写景作文

校园风景作文

时间:2023-09-02 17:48:31 写景作文 我要投稿

校园风景作文(优秀)

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的校园风景作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园风景作文(优秀)

校园风景作文 篇1

  我的学校是华富小学,是一个很美丽的小学。

  早晨,操场上体育老师带领同学们踢足球,做晨练,操场上那绿油油的小草还带着晶莹的露珠,那些小草好象一个穿着绿衣的小男孩,用力吸收着营养,努力的成长,又象那些踢球的同学,不怕吃苦,不怕风吹日晒。

  教学楼前的花坛里,那些花儿整天打扮得花枝招展的,仰着那美丽的脸蛋,浑身散发出阵阵的`香味,好象让全校的同学都来夸它美丽。的确是这样,我们班的女生就喜欢在那里欣赏它们,常常会凑近了去闻一闻它,摸一摸它那美丽的脸蛋。

  做早操时,同学们迈着整齐的步伐,来到操场,随着音乐的节奏,我们做着优美的动作,一阵微风吹过,小草和花儿们摇摆着身体,好象也在和我们一块儿做早操似的。

  在我们的校园里,还种了许多大树,那些树已经长了好多年呢,枝繁叶茂,树皮都很粗糙,它们站在那里笔直笔直的,常常会有小鸟在树枝上唱歌、跳舞。我们有时也会坐在树下看书,这些树象卫士一样守护着我们的校园,为我们遮风挡雨!

  我喜欢我的学校,因为在学校里不仅可以交到很多好朋友,也能学到很多知识,而且环境也非常优美,你喜欢我的学校吗?

校园风景作文 篇2

  在学校的操场旁有一棵高大美丽的玉兰树,它是校园一道靓丽的“风景线”。玉兰树真高呀,有四五层楼那么高;玉兰树真大呀,要五六个同学手拉着手才能抱住。玉兰树是一把大伞,给我们遮风挡雨;玉兰树是一个忠诚的卫士,保卫着校园的`安全。

  玉兰树的一年四季都很美丽。

  春天,天气变暖,玉兰树的枝头上“钻出”了嫩嫩的绿芽,在春雨的滋润下舒枝展叶,一片片嫩绿的叶子在春光的照耀下闪闪发亮。

  夏天,玉兰树的叶子长成了一大片一大片,翠绿的树叶,密密麻麻,十分茂盛。远远望去,好像一把撑开的“绿伞”。下课了,同学们就在这把“绿伞”下跳绳,捉迷藏,弹珠子,拍纸牌……尽情地玩耍。

  秋天,玉兰花开了,散发出阵阵清香,令人陶醉。秋风中,花瓣从树上飘落下来,像一群蝴蝶在自由飞舞,地面上像铺了一块金黄的软“地毯”。

  寒冷的冬天到了,北风呼啸,可玉兰树一点儿也不怕,它坚强地站在那里,像一个钢铁战士那样守护着校园。

  玉兰树,你不愧是我们校园最美的风景线。

校园风景作文 篇3

  秋雨绵绵,我们跟着黄老师去校园寻找秋色。

  刚走门口到,迎面而来的是气派无比的红色心型雕塑,在它的周围围绕着葱翠的矮树丛,小草已经悄无声息的换上了秋姑娘带来的金灿灿的秋装。

  跨进校门,映入眼帘的是一排整整齐齐的盆景,好像一位位战士欢迎着我们的到来。瞧!娇滴滴的月季花被蒙蒙细雨滋润的脸蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛气凌人地怒放着,有的如绚丽多姿的少女,那么妩媚妖娆;有的犹如团团烈火热情奔放;还有的如五颜六色的'烟火姿态万千。它们给宁静的校园增添了勃勃生机。

  沿着干净整洁的花岗岩路往里走,路西边一幢幢教学楼高大雄伟,里面不时传来朗朗的读书声。小路的东边是宽阔无比的操场,那里永远活跃着同学们的身影,我们在一起跑步、做操、踢球、看精彩的演出,这里留下了我们美好的回忆。

