风景的作文

[热]实用的风景的作文5篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的风景的作文5篇，欢迎大家分享。

风景的作文 篇1

　　我觉得，“90后”与“80后”“70后”没有什么区别。都要经历从小到大，从青涩到成熟的成长过程。这是一段难得的记忆。这是一道美丽的风景。这是一个青春的舞台，这是一个热力四射的舞台、这是属于我们——“90后”的年代。

　　人生旅程很长，我们只能一步一个脚印去走，不能跳过任何一个阶段。作为一个90后。在开始人生旅途的过程，总喜欢留恋，总爱向往。总爱回忆我们从稚嫩到成熟一路上的风景。

　　90后的我们，总认为有这么一片天地。能让我们沉迷其中而乐不思蜀，也执着的认为其他年龄的人无法领会，90后的我们快乐与当下的学习。从第一次走进陶渊明的开始、从第一次简单的勾股数开始，我们常常为又掌握了一点曾经以为很神秘的东西而骄傲。我们90后是有时很懒惰，会找出各种借口当家里的皇帝。但也不愿永远依偎。在父母的'呵护下。因为我们“90”后不是被人视为长不大的一代。我们有梦想有追求，我们不怕跌倒。我们在困难面前永不畏惧，我们有坚持不懈、永不言弃的精神。我们90后不叛逆，我们独特，我们个性、我们张扬。我们用实际行动来报答有恩与我们的人。我们言出必行。

　　21世纪。“90”后的年代，“90后”的舞台，伦敦奥运会上。多少“90后”。奥运会健儿为中国创下辉煌。多少个“90后”的传奇故事。这都向众人证明“90后”是打不垮的年代。

　　在人生的路上，“90后”风景独好。

风景的作文 篇2

　　雨后的梧桐那浓浓的绿和那淡紫的花，那别样的风景永远留在我的心底。

　　——题记

　　春天，梧桐的籽许是撒在了角落扎下了深根，它从坚硬的水泥地中艰难地钻了出来，向周围扩散着绿色。妈妈说，梧桐的每一片树叶每一朵花都饱含着石灰的苦涩。每到夏天，梧桐浅紫与淡黄的花瓣就在满树枝丫绽开了笑脸，吐露着沁人心脾的浅香。坐在绿色的树荫下，偶尔飘下几朵，在脸颊上一吻，痒痒的。一树繁花，令人心醉。

　　可是，风雨终究会来。

　　傍晚，天边涌来滚滚黑云，罡风张牙舞爪，瞬间卷落了芳华无数。窗棂吱吱作响，窗边的植物低声下气，早已臣服；枝叶卷曲，顶尖还不断的磕着地，仿佛在叩首求饶。大雨随即而来，梧桐并不屈服，挺立着，挺立着。雨越下越大，我早已看不清小院的模样。

　　第二天清晨，我来到角落，一片狼藉。梧桐的半个树冠被齐齐砍下，梧桐的花破损不堪，还在飘落，最后只剩下了黑黑的树干和吓人的扭曲的树杈。这棵梧桐侥幸存活，恐怕它再也无法开花。我轻叹一声，转身离去。角落里的梧桐，被人遗忘。

　　第二年夏天，一个清晨我坐在院门口晒着太阳。一阵清风吹过，好不惬意。突然，一丝清香沁入我的心脾，好不熟悉。我猛地站起，向角落冲去。

　　入目是耀眼的绿，梧桐叶上丝丝的晨露在和阳光相互挑逗着。浅紫和淡黄的花瓣层层深入，像纠缠着的，环绕重叠的.梦境。梧桐绿意盎然，一树繁花，枝叶轻轻摇摆，向我倾诉着重生的喜悦。脚下的地砖已被有力地根须拱起，梧桐的涅盘重生永远地刻在了我的心中，成为留在心底的那片风景。

　　亭亭南轩外，贞干修且直。广叶结青荫，繁花连素色。天资韶雅性，不愧知音识。

　　——后记

风景的作文 篇3

　　“新学期，新气象。”现在如果你行走在实验小学里，会发现很大的变化，尤其是每间教室外面的窗台上都多了一道亮丽的风景线—彩色书架。

　　书架整体呈长方形，长度和窗台一样长，高度大约半米，校领导为了让我们一眼就爱上书架，还把书架里面摆书的地方做成了各式各样的图形，有长方形、正方形、三角形，平行四边形……颜色各异，漂亮极了，远远望去就好像是一幅五彩斑斓的图画。如果你仔细观察，就会发现另一个让你感到惊讶的：几十间教室，没有一间教室外面的书架是相同的。真是别出心裁啊！

　　为了丰富我们的书架，孙老师让我们每人带一本书，放到书架上，以便同学们共享班里的读书资源，不过前提是准弄丢，不准带回家。以前我们想看什么书，都得自己掏钱去买，现在可好了，那么多的书里面肯定有好多自己喜欢的`，不用花钱就可以阅读到这么多书，真是太幸福了。

