（热）地方风景作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的地方风景作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
地方风景作文 篇1
在我的记忆中，最熟悉的地方莫过于学校了，那是梦想开始的地方。
在寒假中，我回到了老家。在会回家的路上我偶然看见了三个学生，多么熟悉的场景，我突然想到，这不就是我小时候的样子吗？我决定回到老学校去看看，正在沉思中，妈妈大喊了一句：“下车啦，想什么呢！”“没什么”我回答到，这银装素裹的街道多么熟悉的感觉，我回来了老家。
在街上我看见了许多熟悉的人，并向他们打了招呼，有些是主动过来的，但是已有一些我不认识的。在这冬天里这些问候是最温暖的.了。我们踏着雪花回到了家，看着门前的路，我回忆起了第一次上小学的样子，那是我记忆最深的一次了。
我那时候是一个从幼儿园毕业的学生，刚刚去小学，小学的课程和幼儿园不一样，我曾把第七节课的下课铃声当成放学铃同两个小伙伴跑回了家，刚一道家妈妈就说：“你今天怎么放学这么早？”“我看有两个同学出来就跟着出来了。”我回答到。但是不一会老师就打来了电话，我从妈妈那得知下次要等同学们都走了再回家，我可算是明白了。
想到这，我就沿着小路去了学校，小道旁的树已经长的很高了，仿佛历经沧桑的战士同我们一起成长。不一会就到学校了，我踏入校门，映入眼帘的首先是那威武的石狮子，石狮子的身体上以经斑斑驳驳，只不过是阔别四年而已，它们也变了样身体上还有修补过的痕迹，不禁感叹到时间太快了。我走向了去教学楼的台阶。
刚走上台阶，学校的教学楼就出现在眼前还是像以前一样的粗犷，这是几代人共同的学校，据我爸爸说这座学校是他以前的中学，我还和爸爸开玩笑说我们还是校友呢！本来是想去二楼看看的但是现在的学校管的太严了，楼门都上锁了。怀着遗憾我离开了学校。再次回首望望那学校的顶上“严谨治学”四个大字分外神圣。
在这熟悉的地方，已有不一样的风景，而这就是充满欢乐的回忆。
地方风景作文 篇2
我的老家在湖南省邵阳市，是个风景优美的好地方。那里有朝京山、鲤鱼寨狮子岭和一座大名鼎鼎的荷花池。
朝京山上有一座寺庙，庙里有各种各样的菩萨，个个都慈眉善目的，总是用善意的眼神看着世人，好像在对人说：要多行善事啊!朝京山下就是爷爷、奶奶的家，爷爷告诉我："在朝京山旁边有一座鲤鱼寨，山顶有一只天然形成的石头鲤鱼，听说只要找到它并摸摸它的眼睛，它就会复活游走，以后再回来报答你。"
我满怀好奇的来到了鲤鱼寨开始登山，漫山遍野的找呀找呀，终于找到了鲤鱼的`眼睛，我轻轻的摸着鲤鱼眼睛心想：鲤鱼会不会真的复活游走呢?第二天早晨我又爬上山想看看鲤鱼怎么样了。我一看就惊呆了，鲤鱼竟然变了一个地方，太神奇了!我高兴的又蹦又跳。
鲤鱼寨山下有一座荷花池，夏天池里会开满一朵朵白色的荷花芬芳迷人。池里有一眼泉水一年四季都是温的，而且从不枯竭。荷花池是我最喜欢的地方了。
我的家乡真是个风景优美的好地方啊!
