的叶子，让我想到了一句歌词“小白菜啊地里黄啊，三岁两岁没了娘……”同样联想到的是远在天边近在眼前的同学们，想必大部分也正像这小白菜一样萎蔫着吧。不一会儿又有拿着玩具枪的小屁孩们走过，他们手中的玩具枪发出噼里啪啦的声音吸引了我的注意力，他们的童真完全摆在他们骄傲和满足的脸上了——呵呵，谁小时候不是这样呢？只见他们来到我窗前，指着我后面正埋头大睡的学长，犹见宝物，兴奋地大喊：“那不是豪哥吗？！豪哥！豪哥……学长终于被叫醒，抬起头用迷茫而又愤怒的眼神环视周围：“哪个吵我睡觉！”……
窗外，是广阔的天空，供我被禁锢的心灵飞翔。
点评
这是学生的一篇习作，真实再现了久处教室里面而突然移到窗边的独特感悟，语言幽默诙谐，生活气息浓厚，岛显出一颗在学海中被禁锢而又想飞的心。
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