　　以前每次下课，同学们都会聚集在一起玩各种各样的游戏，有打卡的，有捉迷藏的……现在一下课，你就会又一个惊奇的发现，在楼道里孩子们打闹的情景基本看不见了，更多的是同学们席地而坐，抱着书在那津津有味地看着，十分安静，那时候，时间仿佛都停止了，周围的一切好像都停止了，比上课还要安静，同学们那眼神里都闪烁着求知的光芒。每次都是听到上课铃声响了，才依依不舍的放下书走进教室去上课。

　　“读书破万卷，下笔如有神。”我们要把读书当成人生的一部分，我们的生活才会更加精彩，成长在实验小学的我们真的是太幸福了。

风景的作文 篇4

　　每到周末，小朋友们的课余生活变得丰富而又精彩。公园、儿童游乐场、肯德基等场所都成了孩子们的“天堂”。

　　这个周末，妈妈带我去吃肯德基。肯德基里挤满了人，里面的热闹景象吸引了我。餐厅里坐满了正在就餐或等待的人，点餐台前排了好几条长龙似的队伍。服务员阿姨面带笑容，忙前忙后地为大家送上一盘盘美味的佳肴。我和妈妈找了一张靠近门口的桌子坐下。我一边啃着美味的.鸡腿，一边观察来来往往的人们。突然，我发现肯德基的大门是推拉玻璃门，会自动弹上。进进出出的人们看见对方要走，总会互相谦让。有时，一个人用力推门进来时，就会转身关注一下身后是否有人。如果有人，他（她）会继续用手推着，等人都走完了，他（她）才肯转身离去。在这里，不管男女老少、熟悉的、陌生的，人们都这样井然有序，和谐欢乐地共处或擦肩而去。

　　生活中，人们彼此之间只需一个小小的眼神，一句话语，一个动作，就能传递一种美，一份爱。

风景的作文 篇5

　　随着社会的发展，假期的宽裕，旅游似乎已经成为每个人不能忘却的惦记，而很多时候只能心向往之，不能期许，或者由于行程安排或者自己的原因，不能尽意，于是感到莫名的落寞与孤寂。

　　盼望着，盼望着，有人向往天山飞雪的旷古神韵，有人向往南国风光的温婉旖旎；有人向往日出东海的雄伟壮丽，有人向往草原牧歌的深沉静谧；有人向往泰山之巅的雄浑气息，有人向往水乡雨巷的古朴神秘……

　　如有时的我，不是是否也包括有时的你，我们常常高谈阔论着曾经千里迢迢的美丽，甚至预备着随时化身而去，但是碍于各种条件限制，只能困在原地。免不了喟叹，熟悉的地方没风景。没风景也就不觉得他有多美丽。很多时候，不能远途旅行，情愿窝在家里，也不愿走出去，心生黯然神伤的戚戚。

　　直到有一天，站在路角，蓦然发现一群人走来，拿着相机，拍来拍去，似乎样样都很新奇，都很神秘，掩不住地快意。自己情不自禁地也往他们的镜头里看去，一种惊艳的诧异，原来我们身边也是如此美丽。

　　于是，也带了相机，携了一帮子亲朋，如我，走到了曾经熟悉的河堤，秋风阵阵，水波翻滚而起，柳浪飞舞，一时间风生水起，有如临海凭风的旷意，更见，有人不知从何出来，带着专业的'相机，专业的道具，沿河岸逶迤，拍不尽的欣喜，真是秋高气爽，立马精神抖擞，想这只是少了一些旅游区的精心打造而已，但是多了一些难得的闲情野趣，那一簇簇荆棘花，那一排排的紫荆，摇曳在风里，婆娑着他们的甜蜜，那一个个垂钓人，孑然而立，如痴如醉，似乎有着无以言状的乐趣，风吹着河水，河水拍击着大堤，似在互诉衷肠，又似乎在一遍遍翻弄嬉戏的记忆。

　　最喜那些初入此地的男女，打着水漂，席地谈论着落花流水，时不时地窥探林荫草地的秘密，鱼翔浅底。而我们慢慢沉浸其中，任时光漫卷而去，咂品着青草味的气息，酸枣的甜蜜，以及猛然间从镜头里扑捉到的新奇，原来美丽也在身边，也在这里。

　　顿悟，远方的风景虽好，但只是生活的一个点缀，一顿久违的大餐，一次意外的艳遇而已，即不可常得，又不可久留。远处的风景不属于自己，存在着许多未曾预料的细节，更多的只是憧憬和记忆而已。

　　人生处处皆风景，只要你的心中有风景，只要你的眼中有风景，只要你学会欣赏，就会找到一草一木的神奇和美丽。“千江有水千江月，万里无云万里空。”家是故乡亲，月是故乡明。远和近、得和失都不重要，重要的是抓住身边最近的风景，人和事，最真实的自我，也就咂摸出了人生的真谛。

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