风景作文精华【4篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的风景作文4篇，欢迎阅读与收藏。
风景作文 篇1
黛瓦白墙，青石板路，执伞独行。
清晨的水乡，天刚有些蒙蒙亮，道路中，没有行迹匆匆的旅人，也没有大声吆喝的小贩。安静，却不落寞，仿佛这才是水乡有的模样。空气中，弥漫着一股淡淡的花香。沁人心脾。不经想起了戴望舒笔下的丁香姑娘，她撑着一把伞在小巷中徘徊，停驻。
不过有些不同的是：是诗人笔下的丁香姑娘，是诗人理想的化身。她，为前途而迷惘，徘徊，停驻。而这里的丁香姑娘，确实，为了风景而徘徊。细心而感性的她，自一垣然发现了水乡的美，一草一木，一树一花，甚至是青石板上，覆上的青苔，都是它独特的风景。轻抚岁月留在院墙上的痕迹，细嗅，这平时闻不到的花香，有心之人，自然能发现她的'美，她的风景。
漫步走向石桥，不高，却有几百年的历史，屹立不倒，今人仍可以使用。或许这是因为水乡这深厚的历史文化底蕴，才养出了古城人与生俱来的温婉。水乡人享受这样的生活，他们享受美景，怡然自乐。
太阳东升，雾气带给水乡的朦胧，渐渐褪去，街道上行人多了起来，店铺也渐渐开门迎客。许是苏绣本是江南所出，绣品店比比皆是。游人来到这里，总会买上几个，带回家里，也携带上江南的气息。看到它，总会想起江南的风景，江南的美随意走进家绣品店，那绣娘一袭旗袍，将温婉尽显无疑。古时的江南采莲女，喜笑归来，引得行人驻足回望，想必正是这温婉的气质，使他们成为行人眼中那独特的风景吧。
大清早，茶馆里面坐满了人，喝茶，闲谈，下棋成了水乡人独特的消遣娱乐。与老舍茶馆中不同的是，这里不是人人惶惶不安，不是弥漫着肃穆的气氛，而是一种平和，人们在这里喝茶，抬头便能看见水乡的美景，自然心情也好。
突然明白了，独闯沙漠的三毛，为何回到了水乡，却流下泪水。许是因为她在江南，感受到了一种心灵的归宿，她在江南体会到了一种从未有过的宁静，是新鲜的，亦是舒服的。她的风景不壮丽，不宏伟，却温婉动人，她的人，她的物，皆为风景，荡涤着每个来人的心灵。
风景作文 篇2
世界上不是没有美，只是缺乏发现美的眼睛。
—题记
有人说，课堂是一幅迷人的油画。
有人说，课堂是一个美好的天堂。
有人说，课堂是一道亮丽的风景。
课堂，是一道优美的风景。
临近考试了，政治课上，老师让学生们自行背诵。同学们便抱着政治书努力地背诵。你看，学习委员正拼命地背着各个考点，并丝毫不理会别人在做什么事，真有种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的精神。是谁？合起书来还能倒背如流？噢，那是政治课代表，瞧！她的语速犹如春风触人般的轻快，真不愧是政治科代表啊！
书声琅琅，是课堂上的一道好风景。
课堂，是一道怡人的风景。
英语课上，老师仿佛睡完大觉一般，整个人精神抖擞，只见她一手拿着粉笔，一手形象笔画，神采飞扬地讲着课，恨不得把她所有知识传授到学生身上。坐在座位的学子也不辜负老师，边做笔记边打起精神地认真听讲，整个人全身心地投入学习中去。
求知若渴，是课堂上的一道好风景。
课堂，是一道亮丽的风景。
生物课上，老师的搞笑让所有人都开怀大笑。快看，生物老师再讲细胞功能，说到最后，他幽默地说了一句：“因为细胞分裂和生长，才有你们这么高大这么健壮；因为细胞分化，才有你们眼啊手啊这么多器官。所以你们啊—”大家都以为生物老师要讲什么，谁知他冒出一句“要时刻感谢细胞！”所有人都被逗笑了。