  远处飘来一阵若有若无的幽香,这香气一丝丝、一缕缕,让我的内心无法平静。我跟随着香气,来到一棵枝繁叶茂的桂花树下,树叶碧绿碧绿的,叶子头上尖尖的,娇小玲珑的桂花点缀在茂密的树叶中,犹如一片片金灿灿的碎金。扒开层层树叶,我摘下躲在树丛中的花瓣,放在手中仔细端详,金色的花瓣如此细腻、光滑。我轻轻一吹桂花抱成一团,轻轻漂向空中,漫天飞舞。看那边一束束“火花”正在熊熊燃烧,仔细一看,原来是一棵棵炫丽的枫树。在操场的最东边粉红色的夹竹桃绚烂无比,抬头一望,美丽的花朵有的在雨中微微抬头,有的像害羞的小姑娘低下头还有的躲到了叶子后面,全部盛开的花儿如同一片粉色的朝霞。这些美丽、美好的精灵默默无闻的装点着秋天的校园,使她不再冷清,寂寞。

  秋天你用那五彩的画笔,把校园装扮的分外迷人。我要高声赞美你——美丽的校园秋色!

校园风景作文 篇4

  校园里最美的人文风景我觉得是我的老师。

  李老师陪着我们已经度过了三年的学习生活。她如同母亲,无微不至地照顾我们;似园丁,时刻不忘给我们修枝打杈。成长的岁月犹如星空,她留下的是深浅正适的印记。

  永远不会忘记她的样子:高挑的身材,笔直修长的腿,又大又圆的'近视镜几乎覆盖了整个脸庞,却盖不住那双犀利的目光。

  她戴着酷酷的眼镜站在讲台时,我就被一种莫名的磁场吸引住了。她讲课时,那种激情荡漾在我们身边,全身仿佛燃烧了起来,所以我们在课上积极活跃,充满力量。课下,她不再板起严肃的脸孔,而是一个可爱的大学生。和我们一起玩笑,就是一个傻傻的小女孩,带着笑容,满面春风,像兰花般地单纯。她会经常夸奖我们:“呀!字写得越来越漂亮了!”“题做得真准!”用这样的小计谋激发我们的斗志,我觉得她傻得可爱。

  她生病了。却依然在苍白的脸上展开如花般的微笑。让我心中一疼:难道她是草履虫吗?难道她是“简单生物”吗?会不会忘记保护,忘记软弱。都病成这样了还给我们上课。她依旧讲课时热情似火,脸上多了份坚忍和固执。

  她从不落泪,至少没在我们面前。那么坚强的表面,背后也会哭,会软弱吗?

  我的老师,他刚强,可爱,敬业,有个性,她的人性光辉如同蜡烛一样点亮了世界,点亮了我的精神角落。记忆中的她,从不软弱!

  她叫——老师!那是校园里最美丽花。

校园风景作文 篇5

  我们的校园可美了!那里绿树成荫、鸟语花香、百花盛开,是一个花园式的学校。而我心中最美的风景线,就是校道东边的大榕树。

  瞧!这棵大榕树高大挺拔、郁郁葱葱,像一位士兵在日夜守卫着我们的学校。大榕树的树干真粗壮啊,要两、三个小朋友才能合抱起来。但它的树干有很多伤痕,摸起来凹凸不光滑,就像百岁老人粗糙的大手。大榕树的叶子真多,墨绿墨绿的叶子长得密密层层,密不透风,不留一点儿空隙。大榕树的叶子真绿啊,远看像一块块小碧玉挂在树上,又像小巧玲珑的翡翠。大榕树的叶子真是铺天盖地,这绿叶好像是绿色的雾,走进雾中,沁人心脾,心旷神怡。风一吹,叶子就落下来。它像蝴蝶盘旋飞舞,像舞蹈家轻盈地转圈。大榕树的气生根可长了,像一位慈祥的'老爷爷的长长的胡须,又像一位少女的长秀发,还像一串串美丽的珠帘。大榕树上还有很多拇指般大小的果实,就像星星点点的珍珠。微风拂过,树上便会发出沙沙的声音,犹如同学们平时活泼的欢声笑语。我们在大榕树下乘凉、看书、做游戏……

  大榕树下不仅美化了我们的校园,还给我们很多很多的乐趣!