地方风景作文 篇3
悠扬的铃声从闹钟的音响处飘出来，传进我的耳朵里，把我美好的梦境一点点敲碎。金色的阳光，挤进我半睁半闭的眼缝中，热情地把我拉进新的一天。
洗漱完毕，换好衣服，来到饭厅，视线正对着你。你侧着身，正站在灶台前，“舞刀弄剑”。铁勺与锅碰在你手中激情碰撞，在抽油烟机的呼啸中却显得那么微不足道。一条被水浸湿的毛巾软塌塌地趴在你的脖子上，但好像并没起什么作用。因为汗珠还是猖狂地挂在了你的发梢，摇摇欲坠，欲语还休。作为主导着这一切的你，嘴角微微上扬，那弧度好像在为你的菜肴骄傲。
清晨的阳光洒了进来，使厨房变得明亮。有你的清晨，天天见的锅碗瓢盆，也变得如诗如画。
夏日炎热，只在夕阳落山时，才会感到些许凉爽。你总是拖着懒得下楼的我，在体育场上挥汗如雨。四百米的'红色塑胶跑道，渐渐从我的脚下向后退去，仿佛永无止境。当我迈着沉重的脚步跨过了第四圈的终点线，汗水已经顺流而下，从脸颊、发梢各个地方滴下。这时候，你总是出现在我面前，手里拿着那包我每天都想要带却总是忘记带的纸巾，抽出一张，递给我，在我擦汗的时候笑着盯着我的脸说：“红得跟红苹果似的。”
有你在的体育场即使身体疲惫，内心也能体会放松的快乐；即使汗如雨下，也能感到风的清爽；即使满脸通红，也能拥有爱的陪伴。
开学前的某个傍晚，你我走在街头。青春的烦恼涌上心头，我在你身边说个不停，而你，就静静地听。等我好不容易刹住闸，你终于开口，帮我分析问题，引导我认识青春的自己，做出自己的选择，你也给我讲许多道理，那些道理我都明白，也都千篇一律。可是你的讲解，却让我收获良多，我爱你的温婉体贴。一次深入的交谈，多温暖，多美好。街灯缓缓亮起，桔黄色的光洒在你我身上。有你在的街头，不喧嚣，只剩下宁静、柔和。那字字句句，都留在了那个晚上，成为青春路上的一道风景。
最美的风景在路上，就在你陪我走过的成长路上。有你在的地方就有风景，就有爱。即使只是在最平凡的地方，过着最平淡的生活，只要有你在，总会有所不同；即使是在最熟悉的街头，谈最寻常的话题，只要有你在，都是风景如画。
地方风景作文 篇4
菜畦里，一年四季不停交换，或是三两棵带着露水的小青菜，或是躺着几个胖娃娃似的黄澄澄的南瓜，或是牵满竹架的悬挂着的丝瓜，香菜是这里的常客，着一袭绿装，低到尘埃处。
时间变化不停，我在菜畦间不停穿梭，却从未为它们停留。它们只是自顾自地在那里生长，尘世，安好。我们是这流连中最熟悉的彼此，却从不惊扰。
忽有一日，家里做饭时没有香菜了，我便起身帮母亲去菜畦里拔香菜。在一群青翠中寻寻觅觅，顺着丝丝缕缕的清香，脚步不由自主地被向前牵引。三两点白斑在朦胧中愈渐清晰，将它的轮廓映入我的瞳孔。竟是朵朵小花，竟是开在香菜上的朵朵小花，香菜竟然开花了。
心中忽然一阵澎湃。这确是香菜，婷婷在一群碧绿中。有些积攒着米粒似的小花苞，鼓鼓的。闭上眼，仿佛能听到花苞爆裂的声音。成群的小白花映入我的眼帘，细碎的，满天星似的，似乎是蓝色印花布上的朵朵。花中生花，五朵环抱，精巧秀丽，有一种古典之美。忽有一阵风跑过来，拂过一朵又一朵，把它的香味撒得四下飞溅，在鼻尖缠绵，在心房流淌，筑成一道最美的风景线。原来朴素的外表下也藏着一颗美丽的心，平淡的心陡添重重感动。我俯下身，轻轻触摸这道风景。它粉着一张小脸，顾盼生姿，如邻家小姑娘，不施粉黛，在天空下灿烂。想起平日里它总是湮没在油汤之中，只在舌尖跳跃，只是所有美味的点缀。对于它我是如此熟悉。俗世的庸常里，添了几分小雅，几分恬淡。
也许从前的从前，它就在那个熟悉的地方，开着自己的花，只是我从未发现。熟悉的角落里，也许存在最美的.风景。我想以后的以后，它也依旧会开着自己的花，有人赏或无人赏，对它来说，又有什么关系呢？它只管顺应着自然的法则，一路走下去，让生命接着生命的顺序成长。
“花的开落，不为旁衬或妆点，花只是花，开落只在本身。”何必太在意别人的看法呢？我们只为自己而活。你再优秀，也总有人对你不堪；你再不堪，也有人认为你是限量版。我们只管在熟悉的地方，将自己筑成一道风景。偶尔地，有人会惊叹：“原来这里也有风景啊！”就像香菜的花，与我不期而遇，却能在我的心尖上久久徘徊。我们的人生，就该一生默默，无关繁华与冷落，只认真地活着自己的活。我们就是熟悉的地方的一道风景。