生动有趣，是课堂上的一道好风景。
课堂，是属于莘莘学子求知的天堂；课堂，是属于广大书生读书的宝地；课堂，是属于所有学生活泼的舞台。
课堂，是一道好风景……
就像是穿过指缝间的阳光，抓不住，但却久久地温暖着手心。
——题记
每当路过那一幢幢高耸的教学楼，总会驻足徘徊，注视着前方一扇扇关闭着的教室门，偶然一转身，在明媚的阳光下，是篮球场上奔跑着、跳跃着、挥霍着青春汗水的少年们……回眸，一切如故，在回忆中封锁着，永远也逃不掉。
那年夏天，天总是很蓝，日子总过得太慢，压力与忙碌，自然而然地成为每天的生活节奏，而那一堂堂令人难以忘怀的课堂也构成了处处美景。
共与风雨相搏击
风声，雨声，读书声，声声入耳。喏，外面风雨交加，溅起的雨滴时而敲打着窗户，奏响一曲错综复杂的交响乐。不顾，教室内的读书声似乎要将这一切淹没了。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”恰是如此一番情景。时而铿锵有力，时而雄厚高昂，时而气势非凡……一切都以排山倒海之势，抵抗着风雨的搏击，气势恢宏，这场“战争”，我们毫无疑问地成为了胜利者！
与风雨同进，是那些年语文课上永恒不变的宗旨。
挑战几何不认输
只听得见笔与纸摩擦的声音，教室里的气氛是如此地严肃而又和谐。弄不懂，不怕，虚心请教；没思路，没事，继续思考；做错了，不怕，仔细修改……似乎每个人都不曾惧怕那一道道障碍，而都不约而同地并肩作战着，去打败“怪兽”，去战胜一切。因为我们都始终坚信着“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的信念；一直都以自己饱满的热情去迎接一道道难题，一次次挫折。
再次握起手中的笔，那年的场景余温犹久。
烈日之下迸活力
篮球场上，飞奔着几个不顾炎炎夏日“冲锋陷阵”的少年，坚实有力的肩膀似乎都充满了力量。转身，跳跃，传球，投篮，拦截，奔跑……他们表现得多么地娴熟。摔倒了，不怕，再站起来；罚球了，不怕，还有机会；失误了，不怕，再来一次……豆大的汗珠从他们的额头上掉落下来，与那片“滚烫”的乐土相融合。
体育课上少年们的矫健身姿，是青春乐谱上最美的音符。
如今，时过境迁，一晃三年过去了，旧人已不复，那是再也回不去的曾经。而那些年的一切，那些年的每一节课，都深深地扎根于我的心田，拔不掉，斩不断，等到它渐渐地生根发芽，成了这世界上最靓丽的风景线，点缀着我的青春年华，为我的人生铺上一段红花遍地的漫漫长路。
有一种风景，令人赞赏；有一种风景，令人感动；有一种风景，令人回味无穷……
真挚情感的交流
“铃铃铃……”上课铃已经敲响，大家都坐回教室，权力收起那如野马班易纵难收的玩心。此时语文老师正徐徐走来，站上了她用知识耕耘的地方——讲台。
在语文老师的引领之下，我们仿佛走进了美丽的文学殿堂。我们的情感随着老师的讲解而波澜起伏。我么办为祥子通过三年劳动买上新车而替他开心，为他的车被乱兵抢走而对旧社会的不公十分愤懑，又为他最终的自甘堕落而叹息、深思……
语文课是道美丽的风景，那是真情在绽放。
思想碰撞的火花
这一堂的.数学课还是那么严谨，老师正用粉笔在黑板上向我们的的脑海里播撒一颗颗逻辑的种子。
到了当堂训练，我们如过关斩将般做题，拿着笔这把武器去挑战那一道道手无寸铁的题目。突然，一只拦路虎——压轴题给我们人手一份“禁行令”。此时，我们都拿着笔演算推理着，全班静得只能听到呼吸与心跳的声音，还有沙沙的写字声。思想的火花在课堂上不断碰撞。“哦！原来如此！”我由衷感叹，看到一个个高举胜利的手，我露出了自豪的弧度。