校园风景作文 篇6

  美丽的校园,它已经伴随了我四年,陪着我一起走过酸甜苦辣,春夏秋冬。

  校园的春天,是一个爱美的小姑娘。它总是把那些鲜花插在头上,显得自己的美丽与活泼,它有时是一棵树,时不时都要掉几根头发;它有时又是可爱的小草,让它的朋友坐在小草的.怀抱里;它有时还是鲜花,散发出一阵阵清香,让人们感到神清气爽。

  校园的夏天,是个爱玩闹的大哥哥,它总是把春天赶走,把自己留下来,就像是自己占领了整个地盘。一下课,我们就热情的扑进了大哥哥的怀抱,尽情的玩耍。

  校园的秋天,是个爱吃的魔术师,它饿的时候,会在果树上变出很多个小果子,它还会把没成熟的果子,变成成熟美艳,可是那些果子是给鸟儿们的美好大餐,我们只能眼睁睁的看着,收获,秋天,我想下次可以让校长叔叔种一些橘子树,这样我们也可以收获不一样的果实。

  校园的冬天,是一个调皮的小弟弟,它经常把屋顶、小草、车子……变得雪白雪白的,就像软绵绵的棉花糖一样,那样洁白,那样美丽。而我们就躲在教室里,围成一圈圈,互相取暖。

  我们的校园真美吧,如果再多点小动物就更好了!

校园风景作文 篇7

  我们的学校坐落在距芳华镇集市约一公里的地方。一条宽阔平坦的柏油马路像一条黑色的玉带从我们学校旁边穿过。走上用白色大理石铺砌的台阶便到了我们的学校,那里风景如画。

  走进镶有“芳华小学”四个黑体大字的校门,就进入了我们的校园。首先映人眼帘的是三块平整的草坪,周边铺设着白色砖块,仿佛三个巨大的白色玉盘里盛着碧玉。小草四季常青,翠绿欲滴。各种花儿点缀其中,蝴蝶飞舞,蜜蜂奏乐。任何一位画家也无法把这美景画下,恐怕只有手巧的仙姑方能绣出这绝妙无比的大彩毡吧!四周种着洒金柏和刺柏,整整齐齐,像卫兵守护着草坪里面的花花草草。三块草坪的空隙间有一个升旗台,那是我们升旗的地方,真有点儿万绿丛中一点红的味道。

  教学大楼正对着大门,顶端刻着“教书育人,和谐发展”八个大字。这是我们汲取知识甘露的殿堂。大楼一侧有两棵高大粗壮的榕树,像两把巨大的绿绒大伞,遮住骄阳。树下有两张光滑的石桌和几个石凳,那是我们课间避暑纳凉的地方。

  再向里走,就是宿舍楼了。楼前种着两棵雪松,枝叶繁茂,像两座宝塔似的。遇到冬天下雪,树尖上顶着一髻儿白花,风一吹,便奏出簌簌的.乐章。

  教学楼后面是操场——我们的乐园。一下课,玩游戏的、打篮球的、打乒乓球的、跳皮筋的、踢毽子的……欢声笑语四处飞扬。操场周围种着一排排柳树。春天来临,柳树便会长出嫩绿的枝条,像亭亭玉立的少女。我只能用贺之章的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”来形容它们婀娜多姿的美了。

  走到这里,也许你有点儿渴了吧。别急,操场一侧有水龙头,一拧开,就能喝到来自深山水库甘甜的泉水,凉凉的,舒服极了。

  我们的校园是不是很美呀?

