【优选】实用的路上的风景作文
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的路上的风景作文3篇，希望能够帮助到大家。
路上的风景作文 篇1
在书的海洋里，划着小桨，已经走过十几载，暮然回首，才发现路上曾经清晰的风景，随着渐行渐远的脚步，已经越来越模糊。
幼儿园时，给我印象最深的是，去学校的路上，大人牵着我的小手，温暖而有力，有时是爷爷，有时是爸爸，有时是妈妈，但不管是谁，他们都不会轻易放开我的手，一直呵护着我，叮嘱我路上要小心。一个大人牵着一个小孩，这是我去幼儿园路上的风景。上小学后，大人终于放心地松开我的手，我和小伙伴们常常结伴而行。脖子前的钥匙叮当作响，脚下的石板路偶尔冒出几棵小草，路旁的大柳树排列成行，商铺的橱窗里摆着亮闪闪的水晶杯，沿途买雪糕的老爷爷笑眯眯地站在遮阳伞下……各种各样的风景，都成了我脑海里挥之不去的'记忆。
记得三年级上学期，有一段时间，在通往学校的路上出现了一个怪叔叔。他四十岁上下的模样，总穿着一件厚棉袄，即使天热也不脱下，看上去有些疯疯癫癫的。这个怪叔叔只要看见小朋友经过，就会咧嘴微笑，露出满口黄牙。家长见了，唯恐吓着我们，便呵斥着让他走开。可说实话，我们不但不害怕他，反而有些同情他。“微笑的叔叔”，是我上学路上一道难忘的风景。
小升初以后，我过上了“起早贪黑的"生活。说来有些惭愧，“起早”不是因为我想当早起的鸟儿，而是为了拿到行为量化分。“贪黑”也不是因为我是拼命女郎，而是想在学校完成所有作业，回家后疯狂放松。这一早一晚，让我有机会欣赏晶莹的晨露、绯红的晚餐、路边绽放的牵牛花，还能倾听鸟儿唱着歌回家。
只是慢慢地，我的脚步变得越来越匆匆，走在路上，看到最多的亦是行色匆忙的行人。再后来，物理、化学这两个不速之客闯进我的生活，从此，我在也没有功夫和心情观看路上的风景了，满脑子都是学业、学业。急速交替的脚丫，成为我目前上学路上的唯一“风景”。
每当这时，我就无比怀念无忧无虑的幼儿园和小学生活：一颗童真的心，一路美好的景。于是不禁问自己：走得太快，错过路上的风景，多少年后再回首，我是不是会后悔当初的步履匆匆？
路上的风景作文 篇2
童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。
那是在外婆家，一个干燥的九月天——直到8年后的今天，坐下来好好回味，也是乐趣无限。
扛起锄头，手里提上馍馍，一行人便往地里出发，遇到熟人，打个招呼，互相寒暄一下。我和表哥表妹你捅我一下，我推你一下，打打闹闹，好不愉快。
顺着缓坡向下望去，四周的群峰如那活鲜鲜滴露的花瓣，中间肥沃的洋芋田宛如那芳香飘逸的莲台，第一次看到如此柔煦的景色，我和表妹不约而同地“哇塞”了一声。想到要在这待一下午，心中难免有些窃喜。
外公外婆和舅舅去山的'那边，爸爸妈妈和姨姨领着我们去山的这边。表妹说：“咦？这地儿咋没洋芋嘞？”妈妈笑着说：“洋芋呀，全在土里睡觉呢！”表妹没好气地说：“好吧！”去欣赏迷人的景色去了。
大人们在那挖洋芋，我们也打着挖洋芋的旗号，拿出早已准备好的小铲子，开始在土里挖坑，可无力的小手只是不停地掀，压根就没挖出坑来，表哥过来拿了个小锄头，在那左拨拨，右拨拨，捣鼓了大半天，才挖出两个坑，不过不得承认，技术的确挺一流的，两个坑之间又掏空了，看起来像个锅灶，令我突发奇想：平时看大人们做饭挺棒的，既然有现成的“锅灶”为何不去试试呢？
我的这个想法得到一致认可，大家分头找了些粗木棒，没用的塑料袋，被遗落的草本植物堆在“锅灶”前表哥又找来些洋芋铃铃，便开始了我们的“美味佳肴”。