数学课是道美丽的风景，那是思维在成长。
敏捷轻快的身姿
到了体育课，大家犹如出了笼的小鸟抛出教室，在阳光的沐浴下锻炼起来。
你看！我们班上的人个个都如弦上的箭，紧绷着神经。老师一声令下，大家犹如脚底生风般向目标飞奔而去。你再看！解散之后男生们都打起了篮球。篮球在人们手中犹如听话的孩子被大家灵活地操控着，我们在阳光下尽情挥洒汗水，将失意抛到了九霄云外。
体育课是道美丽的风景，那是活力在蔓延。
在看似“三点一线”的课堂上，其实处处都有美景，我们要善于用欣赏的眼光去挖掘其中的真善美，尽情地吸收知识的甘露，在学习的海洋上扬起风帆，渐行渐远……
舞步回旋，前路陌陌，何处蔷薇？
——题记
每一个步伐踏着每一处好风景，每一次停留都在回味，每一次回味都在欣赏…。我慢慢地走进课堂，欣赏着每一处阳光。
“理科”大作战
铃声响了，“理科”老师的步伐显得格外匆急。教室里的我们早已备好与一切数学作战的“武器”。那就是一只计算器，一本厚厚的草稿本，一只充满正能量的战笔……
随着班长的一声|“起立”。我们与老师简单都做了一下谦恭之礼。之后，随着“开始做题！”这句话的落下，我们的神经开始紧张起来，却毫不退缩，用坚定的眼光看着眼前这道道题目，细心地了解“对方”的关键点和思考着解决的战略……时间一分一秒过去了，班里的同学们有的已奋勇杀敌，有的还在往成功的边缘靠近。“时间到！”老师的一句话落下后，同学们个个放下手中的武器，听着“军师”分析这场战争的形局，刚才已奋勇杀敌的同学认真比较自己与“军师”的想法差异，而尚未成功战敌的同学则认真揣摩形势的险要之地。
终于，最后同学们冲破重围，赢得阵地！
“文科”大遨游
在文科的课堂上，老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。同学们完全被老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。我们放松自我，尽情遨游语言，史实这个美妙的世界。老师脱口而出的、生动贴切的比喻，就像神话里的那根有魔法的小棒引领我们对世界认识，甚至引深我们对生命的理解和生活的方向。老师用丰富的阅历，为我们照亮前路，让我们在这美妙神奇的星球里踏踏实实地遨游。在途中，同学们携手共进，遇到困难时，共同商议……慢慢建立起友谊。共同吮吸着文化知识带给我们的领悟和灵感！
“理科”课堂的风景刺激内心的正能量！
“文科”课堂的风景启蒙内心的朦胧！
而这两处好风景处处阳光明媚。我想，我们珍惜这些好风景，将会是人生的胜利点！课堂上的好风景还在！还在！永远都还在！
何处蔷薇？莫受书之黄金屋属也！
——后记
时光荏苒光阴如梭，这一路走来，我们路过了许多美好的风景，有如威赫高耸的山峰，有如翩翩漫舞的彩蝶，更有如繁华的车水马龙……但我心中始终抹不去那些课堂上的亮丽风景。
她，脸上那抹夕阳
“好，那么我们就请那位新同学来回答这个问题吧。”老师寻问性的目光投向了那位瘦小的女生。她唯唯诺诺地站起来，双手由于紧张而不断地将衣角领起又放下。
“是选c，不，我是说我想选c。”她对她的回答并不确信。“很好，是对的，”老师鼓励地说，“你真棒！”此时，窗外是碎开的夕阳，染红了天，也染红了她的脸，像为她抹了一层胭脂。
他，额上那滴露珠
他正埋着头，笔耕不辍，为了证明他的想法是正确的，而黑板上的解法并不是最简捷的。他的同桌拉着他的衣袖：“别写了，你笨哪，都已经有答案了，你真浪费时间。”