校园风景作文 篇8

  我喜欢高大的杨树,它在我们学校操场的西南角.

  枝繁叶茂,郁郁葱葱的杨树有两层楼那么高,树干很粗,三个小朋友手拉手才能把它抱住.

  春天来了,万物复苏,春姑娘飞回来了,绵绵的春雨细如牛毛滋润了大地.杨树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,远远望去满眼新绿,使人非常舒服.

  夏天,杨树枝叶繁茂,深绿色的叶子非常好看.在强烈的阳光下可以为我们遮挡阳光,我们在树下活动感觉非常凉爽.下小雨的时候还可以为我们挡雨.一棵棵杨树像一把把撑开的绿绒大伞,又像一排排站得整整齐齐的战士在守卫着我们美丽的`校园.

  秋天,杨树的叶子由绿变黄.一阵风吹过,一片片黄叶从树上飘落下来,像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮.落在地上的叶子越来越多像给大地铺上了一层地毯.下课了,同学们来到树下活动,有的收集树叶做书签,做标本,拼图案.

  冬天,杨树的叶子都掉光了,只剩下光秃秃的树枝站在那里,迎着凛冽的寒风,冒着鹅毛般的大雪.雪下完后,杨树就像披上了一件洁白的棉袄.同学们欢呼着,奔跑着来到树旁打雪仗,堆雪人,滚雪球,玩得都很开心.

  我爱这高大的杨树.

校园风景作文 篇9

  还有几天就要考试了,还有几天某某过生日了,还有几个月就放假了……这都是我们平时所关注的话题。但又有多少人会想到,还有几个月我们都将各奔东西,离开这所相处了一千多个日子的校园呢?

  校园生活也许枯燥无味,充满着各种考试的压力,但我无法忘记校园里那道最美的风景。

  操场边有一条小路,弯弯曲曲,回环往复。路边的梧桐不时飘下几片落叶,洒下一地的秋意。醉倒了一片的梧桐,也开始纷纷跳起舞来,在阳光下倾下一串化蝶的梦。我们往往过分专注于这落叶,却常常忽略了那些毫不起眼的野花野草,却不知它们也是最美的风景。

  此刻的我看到这些无人怜爱、欣赏的野花野草,却不知不觉地想起了教室后排的那些最后一排的人。

  记得每次老师安排位置时,最后一排都无不例外的是成绩不好或者算不上优异的人,但就是那些最后一排的人默默无闻地做了许多事。

  “找一些人把试卷发了。”老师对课代表说。课代表收下试卷后,便会有最后一排的人前来争着要试卷发。虽然不知道他们的真实想法是什么,但我想至少他们帮了课代表一个忙。

  有一次,学校要求打扫除。课业紧张的我们没有办法只好从百忙之中抽出时间来完成劳动任务,却意外地发现,那些最后一排的人正在那埋头苦干。见我们来了,停下打了招呼,笑了笑,便又投入到劳动之中。

  考试是所有学生都重视的.事情,而考试分数则是学生的“命”。一向成绩上游的我也不无失利之时,但那些来自最后一排的鼓励却让我重拾信心。“加油!我看你平时不是挺好的嘛!别担心,下次,下次你一定会考好的。你很聪明,不想我们,脑子笨学不好,乐观一点,相信自己一定能行。”每每想到这些话,我都会在心底不停地为自己加油打气。一次次地迎难而上,克服困难。

  其实,那些最后一排的人,不只是老师恨铁不成钢的人,还是我们永远的同窗,为我们提供很多细微的帮助,鼓励支持我们的人。他们不正是和眼前的野花野草一样吗?野花野草虽然平凡,但点缀了大地;最后一排的人虽然成绩不优,但奉献他人。他们也许就是校园里最美的风景,也是最不容易发现的风景吧!

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