写风景的作文

写风景的作文[集合3篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的写风景的作文3篇，希望能够帮助到大家。

写风景的作文 篇1

　　风景在世界各地都有，北京故宫，巴黎铁搭，英国大本钟但凡有一点点美丽，也许就成了心中最美的风景。

　　班前的走廊有了一位新搬来的朋友，它可选对了风水宝地，在这儿不知何时，搭起了一个违章建筑，还在这儿繁殖了后代，四个小小的鸟蛋，带着它们住了很久。不久，复课的我们回来了，看见了它燕子。

　　自从班主任在群里发了个动态，我们便对这位新朋友有了期待。下课时不时总有人观望着那个违章建筑一个由泥土、树枝构成的燕窝，抬起头踮起脚观察它：黄色的喙，白色的腹部，黑色的双翅，那么地引人注目。过了几周，燕窝中探出了四个光光的小脑袋，新生命诞生了，顿时走廊上又多了些热闹，总有人驻足，呆呆地看着它们。第二天，四个小家伙开始慢慢抬头，闭着双眼，张着嘴，嗷嗷待哺，燕子妈妈一带四也够忙活了。到走廊上必定会看见一盆盆栽，上面总是洒满了鸟粪，让人忍俊不禁，它受到了特殊待遇。又过了很久，四只小燕子长出了黑色的'羽毛，体型仿佛比原先大了许多，脑袋瓜儿开始迎接学生对它们的目光了，微微扇动翅膀，似乎想要尝试飞行，恨不得立刻跳出燕窝来飞向蓝天。几天后它们已经学会了飞行，终于了离开了这个巢，只留下了一盆洒满鸟粪的纪念品。短短一个多月，从蛋到鸟，见证了这一生命的成长，它们也学会了在蓝天中如何展翅飞翔。

　　这景色虽然有些平凡，但是在粗茶淡饭中，在紧张枯燥的学习中，又何尝不是一道美丽的风景？

　　不信？

　　你听，听见它们叽叽喳喳的叫声了吗？

　　你看，看见它们在蓝天自由飞翔的身影了吗？

　　你想，想象它们在燕巢里看我们嬉闹打闹的样子。

　　是啊现在那燕窝还在那搁着呢？也许三年过后会有新的小主人，这间教室也会迎来新的主人，但夕阳依旧照在课桌上，教室依旧传来朗朗书声、欢声笑语

写风景的作文 篇2

　　我的出生地就是在重庆长江三峡的其中一个峡，那就是巫山小三峡．

　　巫山小三峡是长江三峡的第一大支流大宁河下游在巫山县境内的龙门峡、巴雾峡、滴翠峡的总称，全长５０公里。

　　峡中碧水奔流，奇峰耸立树木葱茏，猿声阵阵，野趣横生。有山皆翠，有峰皆奇，有泉皆飞，云雾缭绕，河险滩绝，群鸟翻飞，鸳鸯戏水，构成一条美妙动人的自然山水画廊。还有秘存千古的.巴人悬棺，令人费解而神往的古栈道，古风犹存、精巧质朴的大昌古镇，构成一副副令人难忘的人文景观。这一切，构成了小三峡美丽奇特的峡谷风光，成为绝妙的旅游胜地，被誉为“中华奇观”、天下绝景。

写风景的作文 篇3

　　人们都说自己的校园美如仙境，我们的校园也不例外。

　　金秋时节，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，吹得我们的校园五彩缤纷。每天早上，我都会迎着朝阳走进校园。你看，左边是石头做的大象，栩栩如生；右边是一个小花园，各种各样的花草，散发着阵阵清香；上面是引人注目的多媒体大屏幕，它可是我们学校的“小小信息台”。走进大厅，首先映入眼帘的是分布在大厅两侧的花草，它们像士兵一样日夜守护着我们，墙上刻着几个大字——“仁、义、礼、智、信”，这几个大字像指路明灯一样，指引着我们前进。

　　我最喜欢的是校园里的花坛。一个是圆形的，一个是心形的，花坛里有很多花，有金黄的菊花、鲜红的玫瑰、粉嫩的芍药，金灿灿、红艳艳、粉嫩嫩，煞是好看。还有的花儿在风中摇曳着身姿，好像在向老师和同学们问好。操场上绿草如茵，排球场色彩斑斓，我们三（2）班的教室更是一尘不染，每天早晨都会从教室里传出琅琅的读书声。

　　我们的.学校不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

　　下课时，总能听到同学们的欢声笑语，个个像撒了欢儿的小马驹：有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的踢毽子，还有的在打乒乓球……我们这群淘气的孩子，总喜欢在草坪上踢球，射门，进球，胜利！老师看着我们这些天真、活泼的孩子，心里充满了快乐、骄傲与希望。

　　美丽的校园，我们的家，它不仅是我们学习、成长的乐园，更是我们放飞梦想的天地。我爱我的校园，我会遵守我们的校训：我是东升三小的学生，我将恪守“修德、启智、健体、尚美”的校训，心中有爱，言行有礼，乐学善思，强体健魄，做情智双修的好学生！

【写风景的作文】相关文章：

[精选]写风景的作文09-10

(经典)写风景的作文08-25

[经典]写风景的作文08-20

写风景的作文【精选】08-16

写风景的作文08-04

写风景的作文(经典)09-08

写风景的作文05-31

写风景作文11-08

写风景的作文（精选）09-11

写校园风景的作文03-14