他头也不抬，倔强的小嘴噘着，眉毛深锁，一声不吭。我留心到他额上的汗正顺着他的颧骨流下，活似一滴露珠。“对了对了。”他喊着，那滴露珠便显得价值非凡。
老师，手上那只粉笔
老师病了几天了，严重的伤寒使他提不起嗓子跟我们讲话，班主任劝他休养几天，他摇摇头：“不，我怎能不管我的学生呢？课还是要上的。”于是，他就用粉笔“讲话”。
上课的时候，他把他想说的话都搬到黑板上，一下课，黑板上“雪白”的一片。“别忘了小教点”“这里要画辅助线”“这里的取值要注意”……老师每写完一句话，都要停下倚着桌子咳几下，才能继续写。他的头发上跌满了细细碎碎的粉笔末，却未让他显老。而因为他手中紧握的粉笔，才让他的面貌更加精神，容光焕发。
逝者如斯，我独倚窗口轻轻感叹。时光不再重复，我们没有时光机能回到过去。我们能做的，只是把回忆珍藏，把那些课堂的美好风景珍藏。我知道那些都是同学们的执著，老师的关爱。因此，这些夕阳般的、露珠般的、粉笔灰的风景都无比美丽。
风景作文 篇3
“轰隆隆……”，乌云，雷声在这个南方都市总是这样意外却又频繁的出现，坐在教室窗边的她正望着窗外刷刷的雨丝发愣，这时的她正在想街上的行人定是纷纷掏出雨伞或是抱怨着落荒而逃吧，此时的她不仅悠然一笑。“滴……答，滴……答”，她看着窗檐上的雨珠一滴滴淘气的落下，在心底默默问道：“上次像这样看过雨滴究竟是在何时？”
“滴……答，滴……答”，青瓦房上的水滴一点点清脆的滴在圆滑的青石板上，朦胧雨色下的西南小镇显得格外宁静安然，洁净透亮的青石板上不时的有面带祥和的纳西人走过，他们的步履都是那么轻快，脚上的布鞋在一道道青石上翩然滑过，宛如风吹柳叶拂过湖面的'水痕。瓦房下的纳西老人静静的坐在屋檐下，一针一线的缝补着绣花鞋或是各类工艺品。路旁的石阶下，有汩汩的流水流过，“刷拉……刷拉”偶尔有几个贪玩的孩子跳下石阶，在水中嬉戏一番，转瞬间，他们银铃般的笑声便随着眼前的流水消失在了小镇的另一头。夜幕降临后，爬上屋檐，便能看见月光如水，倾洒在整个屋顶，人们所说的“风花雪月”不过如此吧。时光在这个小镇并不是一件奢侈品，对于这个小镇，时光是一件艺术品，一件需要慢慢打磨与品味的艺术品。
“嘀嗒嘀嗒铃嗒铃嗒，时针它不停在转动，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打着水花”与众多城市逃离者一样，她下定决心背上行囊，远离尘嚣，她毫不犹豫的选择了十年前曾去过的那个小镇，她渴望回归石板路旁的汩汩流水，瓦檐下的绣花老人，夜晚那如水的皎月……这一切，让她内心那份沉睡已久的悸动再次归来。她满怀欣喜的收拾行装，踏上了回归的路途，下了车，她像一个迷了路后又重新找到回家方向的孩子，提着厚重的行李却步履轻快的向那小镇归去。然而眼前的一切却让她大失所望，昔日宁静温润的小镇如今已被拥挤的人流填满，原本可以听见水滴石穿的声音如今已被各种地域的混杂口音所吞噬。她茫然的走在这个拥挤而嘈杂的小镇上，她被各个方向涌来的人流冲向不同的街口，此刻的她，正印证了那句话“热闹是他们的，我什么都没有。”
夜幕很快降临，她被愈加汹涌的人潮推到了这个小镇最为热闹的地方，一个号称“酒吧一条街”的地方，昔日静谧朴素的瓦檐上已挂满灯红酒绿的彩灯，瓦檐下有各式各样的人群在震耳欲聋的迪高乐曲中扭动着他们的身躯。还有那条静静流淌在屋檐旁的流水呢？它还在，但它的咽喉早已被浸泡在其中的啤酒篮所糟渍，“咣当咣当”，瓶子相互撞击的声音如一条条小鞭子抽打在她的心头，昔日汩汩的流水，像一支破败的断了弦的大提琴，被人强装上了几根不知名的弦，呕呕哑哑的拉着本不属于它的曲。一夜未眠后，她一大早便收拾行装，像个入侵者一般蓄谋着一场匆忙的逃离。