用土来充当盐，味精和各种调料，装在塑料袋里；将掀出去的土去一些铺在上面，充当菜之类的。表哥早已耐不住性子玩去了，我和表妹拿着小铲子和粗木棒，一人一个坑，不停地翻搅着，时不时撒一些“盐”。一会儿，表哥回来了，加入了我们的“空爆炒团队”用洋芋铃铃金黄色的稠液体充当油，不时加一加。虽没火，也没锅，但却都在那里开心翻搅着，在别人看来，这或许不值得如此开心。
临近傍晚，我们帮妈妈收拾挖出的洋芋，看着它们一个个顽皮地躺在“床上”，奇形怪状，悄悄地等着我们去进一步唤醒它们。
黄昏来临，晚霞映照在天际，袅袅炊烟腾腾升起，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
梦中，似乎又回到了那块洋芋地……
童年，多么令人留恋，令人向往，却似流水一般流去，似蒲公英的花瓣，越飘越远……
路上的风景作文 篇3
每个人都有一条属于自己的成长道路,这条路通往远方,路上的人和事却通往心里. _题记
阳光猛照大地,我散步在凉爽的绿茵道上,地面净是阳光透过树叶射来的点点光斑,微风拂过脸庞,轻抚我的面颊.
此时此刻处在花季的我,也走在另外一条路上,这条路没有地砖,没有地面,却记载着我的点点滴滴,这条路,便是成长.
我走在路上,尝到了成长的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以让口中的味儿甜到心坎里去.从我踏上这条路开始,就结交了很多朋友,是他们让我认识了真挚的友情.这些帮助过我,安慰过我的人,都是我的朋友,他们以最纯真,最真诚的心来关心我,帮助我,使我顺利地度过每一个沮丧的时刻,使我安全地度过每一段铺满荆棘的路.带着这些甜甜的感觉和挂上甜甜的微笑,我继续走着.
我走在路上,尝到了成长的辣.就像四川辣椒一样,辣得你够呛,辣得你直流眼泪.当我走到那段充满辣味儿的路时,正是小学六年级快要毕业的时候.那时,语文老师正在马不停蹄地给我们复习,只见他右手从粉笔盒中挑出一支完整的粉笔,折掉三分之二,接着转过身以刘翔式的速度把知识点用端正的字体“挥霍”在黑板上,嘴巴一张一合,同学们都在记笔记.我的同桌和前桌的两个男同学却说得天马行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我总在认真听讲着.当时,我被他们的声音吵得无法听讲,虽不是震耳欲聋,但他们像苍蝇一样“嗡嗡”地在你耳边叫着,能不烦吗?我便忍不住去劝他们停止演讲,而老师就在我开口的那个瞬间直盯着我,当我的目
光和老师的目光像两条射线相交在一起时,一种莫名的'感觉油然而生.我自认坦荡,所谓“不做亏心事,不怕半夜鬼敲门”,我说话是为了能更好地听见老师讲课的声音,但老师怎么……他的眉头紧皱,目光死死盯着我,从他的眼神中透出几分愤怒,而我的脑袋仍打着个大大的问号.下课后,老师“飘移”着来到我桌前,还是以同样的眼神盯了我许久,才面无表情地吐出一句:“去抄20次中小学生守则.”我愣了一下,当我回过神来时,老师的背影已远去.我快速地穿过人群,在走廊才追上老师,我走到老师跟前,“老师,你听我说……”我才刚开口,没想到老师就狠狠地说:“你不要解释,有什么好解释的,说话就是说话,去抄!”老师给了我一块重重的“必死金牌”.我赌着气,委屈地抄着,边抄边哭了.那种感觉,像辣椒般的辣,把我的眼泪都辣出来了.
我仍继续地走着,也尝到了酸,尝到了苦,尝到了路上各种各样的滋味.我回头望去,这条路上有我留下的笑容,也有我撒下的泪水,但我喜欢这样的道路,这样丰富的人生。
阳光依然那么耀眼,丝丝的凉风吹动了我的头发.我想远方望去:天上白云朵朵,路旁的树木挥动着几片叶子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地继续走下去……
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