风景的作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的风景的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风景的作文 篇1
人的心灵可以是一扇窗、一道门、一个图书馆……但依我看，它更像是一台相机，把那些或美或感动的一幅幅画面拍下来，成为记载着那时美好回忆的相片，储存在我们的心中。成为留在心中的一份风景。
打开那储存着美好回忆的相机，浏览着幅幅画面，目光被行走在蔚蓝天空的悠然白云所勾去，灵巧轻快的鸟插入其中，然后又展翅盘旋在俊山之巅，股股清泉从山石缝隙中流淌而出，倾泻而下，浇灌葱茏巨树。脑海中的小人在一份份风景中翱翔，扫过千千美景。但唯独有一份风景令我驻足，目光锁定，心中的堤坝泻出一股暖流，流进四肢百骸，滋润心中的那一片天地。
冰晶撒在了平坦的山路上，散发着靓丽的光芒，白而软的积雪从树枝上调皮的跳下，自然细心地把绒厚洁白的衣装披覆身上，多了几分圣洁与寒冷。晴空之下，白雪纷扬，一朵晶莹剔透的冰花落在了我的护目镜上，它舒展着它那瑰丽的四肢，细细观察，竟有精美的纹路雕刻在那独一无二的花瓣上更添一份瑰丽，融化为水的刹那如同昙花一现，下一刻便凋零落入白雪皑皑的大地，莫非上天因它太过美丽而嫉妒了吗？我不禁觉得有点好笑。环顾四周，眨动双眼如同摁下快门，把这美丽动人的风景“拍下“留在心中，成为一份留在心中的.风景。
缓缓行走在铺满白雪的道路上，就如同踩在柔软的棉花上，双脚陷入，一阵冰凉刺激的感觉冲进了大脑使我为之一震，白雪仍在空中飘舞，划出一道道靓丽的痕迹，身体曼妙，如同一位娴熟的冰上舞者，最后悠然的飘落在一个映射着光辉的脚印上。
一个小巧的身影在洁白的道路上跳跃，那灵活的双脚似乎在为白雪挠痒，引得白雪发出“吱吱“般的酥麻声，旋即又一个灵活的跳跃，留在地上的便是一个个小小的脚印，在洁白的雪上显得如此可爱。那道身影的主人玩的不亦乐乎以至于胖嘟嘟的脸上映着夕阳般的红，矫健的在雪地上蹦跳，云层中透出了红火的光辉，照在他的脸上，他可爱的足迹上，映着醉人的光芒，更添一份红艳与耀眼。夕阳西下，赤色染遍了天空，浸湿了白雪，活泼的孩子在赤橙色的光芒中欢快地跳跃着，身后留下了一个又个的脚印。眨眼，想把这刹那的风景所记下，留在心中，成为心中的一份风景。
时光匆匆，告别之时已悄然来到。送别的一家子随着我们远去的步伐越来越远，人影散乱，交错烦乱，但那带着温热的眼神依然透过人群、穿过空隙、跨过空间，只想传递到我们心中。转回身子，收起对视的目光，消失了，又出现了，不在眼中而在心中。闭上眼，“摁下快门“，把这幅风景留在心中。
最后，我看向这一份风景，身周的温度似乎缓缓上升，全身的毛孔张开，惬意的感受着这份温暖。心中的那份风景，挥之不去，留在心中。感动、追忆。
风景的作文 篇2
我们的生命被天中呵护，我们的青春在天中释放，我们以闪光的画面呈现给天中。一个很普通的比喻“学生是花朵，老师是园丁”饱含了一切赞颂。
从古到今，每个炎黄儿女都不会忘记中华文明曾经有过的辉煌。人们比的是学识，比的是人品，比的是谁熟谙天文地理，通晓过去将来。每个生命都祈求光彩，祈求辉煌，祈求与众不同的骄傲。然而，教师，一个多么神圣的职业。他却不与人攀比，他们以默默无闻的方式润泽学生，要说攀比，他们比的是高尚，比的是人性的光辉。
你瞧，高二（4）班的.门口，有位老师在和学生谈话。学生紧锁的眉头慢慢舒展开，脸上出现了笑容。所以我说，老师是一团火，可以一点点地熔化冰块；老师是一股泉，一点点顺畅地流淌，流进学生干涸的心田……老师，我们爱你。
你再看长廊那儿，今天是大扫除。那边的老师学生都在一起欢笑，他们劳动出了快乐，所以我说，老师是一股清泉，冲刷掉所有的尘埃，让每个学生的心里都甜丝丝的，我们爱你。
你看教室里，老师讲得激情澎湃，同学们听得全神贯注。也许旁人看来觉得没什么，但作为学生，老师，大家都明白，这是心灵的沟通，情感的交流。所以我说，老师是一台知识的传播机，他会尽全力把他所知道的知识传播给学生，我们尊敬你。
……
窗外，金色的阳光洒满大地，一切都是如此地不可抗拒！是啊，有谁愿意放弃青春呢？眼前的无私奉献者——老师将它的生命展现到极致的这份执着，难道不就是生命的另一种诠释？
夕阳的余辉为西天的云镶上一层金边，温柔的光芒带给大地今日最后的暖意，恋上落日的我们如往常一样，在这一天即将结束之时，跨出教室，漫步在橙黄而亮丽的夕阳下，同时和敬爱的老师一起等待明天日出时灿烂的光芒。
风景的作文 篇3
过了一天平淡的学校生活，我拖着疲惫的身体，像往常一样向家中走去。太阳的余晖洒落大地，但我却感受不到一丝的温暖。我深深地叹了口气：生活真是一成不变呀！我的心情有些失落。
低头沉思，心不在焉的迈着小步向前走着。突然我感受到眼前一抹红光闪现，情不自禁的抬头看向天边，在太阳的余晖照射下有一抹淡淡的红云。我使劲的揉了揉眼睛，再次入目的是那天边一抹美丽的红云。紧盯着那片红云，我无法转移目光，心中除了红云，已装不下任何东西。
红云在天边缓缓的飘动，像流水、像烟雾、像一片片薄薄的红纱，它是那么的让人心醉，让人流连忘返。我的心随之而悦动，化作小小的`鱼儿，穿越时空，在红云中来回穿梭，徜徉在红色的雾海。我无法用言语去形容它的美丽，所有的语言在此时都显得是那么苍白无力。
就这样，默默的看着红云，看着它渐渐地消散，无奈的收回神游的心，长长的叹了口气。
心中感慨：生活还要继续，学习还要努力呀！幻想着希望有一天我也能像那天边的红云，让万众瞩目吧！
风景的作文 篇4
我眼中校园的四季都是那么的迷人。
春天，校园的树叶都长出来了，春风吹在人的身上令人心旷神怡，花坛里阵阵清香，原来是花开了，有红的、绿的、黄的'……五颜六色的。
夏天，校园十分炎热一些植物水分都晒干了太阳火辣辣的，照在栏杆上十分的烫，伸手上去像被什么东西咬了一下，我连忙跳了起来，花草树木像受了委屈一样低下了头。走在道路上脚底有一股热气让我站不稳，我再往前方看道路上，有一股热气像波浪一样，在我眼前摇晃我看见这一个热浪都不敢向前。
秋天，校园清爽无比，树上的叶子一片一片的掉下来，像一只只黄色的蝴蝶绕着树飞，几乎有树的地方，都被枯黄的树叶铺得厚厚的。
冬天，校园非常寒冷人们至少要穿两件衣服，厚厚的雪给校园盖上厚厚的被子，基本所有的树都塌了。
这是我眼中迷人的校园。
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