当第一缕阳光倾洒在整个小镇，她正顺着青石板路曲折向前，此时的小镇得以归于久违的平静本色。不知走了多久，她惊讶地发现路旁的四合院中又有了纳西人忙碌但却从容的身影。原来他们会在小镇归于平静时出来劳作，在人声鼎沸时将门轻轻掩上，回到他们的小院，也许是在树下泡一壶花茶静饮，也许是继续有条不紊的进行他们的劳作。她忽然明白，其实她所念念不忘的那些追寻，一直都在，只要她在纷繁中将内心沉淀，便能重新与他们相遇。外事变迁，纷繁混乱，那又如何？心若自由，好风景才能与你相遇。她忽然理解“小隐隐于野，大隐隐于市”的真正含义，从纷繁尘世中逃离至此，一旦回忆与外物变迁，若无心中的沉淀与悠然，便会空游无所依。厌倦于尘世的逃离者们都渴望去到山水之间寻找他们心中所谓的“隐”，所谓的自由，殊不知他们所追寻的这些都只能从自己的心底获得。
“滴答！”窗沿上的一滴雨水恰巧滴在了她的脸颊，一滴冰凉将她飘远的思绪拉回，她抬头望向窗外，雷雨早已不知所踪，此时的世界已是一片阳光灿烂。
风景作文 篇4
你站在桥上看风景，同时也可以成为别人眼中的一道美丽的风景。
看吧，大千世界里的你是如此渺小，可是如果没有了你，大自然将不再美丽。
乱花渐欲迷人眼
旭日东升，大地换上了一套新装，刚从寒冬里苏醒过来，显得一派生机盎然——春天来了。
阳春三月，满树的桃花在忍耐了寒冬过后终于绽放，开得火红火红的，一朵朵，一团团，堆在一起似天上的彩霞，如孩子的笑脸。“乱花渐欲迷人眼”，相信此时，你与白居易的.感受是一样的。站在满树盛开的桃花前，你不经意地就成为春天里的一道风景。
映日荷花别样红
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里跳动着走来。盛夏来临，一片片繁茂的荷叶上亭亭立着一朵朵盛开的荷花。荷花素有君子之称，周敦颐独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植……。泛着小舟在湖里观赏荷花，你会领悟到“映日荷花别样红”的真正韵味。而小船流水荷花，使你享受到了夏天，更使你也成为夏天风景中的一个看点。
停车坐爱枫林晚
风，轻轻地，温和地吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。
秋天来了，落叶翩然起舞，而枫叶却红得正火。走进枫林，正如跨入仙境一般。那片片红叶在微风中轻轻地抖动，不时飘飘悠悠地上下翻飞，给山路铺上了一条红色的地毯。你轻轻地踩上去，回味着“停车坐爱枫林晚”的意境，晃然间，你已经成了秋天里的一个亮点。
众芳摇落独女媗妍
纷纷扬扬，一场瑞雪覆盖了大地，万物银装素裹。
冬天来了，梅花独自傲立于风雪之中。越是冷，它便开得越旺。那花瓣晶莹剔透，像是琥珀雕成的，还带着点儿冰清玉洁的韵味儿。“众芳摇落独女媗妍”，梅花的确该倍受称赞。而你，站在大雪纷飞处，站在梅花旁，不就是冬天里的一道风景！
如果你是一朵白云，你将装点着一片天空。如果你是一眼清泉，你将奉献着一丝甘甜。如果你是一束阳光，你将普照着一方大地。因为，你就是大自然的一道风景。
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