地方风景作文 篇5
那是四年级的一个夏天，因为要上辅导班，我独自走到车站。杆石桥路口车水马龙，我却无心欣赏繁华的街景。
杆石桥路口上有立交桥，下有六条交通干线，错综复杂，人流如织。走出教室不久，汗水已经浸湿了我的头发，扁扁的压在脑门上，让我昏昏沉沉。爸妈都有事不能来接我，第一次独自过马路的我有些不知所措。望着宽阔的马路和来来往往的车辆，我紧张得不知先出左脚，还是先出右脚。
正想着，绿灯亮了，顿时，原本对屿的两边交融在了一起，急匆匆的车辆和脚步如潮水般向对面涌动，让我眼花缭乱。我如沧海中的一粒粟米，夹杂在其中，好像每走出一步都有被撞翻的危险。我顺着人潮，紧张地望向两侧的车辆，每一辆驶过的汽车都会让我一阵头皮发麻。
汽车风驰电掣，电动车也毫不示弱，各种车辆如下山的猛虎，像脱缰的野马，争先恐后向前冲。紧张之余，一辆电动车贴在我的身边，行驶得十分缓慢，与其他“猛虎野兽”形成了鲜明反差。
只见他双手握把，却不加速，一只脚蹬着地，缓缓地骑到我身边，冲我笑了笑。他有20多岁的`样子，不高的鼻梁上架着一副小眼镜。“不会是坏人吧！”我心想着。“自己过马路吗，小朋友？不用怕，跟我走！”他仿佛看透了我的心思，慢慢与我并肩同行，把我护在身体右侧，用自己的身体和车挡住左转来的车辆。他走得那么缓慢，汗水打湿了他的上衣，直到护送我走过马路。
走过马路，我忍不住抬头看向他，夏日的阳光照在他的脸上，散发出耀眼的光芒。一转眼，他早已不辞而别，没有给我道谢的机会。望着他离去的背影，心中的温暖胜过了夏天的烈日，绽放出别样的美丽。
这件事过去很久了，但那美丽的风景却常常在我心中浮现，久久挥之不去。或许，他只是做了一件微不足道的小事，却温暖了一个孩子的心。他那爱意满满的眼神投射出一个城市的温度，汇聚成路上温暖人心的风景。
当年的那个孩子因为看懂了那片风景，而定格了一份温暖，坚定了一份信念：人生向善。
地方风景作文 篇6
每当我看见她在操场上健步如飞时，每当我看见她在欣赏自己满分的考卷时，每当我听到她在课堂上发表自己精湛的言论时，每当我……我十分羡慕，又自愧不如。在我的身边，她就如美好的风景一般，可望不可及。
虽没有黄山的“峰峰寒列簇芙蕖，静想嵩阳秀不如”，也没有庐山的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，更没有华山的“只有天在上，更无山与齐”。但对自己目标能下定决心，奋勇追求的她，依然十分优秀。
面对一道好似巍峨泰山般横在她面前的难题，她镇定自若，有条不紊地拿出笔与草稿纸。首先，她的目光左右扫过题干，炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下笔了，娟秀的楷体与端正的英语书写体，以及饱满的.数字，使她的草稿纸像答卷纸一般清爽。向她求教的同学蜂拥而至，但她丝毫不受影响。左手手指不时比划，嘴中也念念有词，突然她俯身而下，找到了破解的关键。笔速加快，表情自信，五分钟后，她微动薄唇：“解出来了。”
同学们将她包围，听着她极具逻辑性的分析。语速不急不慢，不时用笔圈出解题重点。这时的她身旁有光芒环绕，但她还是那淡淡的表情，没有狂喜，没有蔑视。
这一次期中，她又以优异的成绩冲进了段前二十。当全班都在羡慕地欢呼，老师也开心到想拥抱她时，她依旧是微微一笑。她接下了喜报。她是王者，却没有那一份骄傲，同时也不会自满。除了不骄不躁，没有更好的词语能用来形容她此刻的神情了。眉宇间是放松的，眼睛也微微弯起，嘴角有一点点的小弧度。老师邀请她讲讲感想，她委婉拒绝，称自己只是基础比较扎实，有了一点运气。她的用功与连续好几次的段二十以内，让我们都认为她的这句话只是谦虚的表现。她迈着稳健的步伐回到了座位，继续着平凡的学习生活。
学校班级是我们再熟悉不过的地方了，优秀的人会是很靓丽的风景。我们应该欣赏，同时汲取美景中深层的含义使自己也能进步。
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